初三作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初三作文，歡迎大家分享。
初三作文1
酷暑之中，我來到了素有“中國最美水鄉(xiāng)”之稱的西塘。夢中是一水，一墻，一瓦，然而我到來時，卻陷入了一陣人頭攢動、腳步嘈雜的包圍之中。也許這在習(xí)慣了城市生活的人們來說，是多么歡騰、熱鬧，但在我看來，卻似乎少了點(diǎn)什么。
那天夜里，嘈雜的人群已離去，四周是一片難得的寧靜，客棧之外是隨風(fēng)蕩漾的水面，粼粼的波上鍍著一層銀白色的月光，沿河走廊上的燈籠在風(fēng)中微微顫動。我置身這片寧靜中即將入睡，卻突然聽到一種從未聽過的，輕巧、動聽的腳步聲。
那聲音來自屋檐之上，老瓦沙沙作響，很輕，很輕。被窩之中的我屏息細(xì)聽，這才留意到了“喵”的一聲。我明白過來，這“不速之客”原來就是西塘隨處可見的流浪貓。
那老瓦在輕柔的腳步下發(fā)出的碰撞音，似乎與泛著月光的水面，還有風(fēng)中舞動的燈籠組成了一幅最原生態(tài)的'畫面。這畫面代替了水邊酒吧的歡騰，代替了游人如織的喧嘩，以及討價還價的喧囂。它，是多么寧靜的畫面！
這，不正是在白晝來來往往的人群之中被我們忽略的靈動的生命的私語嗎？
美麗的水鄉(xiāng)，我輕撫那布滿歲月刻痕的一磚、一瓦，多少的風(fēng)聲雨點(diǎn)，才能把你們打磨成這般古典的模樣？又是多少平平仄仄，才能還原這一水橫穿的墨色江南？
朦朧之中，我從昨夜的夢中醒來，望向雕花窗之外，水中已映著一道天空中的魚肚白，像一層突如其來的漸變。人群混亂的腳步聲，酒吧的歌舞聲，又漸漸響起，直至淹沒我昨日的夢境。而將來的某一天，等我故地重游，也許已經(jīng)不會再次聽到那老瓦上細(xì)微低語的腳步聲了吧。
那一夜，一只夜貓伴著風(fēng)聲而來的腳步，喚起了我對已逝寧靜的懷想。那是歷史無法代替的深沉，那是消失在人們浮躁的心靈中的輕巧的腳步。
初三作文2
春時享受花紅草綠，冬時欣賞冰雪風(fēng)霜。
其實(shí)在那個時候，我們有很多的事情可以做，可是往往我們將那些可以做的事情通通忘記，通通忽略，然后去尋找其他時候要做的事情。但是當(dāng)事情需要做了的時候我們卻不想做。真的是那種得到的不珍惜得不到的卻非要得到。我們明明可以在春天的時候去看百花綻放�？此麄儬幤娑菲G，看草長鶯飛。去感受春風(fēng)。去看小草從泥土中鉆出來的樣子，看他頑強(qiáng)的樣子。
我們其實(shí)有很多的事情可以去做，我們可以去欣賞，可以去享受，我們不妨靜下來仔細(xì)的想一想我們到底去做什么？何必如此的躁動，在關(guān)鍵時刻你越要鎮(zhèn)靜。他們都不喜歡冬天，他們說冬天太過單調(diào)太過蕭瑟，可是我并不這么覺得，冬天自由冬天的享受，冬天的欣賞。我們可以等待冰雪風(fēng)霜，記得小的時候非常期待下雪，那樣的話不管天是多么的冷，都要穿的厚厚的，然后跑到外面去堆雪人，打雪仗。那時候的我們好像對雪非常的熱衷，那個時候的雪地是我們歡樂的園地。
可是后來我們離雪疏遠(yuǎn)了。因?yàn)槲覀兒ε潞洌覀冎荒艽谖葑永�，只能靜靜的從窗口看著雪從空中落下�；蛘呖粗従蛹业男『⒆映扇航Y(jié)隊(duì)的在堆雪人打雪仗，或許在那個時候我們陷入了深思。我們想到了童年，想到了我們小時候也是這樣的�？墒堑降资鞘裁醋屛覀�?nèi)绱说氖柽h(yuǎn)？讓我們不再像以前那般。
是因?yàn)槌砷L嗎，可是到底什么是成長呢？突然間好像對張口就出來的'這個詞語感到非常的陌生。我好像從來都沒有去了解過它，所以很多的時候我們對于最熟悉的事情往往是不了解的。那我們總是忽略。我們總覺得自己非常的了解，可是卻說不出來到底是什么。其實(shí)我們都不愿承認(rèn)我們忽略了，因?yàn)樗俏覀冏钍煜さ�，與我們最親切，誰都不愿意承認(rèn)，連那個最熟悉最親切的都忽略了。
