初三作文

時間：2025-12-10 15:17:55 九年級

【必備】初三作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初三作文6篇，歡迎大家分享。

【必備】初三作文6篇

初三作文篇1

　　清晨，東方泛起魚肚白，一道霞光披著云層，透過稀疏的樹葉，照在大地上，所形成的圖案猶如嵌在地上展翅欲飛的金蝴蝶。這時，隨著新春的第一聲炮響，春節(jié)，來了！

　　按照鄉(xiāng)下習(xí)俗，這一天是要早起的，一覺醒來，飯桌上早已擺滿可口的飯菜，一縷縷乳白色的熱氣在廚房里氤氳，宛如仙境一般。爐子里的火燒的正旺，象征著來年紅紅火火。

　　上午人們紛紛走出家門，前往親戚家拜年，每有一個人來訪，都有放一次鞭炮。而迎接客人們的是主人和藹的笑臉，熱騰騰的火爐及美味的零食。人們都坐在一塊兒，敘敘舊，討論這去年的收獲和對來年的展望。這時候桌子上往往少不了牌，大人們聚在一起總是少不了牌，但他們不管輸贏，只覺得開心，熱鬧便行。這，就是大人間的年味。

　　下午，孩子們聚集在一起，準(zhǔn)備瘋玩一下午。最常玩的游戲是捉迷藏，幾個調(diào)皮的小孩總是藏在深山中，讓人怎么也找不著。而且，若不是玩到汗流浹背或晚餐時間，這些還在絕不歸家。這，就是小孩子間的年味。

　　晚上，在外野了一天的孩子拖著沉重的步伐回家，慈祥的爺爺奶奶將早已準(zhǔn)備好的壓歲錢遞給孩子，撫摸著他們那飽經(jīng)滄桑的充滿溝壑的手掌，能感受到一股涌在心頭的暖流……夜深父母坐在火爐旁給孩子叮囑一些事。這，就是大人與小孩間的年味，令人最為深刻。

　　春節(jié)，一個熱鬧的`節(jié)日，一個紅紅火火的節(jié)日，一個令所有人喜慶的節(jié)日，一個關(guān)于家的節(jié)日，一個讓所有人魂牽夢繞的節(jié)日，讓人難以忘懷。關(guān)于它的一切甜蜜回憶，都如蜜一般，濃濃的糊在我心頭……

初三作文篇2

　　每當(dāng)在星期一的升旗儀式上，看到那一面鮮紅的五星紅旗在風(fēng)中緩緩升起，聽到那雄渾的國歌聲響起，在我的心中一股自豪感油然而生……

　　我為中國上下五千年的悠久歷史而自豪!在無數(shù)年前的原始社會，華夏大地就已經(jīng)有原始人類過著茹毛飲血的生活，有元謀人和北京人生活的痕跡；當(dāng)西方還處在一片愚昧黑暗的時候，中國早已萌發(fā)出文明的曙光，成為四大文明古國之一，成為人類文明的發(fā)源地之一。美國是當(dāng)今世界唯一的超級大國，但它的歷史堪堪三百余年，中國則是它的十幾倍。所以，我自豪！

　　我為中國燦爛的文化而自豪!“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“明月幾時有，把酒問青天”“夕陽西下，斷腸人在天涯”等等，唐詩、宋詞、元曲，這些都是流傳千古的絕唱。放眼世界文學(xué)，又有哪個國家有如此壯麗的詩篇；華麗的絲綢、精致的'瓷器、優(yōu)美的水墨畫……觀察全球藝術(shù)，又有哪個地區(qū)有如此瑰麗的珍寶；萬里長城、故宮、蘇州園林……走進地球各國，又有哪個民族有如此雄美的建筑。所以，我自豪！

　　我為中國無數(shù)的文學(xué)大師和仁人志士們自豪！“詩仙”李白的豪放不羈，“詩圣”杜甫的憂國憂民，文天祥的“留取丹心照汗青”，陸游的“尚思為國戍輪臺”，錢學(xué)森的“五年歸國路，十年兩彈成”，“萬世師表”’的孔子……所以，我自豪!

