小小火柴人記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的小小火柴人記敘文，歡迎閱讀與收藏。
火柴人，顧名思義，就是像火柴一樣大小的小人，頭頂一個(gè)圓，身子是五條線組成的。這些火柴人都是我的手繪杰作，而是我的好兄弟。
我可以讓火柴人手握鋼槍，去保衛(wèi)家園，也可以讓他們駕駛飛船，去遨游太空，只要是我能想到的，都嫩在紙上淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)。中午沒(méi)事干時(shí)，我會(huì)拿出我的專繪本，畫(huà)些有趣的火柴人解悶。在學(xué)校里受了氣，我就會(huì)在本子上畫(huà)一些解氣的.小人來(lái)撒氣。
四年級(jí)時(shí)，我畫(huà)了滿滿六頁(yè)的火柴人。那六頁(yè)紙上，有各種各樣的火柴人，還有他們的武器，以及房屋。在畫(huà)紙上，我用火柴人建起了一座又一座繁華的城市，發(fā)明了一件又一件強(qiáng)大的武器和戰(zhàn)車(chē)，制造了一個(gè)又一個(gè)酷酷的機(jī)器人。上完《狼牙山五壯士》一課后，我又在本子上模擬了五壯士英勇抗擊日寇的情景，讓我十分開(kāi)心。
五年級(jí)時(shí)，班級(jí)有那么幾個(gè)同學(xué)，常常聚在一起展開(kāi)專繪本，討論如何抗擊昨天剛創(chuàng)作的“非法武裝人員”，我們開(kāi)始“取長(zhǎng)補(bǔ)短”把從朋友那兒看來(lái)的，自認(rèn)為比較酷的物體臨摹到自己的本子上。我們還經(jīng)常在一張紙上建立四個(gè)國(guó)家，用專門(mén)的顏色和國(guó)旗來(lái)代表自己喜歡的國(guó)家，我所代表的國(guó)家是英國(guó)，顏色是紅色；蔡國(guó)強(qiáng)是美國(guó)，顏色是綠色；王家辰是日本，顏色是藍(lán)色；潘期楓是德國(guó)，顏色是黑色。我們這四個(gè)國(guó)家會(huì)進(jìn)行對(duì)抗，就像四國(guó)軍旗一樣，但每次最先被滅的一定是王家辰所創(chuàng)建的日本。在利用火柴人盡心對(duì)抗游戲的過(guò)程中，我們十分開(kāi)心的收獲了同學(xué)們的友誼和繪畫(huà)技巧。
雖然老爸說(shuō)我童心未泯，都六年級(jí)了還在畫(huà)幼兒園小朋友的東西，但是我要說(shuō)，我的生活還不能沒(méi)有他呢！火柴人真是我的好兄弟！
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