初三作文3
我是一只蝸牛，我的身體會被肩負(fù)的房子壓垮，我的思緒會因困惑停留，我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標(biāo)的河流，然而······
壓不垮的，是我的肩，是我對明天的希望；
停不住的，是我的心，是我對生活的憧憬；
走進(jìn)初三，我會像蝸牛那樣負(fù)重而行，風(fēng)雨無阻，不斷向前，不斷向上……
我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來，隨波逐流地緊張而忙碌著，就像分子在不停地做著無規(guī)則的運(yùn)動，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點(diǎn)高中，還是要繼續(xù)，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……
然而，我并不痛苦，也不詛喪，因?yàn)槲壹缲?fù)的是自己的責(zé)任，家庭的希望，甚至祖國的期望！
惟有這樣的.壓力才會讓我去適應(yīng)初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來，而是腳踏實(shí)地認(rèn)準(zhǔn)方向，前進(jìn)。
走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個沉邃的深思的世界――
經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采；
走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。
我走進(jìn)初三了。
很多人走進(jìn)了初三……
初三作文4
站在十字路口如何選擇自己的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？——銘文
原來的小街上，只有一大群陌生人來回穿梭，有說有笑，留給自己一個小氣的身影。他們不停地來回穿梭，不停地.但是我不知道我在找誰，或者誰的背。
如今，站在十字路口只剩下四個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。很多車輛不是人群，而是隨意行走。我茫然地站在一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，從這里怎么轉(zhuǎn)，該何去何從？
在第一個轉(zhuǎn)彎處，慢慢向右抬起腳，兩個可愛的小女孩迎了上來�？此麄兪譅渴郑妇o扣；我不知道我在說什么，但我的眼睛笑得瞇了起來。不知不覺，我停下腳步，回頭看他們離開。他們是雙胞胎嗎？還是兩姐妹？還是鄰居的好朋友？總覺得他們之間的紐帶那么深，那么惆悵，那么纏綿。人與人之間的羈絆是堅(jiān)韌而軟弱的，只有信任才能永遠(yuǎn)留住羈絆。但是，信任打不過時間的磨損痕跡。也許有一天，夕陽把他們的影子拉久了，他們就對這個世界陌生了，各有各的追求。羈絆從此消失。
向左，在第二個轉(zhuǎn)彎處。我不敢走得那么慢，加快速度，看得出確實(shí)是賣藝的拉小提琴。他的表情很真誠，隨著音樂落下，他的身體在空中起舞。他面前的盒子里有一些硬幣，可能是被一些欣賞他或者欣賞他的人弄丟了。“別碰我的鋼琴！"“為什么？”“因?yàn)槲乙院笠克燥�！~”我記得無論在哪里遇到新人，總會有這樣的對話。曾經(jīng)的小提琴，我把它當(dāng)成了以后可以依靠的東西。然而最近發(fā)現(xiàn)不可能。在成千上萬的人中，最多只有一個狄云和曼迪。所以，換一種生活方式。那是一張鈔票，忘記它的面額。彎下腰，輕輕地放在他的琴盒上。我欣賞他的'堅(jiān)持和音樂。
