師心難懂記敘文

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的師心難懂記敘文，希望對大家有所幫助。

　　總覺得老師在我們心中是一個謎。小學時，我們處處尊敬老師，服從老師；初中時，有的老師和藹可親，有的'卻像“黑面神”，有的還喜怒無常。她們在我們的心中自始至終都是個謎。

　　數(shù)學老師是一位和藹的老太太，五十多歲，成天笑瞇瞇的，講課十分風趣。她有兩大特點：一是每天布置的作業(yè)都揀容易的，且每次數(shù)量相同，數(shù)字也吉利。一小部分難題由她點18位同學做，這18位同學被她稱為“前18強”。而是每天心情的好壞可以從她那句“上課”中聽出來---如果“上課”說得洪亮有力，那她的心情一定很好；如果“上課”說得沙啞無力，臉還板著，那我們這節(jié)課就得乖一點了。數(shù)學老師的心情變化無常，十分“難纏”。

　　語文老師對待每一位學生都很平等，不管你在班上是“好學生”還是“差學生”，在她的眼中都是一樣的。而且，越好的同學越容易挨批評，越差的同學越容易獲表揚。怪事！這是我從小學到現(xiàn)在從沒見過的一種老師。她在考場上對我們絲毫不放松，無論大考小考隨堂考，一律將書包放在桌邊，不準借東西，不準四處看，不準在桌上放一切和語文有關的東西，否則只要被發(fā)現(xiàn)，一律零分處罰。夠厲害！但是她平時又像個小孩子，和我們在一起嘻嘻哈哈的。真是不太了解她！

　　政治老師就屬于“黑面神”哪一類了。上課鈴一響，他準時走進教室；他一說“下課”，下課鈴馬上就響，因此被我們稱為“傳奇人物”。他上課時很少笑，可以說一學期下來沒有超過10次。他最大特點是每天帶個棒球帽上課。有一次他總算給我們看了看他的“廬山真面目”---0h，dear！他的頭像溜冰場一樣！他說以前的學生描寫他的腦袋時寫道：“我們政治老師的頭可以用一句話來形容，就是‘繁華的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛’”。他講這句話時，一掃往日的嚴肅，像個頑皮的大孩子。

　　歷史老師是另一種類型的和藹。在她的課上，我們班簡直可以開茶話會，三個一群，兩個一對地談天說地，而歷史老師頂多說一句：“不要講話，好好聽課”。她可真是好脾氣。她在我們眼中就是個和我們一樣愛玩的“孩子王”。但我有一次看見她密密麻麻的備課筆記時，不由自主的吐了舌頭……

　　唉，真是師心難懂啊。

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