　　我為中國的繁榮與強大而自豪！泱泱華夏，天朝上國，萬國來朝，這是古代中國幾千年來強大的標(biāo)志，是中華民族屹立于世界之巔的標(biāo)志，開元盛世，康乾盛世，這是最真實的寫照。百年屈辱，雖讓人悲憤，但更讓人振奮，是它，才使中國人覺醒，使新中國誕生！兩彈一星，“神舟”飛天，“嫦娥”探月，“蛟龍”探海，這是新中國科技所取得的重大成就；成功舉辦奧運會、世博會，索馬里護航，海地維和，這些都是新中國強大、繁榮的寫照。我相信，新中國的偉大復(fù)興即將實現(xiàn)，所以，我自豪！

　　我是中國人，每每想到這兒，一股自豪感油然而生！

初三作文篇3

　　我能行，一定能行！”這句話是我小時侯夸下的海口。這句話就像一根鞭子，在我遇到困難的時候鞭策著我，使我克服了很多困難，使我的成績提高了很多。

　　記得有一年暑假的時候。媽媽為了一件事而大傷腦筋。因為這段時間，爸爸因工作繁忙而出差在外。平時放暑假，都是奶奶照顧我，媽媽上班�？墒沁@個暑假，奶奶得了重病而住進醫(yī)院。媽媽十分著急。住院的第一晚，媽媽在醫(yī)院里陪著奶奶，可是第二天，媽媽因工作繁忙加上昨天整夜陪著奶奶而身體支撐不下去了。我看著媽媽消瘦的'臉，心里十分心疼。便大膽地提出來：今晚獨自陪奶奶。媽媽一口拒絕，說：“不行，你肯定不行！”聽到媽媽這樣的話，我心里十分生氣，小臉漲得通紅。大聲，狂妄地對媽媽說：“我行的，我什么都行，我會叫醫(yī)生，我會洗碗，我會喂奶奶吃飯。媽媽聽了，便答應(yīng)讓我試一晚。

初三作文篇4

　　父親說我小時候周歲時，從錢、書、玩具等等一大堆東西中選一樣，結(jié)果我抓住的就是書�；蛘邚囊婚_始就和書結(jié)下不解之緣，從我懂事開始就整日“迷失”在書本中。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說得一點都不錯！每天我都要看書，就像吃飯一樣，書既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。

　　我愛書是我的，愛得有點癡迷。

　　無論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書店逛逛，看到喜歡的書，我就要買。爸爸媽媽出差問我要帶什么禮物，我總是毫不思索就回答：“書！”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物，而我的爸媽總會給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書。每年，新書報征訂時，我都要媽媽給我弄一套新書目錄，從中挑出我喜愛的來訂閱。得到新書，是我最高興的事。

　　買書多了，漸漸地，我的小書架里裝滿了我喜愛的書。按類分，有故事書、作文書、參考書、工具書、還有許多科

　　技類的書；．按內(nèi)容分，有數(shù)學(xué)的、語文的、英語的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，它們或站或躺，擠滿了我的小書櫥，大約已有一百多本，每一本都令我愛不釋手，每一本我都舍不得丟棄。

　　后來，我的小書架裝不下了，我就疊在床頭柜上，床頭柜疊滿了，我就擺在床上枕邊。

　　每天，我都要將看過的'書擺好整齊，都會為它們掃掃灰塵，還會像探望老朋友一樣，看看它們，摸摸它們。

　　我愛讀書，讀書使我增長知識。

　　自從上一年級老師教會我查字典后，我就經(jīng)常借助字典閱讀我喜歡的書。書讀多了，思維開闊了，就愛經(jīng)常問為什么，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有時，連他們自己都搞不清我的問題。一個夏日的晚上，我望著天空，想出了一個問題：天上一共有多少顆星星呢？于是，我?guī)е@個疑問去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“天上這么多星星，怎么數(shù)得清呀？傻孩子！”我不服氣，就去請教了我的好老師——《十萬個為什么》。里面說到，用我們的肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會看到的星體，隨著科學(xué)的越來越發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟愡€可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對爸爸媽媽說：“哼！還是我的‘老師’有本事。”