不知不覺來到了第三個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我開始不那么失望了。向前向右移動。本來，我面前什么都沒有。沒有人，沒有樹，沒有花，什么都不記得。只有白色的建筑，一大片白色的地板，一大簇柔軟的灰塵。這些都是沒有意義的材料，但我依稀記得。其實(shí)我們原本的心就像這一幕一樣空虛，白捧著。隨著時間的流逝，與他人的接觸，快樂的綠樹，火紅的夏天，憂郁而空蕩的湖水，人留下的腳印開始了。他們不斷地在沒有一絲痕跡的情況下豐富這片空間。
只剩下第四個轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。如此措手不及，如此肆無忌憚。坐在轉(zhuǎn)折處，看著人們驚艷的眼神，沒關(guān)系�？赡芩麄冇X得我在等人，可能是因?yàn)槌煽儾缓秒x家出走的無理取鬧的孩子，也可能他們覺得我是精神病人。然而大部分還是面無表情。他們有的在不停地對著手機(jī)說話，有的在不停地喊，有的在不停地哭，有的在不停地說……然而，沒有人在笑。也許，我真的是個精神病人。
這么多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，怎么適應(yīng)，怎么想象。
這和如何摘下面具一樣困難。
初三作文5
坐在電腦桌前，低頭一看時間，5：29，思緒突然又飄回到那間熟悉的教室。
同樣的星期五，不同的地點(diǎn)。
因?yàn)楸本┰侔l(fā)疫情，教育部發(fā)布通告，所有學(xué)校均停止線下授課，重新回到線上授課的模式。即將再次離開校園，而那一天的第八節(jié)課，就是我們這個學(xué)期坐在教室中上的最后一節(jié)課，也是初一學(xué)年的最后一節(jié)課了。
盡管已經(jīng)入夏，但窗外卻陰沉著，風(fēng)一吹過，吹得胳膊會很冷，讓人忍不住一抖。這節(jié)課靜得可怕，或許每個人心中都有不同的想法，但更多的，還是對學(xué)校、老師，以及同學(xué)們的不舍，畢竟，如若再想相聚，只能等到九月份再度開學(xué)了。
我停下手中的筆，抬頭看向表，5：29，距離放學(xué)只剩一分鐘了。旁邊的然然依舊睡得正香，前面的昊昊如同往常一樣，仍埋頭學(xué)習(xí)，后面的群群和堃兒早就收拾好了書包，只等著放學(xué)鈴聲一響，沖出教室……
一切，如平常一樣；一切，又和平常不一樣。每個人都在干與平常同樣的事，只是每個人的心境都發(fā)生了改變。
留戀不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，而是對平常生活的珍惜。
這一分鐘，是不舍的留戀，雖然我們并不會就此別離，但我們來之不易的'短暫過往和歡樂，卻已成為不舍的回憶。世界就是如此，不論你舍與不舍，它總會將那提前設(shè)定的答案霸道地塞給你。
這一分鐘，也讓我對平常生活有了新的感悟：平常生活亦無常，在這忽然降至的無常中，求坦途者難免遇荊棘，求完美者難免存遺憾，也許多一分積極我們就能得圓滿，多一分坦然我們就能得平和。
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響了，酣睡中的然然忽然間醒了，她朦朧地問了我一句：“放學(xué)了？”
“嗯，一分鐘，過去了，現(xiàn)在，是5：30了�！�
初三作文6
十四歲的曹文迪在迷茫中就被推上了初三。開學(xué)第一天的中午，曹文迪在桌前寫著單詞，心里卻早已飄到了小說中。書中的女孩子也是初三的年紀(jì)。整天忙于復(fù)印“密卷”、做“密卷”，與朋友交換“密卷”�？吹剿�，取得心儀的成績，曹文迪心里也和她一樣開心。
真好啊，曹文迪也想成為女孩那樣認(rèn)真努力的人。
“文迪，吃飯了”！媽媽端菜上桌。
曹文迪坐在桌前，咬著筷子，想了很多。
媽媽打了一下曹文迪的頭：“別咬筷子。快吃飯，還要午睡呢”�！皨屇阏f這大半年得有多快啊�！�
媽媽沒有回答，可能是沒有聽見，又或者其它。
曹文迪機(jī)械地扒著飯，早已沉浸在自己的世界里，在這個世界里，她是魔女曹文迪，是只要熱血努力，就算會有暫時失敗，但結(jié)局也一定是happy ending (完美結(jié)局)的主角。
思緒又回到了中考。經(jīng)歷了八年級的曹文迪知道時間有多快。八月長安說，時間是一支開弓皇的箭，只向前，不后退。
不錯，真的是抓都抓不住。
“氫，氦，鋰，鈹，硼，碳，……”你看，時間快到了一眨眼就到了下午化學(xué)課。
化學(xué)作為新科，又沒有提前補(bǔ)習(xí)，曹文迪對于化學(xué)可真是一點(diǎn)都不敢懈怠�；瘜W(xué)新名詞加上老師的口音加上1.5倍速，一節(jié)化學(xué)課下來曹文迪真是心累。
同桌在課桌上寫下“距中考還剩287天”。
曹文迪不禁念出她眾多雞湯中最愛的一段：“要擁最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天，天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
和同桌相視一笑，又轉(zhuǎn)戰(zhàn)繼續(xù)數(shù)學(xué)二次函數(shù)。
這大概就是青春的樣子吧，熱血，為了自己的夢想放手一搏。十四歲的曹文迪突然懂了珍惜。恨這留不住又最公平的時間。
放學(xué)鈴如約而至。漸漸地曹文迪喜歡一個人放學(xué)。因?yàn)橐粋�人，能注意到更多事，能有更多思考時間。
學(xué)校新裝修，同學(xué)們無數(shù)次吐槽過像低檔小區(qū)。想著他們好笑的.樣子，曹文迪會笑起來。
橘紅的夕陽哦，也最公平。無論在哪，都一樣充滿意境。真的很美，就算有再多抱怨，夕陽也可以讓你做到在那一刻拋開所有，驚嘆上帝的恩賜。
曹文迪站住了。前所未有地對著夕陽許了個愿，希望多年以后再回頭，會感謝當(dāng)初的自己。
隨著身旁三三兩兩的同學(xué)，背著陽光，讓影子拉得越來越長。曹文迪仿佛復(fù)活的奧特曼，還能與小怪獸再戰(zhàn)。
要擁有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想。
即使明天，
天寒地凍，
路遠(yuǎn)馬亡！
初三作文7
實(shí)驗(yàn)班是讓我們研究一些事物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的課程。實(shí)驗(yàn)班可以分為物理實(shí)驗(yàn)班和植物實(shí)驗(yàn)班。植物實(shí)驗(yàn)課專門研究植物，為我們揭開植物世界的奧秘。我來介紹一下種植洋蔥的實(shí)驗(yàn)。
首先，我從桌子下面的`柜子里拿出一個顯微鏡，橫放在桌子上，以防不小心掉到地上，損壞顯微鏡。然后，安裝調(diào)整各種零件。
然后，拿起實(shí)驗(yàn)對象，如半個洋蔥，用刀在洋蔥皮上小心畫一個“#”，然后用小鉗子慢慢撕下“#”中間的方塊，放在載玻片上，然后用蓋玻片輕輕蓋上。如果用力過猛，可能會損壞載玻片和蓋玻片。它被蓋住后，空氣就不能進(jìn)入了。老師說：“植物的細(xì)胞核是肉眼看不到的，應(yīng)該用碘液‘染’一下�！蔽夷贸鲆桓�，在盛碘溶液的瓶子里吸了一點(diǎn)碘，從兩片載玻片之間的縫隙里掉了下去，然后拿出紙巾把多余的碘溶液擦干，就大功告成了。
最后放在顯微鏡臺上，按下左邊的開關(guān)，顯微鏡前面的燈馬上亮。調(diào)整好反光鏡后，將左眼靠近目鏡，然后順時針擰粗焦螺母，直到可以看到物體。