　　讀書不僅使我增長知識，還使我學(xué)到了許多做人的道理。

　　記得四年級上《社會和自然》課時，學(xué)到“水”是生命之源，為了學(xué)習(xí)的水知識，我仔細(xì)閱讀了我珍藏的“新時期少年科普知識動漫百科全書”——《水》。我學(xué)到了更豐富的水知識，我知道了水的誕生，還知道水可以分為氣體水（水蒸氣）、液體水（雨、海水、江水、河水）、固體水（冰）；軟水、硬水；地面水、地表水、地下水等等。書中說，水是萬物生長的源泉，但水污染又會給人類帶來疾病，而水污染的主犯又恰恰是人類自己，亂排工業(yè)廢水，亂倒生活廢水的行為，給生存環(huán)境造成了極大的破壞。書中還說，水對人類的作用是很大的，不但維持正常的生存需資，還可以灌溉、發(fā)電，但缺水已成為整個地球的問題。讀了這本書，我懂得了，我們每個人都有責(zé)任保護環(huán)境、節(jié)約用水。保護好環(huán)境，就是保護地球，就是保護我們的家，就是保護我們?nèi)祟愖约�。我把這些知識講給爸爸媽媽聽，從那時起，我就和爸爸媽媽約定，我們家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起來，用來拖地、沖廁所。

　　是書教我做人的道理，是書教我知識，讀書使我快樂，我愛書，我最愛看書。

初三作文篇5

　　林海音的長大，就在爸爸花兒落地的一瞬間；朋友的長大，是父母的一次教誨中；更多的人是在小學(xué)畢業(yè)典禮上成熟。而我卻不知道我是何時長大，但總而言之就是長大了吧。

　　可是我還是比較喜歡在家里在外面是個小孩子的形象，雖然我現(xiàn)在還未成年，但是我真真切切地感受到童真早就已經(jīng)離我而去，一直都找不到了。懷念當(dāng)時天真的笑容；懷念當(dāng)時無憂無慮的笑聲；懷念當(dāng)時稚嫩的聲音；懷念當(dāng)時盡管走調(diào)的歌聲；懷念當(dāng)時大家那幼稚的心。無限的懷念，卻換來不了日夜想念的孩子氣。我懷念，也別懷念，懷念也回不到從前。只好把笑容渲染的更美，把聲音再自由些，再和朋友一起，揣著憧憬，哼起童年的歌，這樣喚起童年的回憶。

　　我應(yīng)該是比同齡人早熟些吧。比同班同學(xué)的平均年齡要小一歲，再加上早讀書和父母的獨立教育，童年早就是回憶了。

　　回憶起來，只記得跟別人一樣愛玩。不是偏愛玩什么，而是什么都玩玩。用牙膏盒做小文具盒；這一瓶小千紙鶴；在秋千邊上看著一群螞蟻穿過草地，闖過沙灘；坐在秋千上越蕩越高，風(fēng)在耳邊呼呼的吹著；和小伙伴在院子里用棍子打還未成熟的落下的楊梅，打柚子，摘絲瓜，也不顧被保安罵的后果，逃到一邊，小心翼翼的吃著楊梅，卻因為楊梅的酸澀吃不下飯。每次玩得一身汗，就算是自娛自樂，也會旁若無人的.傻笑。爸爸卻總認(rèn)為我時時刻刻都在玩，狠狠的抓住我說：“就知道玩，我說你玩什么玩啊。作業(yè)沒完成，作文寫得不好，數(shù)學(xué)題又不去想，全是我們幫你想的，你琴也不好好練，就知道玩，你玩出了什么名堂��？”我那是小，初出茅廬不怕虎卻依然是咄咄逼人：“為什么一定要玩出什么名堂來呢？那爸爸你以前玩出什么名堂來了么？”爸爸被我追問的無言以對：“反正你沒完成作業(yè)就是不準(zhǔn)玩！”

　　于是我就寫哇寫哇寫，途中遇見一個很開明，很懂學(xué)生的老師，她教我寫作文，讓我愛上作文，讓我用心去體會生活，用筆去記錄下生活的點點滴滴。然后接著我又遇見兩個很盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師，他們又讓我拾起對數(shù)學(xué)的信心。接著在幾個高級的琵琶老師的教導(dǎo)下，我又胸有成竹的考過業(yè)余十級，彈起我憧憬的《十面埋伏》。慢慢的，我寫作業(yè)寫過了六年，甚至是七年，一直到現(xiàn)在。

　　然后呢？我就知道了，我長大了。為什么呢？因為我頭發(fā)長長了，我個子長高了，書包變重了，作文水平提高到了一種拿起筆就能滔滔不絕的寫下去的境界，數(shù)學(xué)題我可以做著做著有了快樂，琴也練得很好，又認(rèn)識了一個個朋友老師。但是我也很清楚的明白，我告別了一個生活，我放下了童真，幼稚可愛，稚嫩，換取了成功的代價。

　　可是嘛。比起這些成功，我還是留戀小時候，不想長大，畢竟我想玩出些名堂來。