這時你用左眼看到的是一個全新的世界。每個細(xì)胞都有一層細(xì)胞膜，細(xì)胞壁和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看得很清楚。細(xì)胞一個個排列有序。每一個電池都是沒有任何縫隙的連接。而且每個細(xì)胞都有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)。估計(jì)細(xì)胞的大�。喝绻跨R的放大倍數(shù)是二十乘以十五，細(xì)胞就是百分之一厘米。我不禁感嘆：原來細(xì)胞這么小。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取下載玻片和蓋玻片，慢慢打開，在附近的水槽中清洗，用紙巾擦干，和顯微鏡一起放入柜子中。
通過實(shí)驗(yàn)班，我們不僅掌握了學(xué)習(xí)細(xì)胞的知識，還學(xué)到了一些書本上學(xué)不到的知識。所以要認(rèn)真對待每一節(jié)實(shí)驗(yàn)班。
初三作文8
那年初春，我想著要去那個地方看看春景，媽媽同意了，但要求我天黑前一定要回家。我一聽這話就急忙拎起背包出發(fā)。
雖是初春，但天氣炎熱，大粒大粒的汗珠從額上滾落。一時坐在一條溪中的小亭歇息，一時站在一座橋邊吹風(fēng)。
由于我沒去過那個地方，出發(fā)前也未搞清具體方位，只憑記憶前行�，F(xiàn)在來到山腳下，猶豫不前，欲行又止，走來走去，不知所措。
終于迎來了一個人，急問他怎么走到那個地方，他頓了頓，迷茫地說：“有這個地方嗎？”我只得再往前走，忽然遇見幾個姑娘賣竹筍，一只只都胖乎乎的，好是新鮮。我又問她們，一樣說不知道，可是她們卻好心要幫我問村長。
我開始原地守候她們的竹筍，安靜地坐在那里，守啊又守，不見蹤影。我感覺我守了一個世紀(jì)，心情被炎熱搗得煩躁。忽然一陣風(fēng)吹過，有淡淡的花香。這才轉(zhuǎn)身仔細(xì)一看，片片花海安靜地待在那里，一片花海中時不時亂入一撮金黃，冒冒失失的，如同率性的孩子，原來是麥苗！層層花浪翻滾，洶涌壯闊，驚得我從椅子上跳起，怕花浪涌上岸來，沾濕衣襟。一眼望去好多棵雄壯的`大樹撐著朵朵大花，桃紅柳綠，大地都被它們?nèi)镜梦孱伭?/p>
此處有春景，守一守也是可以的。我再望望天空，兩只黑燕四處周旋，時而在花海上空翱翔，展示它們美妙的飛姿。時而飛上枝頭，互相表達(dá)愛意，和諧幸福。我感嘆，在這從未來過之地也有這么一場春景，倒真是守得我心滿意足、樂亦無窮，我竟連來此的目的都拋之腦后。
她們很快來了，面帶微笑，活潑可愛，說：“讓你久等了，你要去的那個地方，只要一直沿著山路走，走一段路右拐就到了�！�
我也笑了，想著不用了，我要去的那個地方，就在這兒。我倒挺不好意思的，偷看了這里的春景。
守一時，得一世。人們往往因?yàn)槭聵I(yè)學(xué)業(yè)不停歇地勞碌而不知這世間的美好，其實(shí)稍微停下來守候一下自己的內(nèi)心，你會發(fā)現(xiàn)，人世間處處有春景。
回家時天已經(jīng)黑了，但心是滿足的。
初三作文9
醉看紅塵皆過客，醒獨(dú)孤身做蒼狼；
笑談重重皆未果，何苦紛紛擾心間；
今生有酒醉今朝，管他來生弄扁舟；
我今有酒今醉我，是是非非不可追；
世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆醒我獨(dú)醉；
莫若彩蝶翩遷舞，難得醉倚熏籠晚；
好似折翼天使怎蹁躚，落花流水總是情
情多情少有時盡，怎又纏于心？
燈火闌珊人彷徨，相思路上淚兩行；
春花開，秋葉落，
繁華過后留殘香；
望長空，嘆明月，
形單影只心惆悵；
酒意濃，心亦醉，
羅衫輕袖舞飛揚(yáng)；
思秋水，念伊人，
咫尺天涯媲鴛鴦；
前世情，今生債，
紅塵輪回夢一場。
夢君有情卻無情，思君難再又復(fù)回；
山水隨緣情牽掛，見面難逢手難牽；
冷對花心大蘿卜，夜來捂被自傷悲；
恨你情牽無掛念，到底難如愿；
愿你重拾顏如玉，到底意難平。
初三作文10
大家好，我叫全蘇琳，來自江蘇常熟實(shí)驗(yàn)中學(xué)。初三九班。
在這之前，我還不能想象，我能夠出版這本書。
在挺過了那一段略痛苦的時期后，我是痛并歡樂著的——痛是痛那些日夜瘋狂地“趕稿”，而快樂則是看到這書的實(shí)體出現(xiàn)時，想到了爸媽熱淚盈眶的表情：“全蘇琳，你做到了！”
其實(shí)，在班級里，我的成績還算的上一個中篇上，就是上下浮動太大。為了防止我中考出岔子——我已經(jīng)上初三了——爸媽就把我送到了靈感作文。
一開始，我是很不解的。我的薄弱處是理科，數(shù)形在我眼中就是恐怖的怪物。但在陶氏，我被要求先寫詩詞，作文——和理科八竿子打不著一邊的事。但即便如此，我也是一一照做。很快，我就發(fā)現(xiàn)，在我的`詞匯量越來越多的同時，數(shù)學(xué)的解題方法也能每每地浮現(xiàn)在我的腦海中。
或許，這本書，和我即將迎來的中考，會為我的說辭呈上一份令人滿意的證明吧。
初三作文11
我敬仰他——我的爸爸。
我敬仰他，并不是因?yàn)樗俏野�，而是因�(yàn)樗莿钪镜娜松?jīng)歷。
在一個陽光愜意的午后，我們一家人在陽臺上聊天，不知怎么的就聊到了爸爸的經(jīng)歷。
爸爸是從大山里面出來的，到了福清認(rèn)識了我媽。那時他們非常的窮，兩個人的月收入合在一起不到兩千元。
我的外公給我爸介紹了一份工作，因?yàn)樗嚼飦淼�，干的這份工作并不體面。因此他也常常受到別人的冷眼。
在一次工地舉辦的飯局里，去了很多人，我爸也去了。那個老板站在門口迎接著每一個到來的人。我爸跟我描述得非常清楚，那個老板跟每一個人都笑臉相迎，熱情地握手。但是輪到我爸的`時候，他收起了手，仿佛我爸是個隱形人。
我爸只能尷尬地走進(jìn)去。他回頭，看到到下一個的時候，那個老板又伸出了手，笑容又再次出現(xiàn)在臉上。
在吃飯的時候那個老板到處敬酒，到我爸那一桌的時候，他興致很高地當(dāng)著全桌人的面，對我爸說：“快吃呀，這么多的海鮮，你一個山里人肯定沒吃過�！�
說到這，爸爸不由得苦笑了一下，說這件事深深刺中了他的自尊心。但是這也讓他有了動力，他變勤奮了，和我媽一起努力奮斗。
他一面工作，一面利用業(yè)余的時間學(xué)習(xí)，立志要考上一級建筑師。但由于知識面不夠廣，他考了三四年都沒有考過。但是他并沒有氣餒，去年終于實(shí)現(xiàn)了多年的夙愿，成功地拿到了金燦燦的證書。
談到這里，我爸的嘴角漸漸上揚(yáng)，看得出這是自信驕傲的笑。
現(xiàn)在我家的條件變好了，因?yàn)樗麄兊膴^斗，我們家已經(jīng)不再像以前那樣被人嘲笑，被人看不起。
陽光灑下來，他臉上的皺紋變得好明顯，但自豪的眼神讓他看起來年輕了許多，他的頭發(fā)被陽光照得金黃，也許連陽光都不愿意看到他的白發(fā)吧。
卡夫卡的《變形記》里有這么一句話：“要生活得漂亮需要付出極大忍耐，一不抱怨，二不解釋�！蔽揖囱鑫野�，因?yàn)樗矣谙蛉松魬?zhàn)，不安于現(xiàn)狀。他用他的努力告訴了我，不要看不起任何人。我敬仰我爸，因?yàn)樗谕\(yùn)做斗爭中表現(xiàn)了極大的忍耐性，為了我們一家不被人看不起，他把本是貧窮的命運(yùn)粉碎了。
初三作文12
“有些想你了，挺莫名的”一個男孩拿著手機(jī)鍵出這些字符，郵寄到了那遠(yuǎn)方網(wǎng)上相識的女孩。
男孩有些垂頭喪氣，不知道為什么，每次都是，好的開頭總會被自己的傷感凝聚成沉默。這次也一樣。 總是莫名其妙的想起初中，只是為了想起而想起，想起會自然的想讓自己告訴自己想的你，告訴的`途中卻又是如此這般的讓彼此僵持著。有些害怕了，該不該給你短信。 是不是，是不是自己總是習(xí)慣著默默地等候？等到別人也等待著，等待自己的表現(xiàn)時，卻總是退縮著自己。是不是，是不是自己想著一個人，只是想著，只敢想著？是不是，是不是上天注定了我的懦弱？如果上天他真的如此做……
閉上眼睛，佳人倩影繞著不去，憑空成舞，無琴繹音。心隨著她身體漸漸飄零，漸漸，這畫面定格分裂，記憶中可曾有過暫歇？想的感覺……
只是莫名其妙的想起，語言不作話語。啊！這奇跡，為什么給了我，卻不能夠給我的心？這不由自主的心。
清醒，清醒。
也許這事情都是這般擾人清靜，欲罷不能，欲拒還迎。
站在這有一個雨夜中，看窗外聯(lián)系天地的雨線。多么，多么希望自己加入他們，瞬間來到你的面前。我是不擅言語，我的記憶只是裝點(diǎn)著你的迷人，與怎樣能給你最深、最好的幸福而已。
再次審視這天地。
有一種莫名的心悸，自你說出你名的含義起。也許這是現(xiàn)實(shí)的渴予，在虛擬中的一分可貴的感情。
你曾經(jīng)說虛擬終究也不過是虛擬，我們之間不會有太大交集的可能性，我只是回了“用心”，原來世界上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奇跡都是找尋出來的。虛擬中我曾經(jīng)作為一迷茫的羔羊，如今它也不過是我的工具而已。
你說你不喜歡哭泣，面對我也總是冷靜或是笑靨盈盈�？墒牵墒俏疫�是總把你和原來那哭泣的被心傷的人兒疊影。
也許這世界上太多的感情，并沒有太完美的結(jié)局。
寥寥數(shù)語，揮舞了幾筆心情？還將與你保持這僵局？
初三作文13
當(dāng)天，教育局宣布：“停課一天，由于學(xué)校是新校區(qū)，挖了許多山，還有些偏僻，前一天晚上下了大雨，顧及到學(xué)生們的安全，停課一天�！�
那是我們剛剛上早自習(xí)，有挺多同學(xué)遲到了，聽到這個消息后，十分懊悔，“為什么我不在家里帶晚些呢”的呼聲極其的高。但這令住校生有些難堪，因?yàn)樽⌒Ｉ粼趯W(xué)校啊！同學(xué)們一個緊接著一個離開教室，竟有人舍不得離開，在教室里頭跟老爺爺遛彎似的，走來走去走來走去。住校生呢，便說：“你們再不走，待會下大雨了，可別指望我們來接你們哦�！甭�，人越來越少，只剩下我們這8個住校生。畫面顯得異常冷清。在校的老師還告訴我們：“按照課表上課，不許亂走！”唉，心里有些不是滋味嗷。
我開始想去找老師問問題，可是我并不敢，可是我們快中考了，我怕我不問，中考就來了！怎么辦怎么辦，正在我焦急時，語文老師，陳老師過來了，她說：“你是要問問題嘛，快去啊�！闭娴氖�，我太激動了，當(dāng)時我認(rèn)為全世界都在幫我，都在為我鼓勁！
可是不一會兒，我們就開始躁動起來，像被惹得蜜蜂一樣，“嗡嗡嗡”“飛來飛去飛來飛去”我們開始盯上教室里頭的一體機(jī)！我們開始一個接著一個，用一體機(jī)放著自己喜歡的歌曲，就在我一朋友不會玩電腦，點(diǎn)不動是，我提議要去幫他，這時，老師來了！老師來了！是哪個老師呢，便是我當(dāng)時非常喜歡的英語老師�。∷f了句：“你們這么閑啊�！睕鰶隽�，怎么辦怎么辦，心里一頓慌張，不過過了幾節(jié)課后，我們又開始了，“有組織，有預(yù)謀的犯罪！”我們又開始盯上教室里頭的.一體機(jī)，我們決定必須有一個人放哨！就這樣，一聽到外面有腳步聲，集體向外觀望，心里想著：是誰，是誰。
怎么說呢，當(dāng)天極為刺激！可是那天并沒有下雨，太陽公公還出來了！所以同學(xué)們在家玩了一整天，或是打游戲打了一整天，又或是在家復(fù)習(xí)了一整天！20xx屆初三四班，主旨是以開心為主，但學(xué)習(xí)得戒備，我們這個班，雖然不是最好的，并且可以說是最差的，幾乎就本學(xué)科，門門倒數(shù)第一，可是，我們有我們的快樂，有我們奮斗的時候，我們是最好的班級！
初三作文14
“米奇，你怎么能這樣？”
“可以！”
“你知道這關(guān)系到我班的榮譽(yù)！”
“對，就是因?yàn)槟悖 ?/p>
“你�！薄罢娴�！”
我低下頭，接受了同學(xué)們的指責(zé)和斥責(zé)。我滿臉通紅，沉默不語，不敢為自己辯護(hù)，只是默默難過。
其實(shí)這整件事跟我無關(guān)，但我能說什么呢？今天中午，我小心翼翼的完成了我的任務(wù)，沒有放過任何一個小角落。當(dāng)我看完之后，我又仔細(xì)檢查了一遍，直到滿意才放心離開。鈴響后，檢查人員準(zhǔn)時來到教室，也不甘示弱，仔細(xì)檢查了整個教室。突然發(fā)現(xiàn)旁邊一個巡官從我身邊經(jīng)過時目光不對，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。但是后來我?guī)е届o的表情離開了教室。
我大吃一驚，于是低頭一看，發(fā)現(xiàn)椅子旁邊有一張廢紙，但不是我的。但是我同學(xué)都誤以為是我。
上課時，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，大聲批評：“今天的值日很不好，希望以后不要再這樣了！”
老師看著我，我看到他失望的眼神。我頓時滿臉通紅。同學(xué)的眼神也看著我，讓我覺得很慚愧。
下課后，同學(xué)們圍過來批評我。你說一句話，我說一句話，讓我講一百件事。我終于受不了了，大聲說：“不是我的錯！”這時，老師走進(jìn)教室，學(xué)生們漸漸散去。但是我還是在同學(xué)的眼里看到了我的疑惑和不信任。
放學(xué)后，我一個人悲傷地走在回家的路上，冷風(fēng)吹在我冰冷的心里。這時，有人喊道：“米奇！”我一看，原來是我的.好朋友，給了我一個安慰。我們邊走邊聊，聊著聊著。她突然問：“那張紙是你扔的嗎？”突然感覺身體一擊。我不認(rèn)為我最好的朋友不值得她信任。我一氣之下獨(dú)自離開了。
刺骨的寒風(fēng)讓我越來越孤獨(dú)。這時，開始下起毛毛雨。上帝，你理解我，同情我嗎？為什么哭？你在和我一起哭嗎？世界上只有你能理解我！
你告訴我，這都是我的錯？
初三作文15
人生如歌，友誼是樂曲中最動聽的樂章;
人生如畫，友誼是畫面中最美妙的色彩;
人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點(diǎn)睛之筆。
友誼是一抹彩虹，染飾著我們的生活;
友誼是一泓清泉，潤澤著我們的生命;
友誼是一盞明燈，照亮了我們的旅途;
友誼是一座火爐，溫暖了我們的.人生。
在小學(xué)時，我只是聽說過有小紅這個人，一直沒那見過打過招呼，即使相遇，也未必能認(rèn)出。到了初二我和小紅是同班同學(xué)，她在我的前兩排坐。
有一次生病了，不是很嚴(yán)重所以也就沒有重視。那天晚上我出去外面看看星空，我和她似乎是巧合、還是想跟我碰面。沒有說一句話，只見她把一袋東西放在我手里，然后便進(jìn)教室去了。
放學(xué)后，我打開一看：感冒藥、體溫計(jì)、杯子，一封信。我拆開信封：
也許你對我沒什么印象，也沒有見過我，但我從小學(xué)就聽說你了。你的成績那么好，待人很好，樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于探索。但是，你太不愛惜自己的身體了，生病了也不去看醫(yī)生、買點(diǎn)藥吃。如果你都倒下了，那其它有困難的同學(xué)不是沒人幫了?要想更好地幫助別人，必須要自己比別人強(qiáng)壯，才能幫助別人，不是嗎?所以，把這些藥按時吃完，養(yǎng)好身體，再去幫助別人。
不要回報(bào)，不要感激，這是我自愿做的!
從此，我和她成為了最要好的朋友，常常在一起說說自己的心得與體會、心里話，讓我感覺到溫暖、幸福、幸運(yùn)。那時是我初中以來最美好的時光，我將永遠(yuǎn)記在心里。
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