成長(zhǎng)中的一堂課優(yōu)秀高中記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)中的一堂課優(yōu)秀高中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開(kāi)花落，云卷云舒�！}記
在我們生活的周?chē)刻於加懈鞣N形形色色的事情發(fā)生，我們只有在這些事情中吸取教訓(xùn)，收獲啟示來(lái)完善自我。
記得那是發(fā)生在暑假時(shí)候的一件事。炎熱的`夏天帶給了我疲憊的感覺(jué)，整天待在家里不愿出門(mén)，于是，爸爸提出說(shuō)要帶我去向下走走，不僅散了熱，還能看地里的農(nóng)作物，我聽(tīng)了，一蹦三尺高。
來(lái)到鄉(xiāng)下，到處都是綠油油的西瓜地，我們沿著路邊一直走，感受著農(nóng)村特有的氣息，心情十分舒暢，忽然，我看到一雙鞋，那是怎樣的一雙鞋啊，灰頭土臉不說(shuō)，還全是破洞。再一看，地里有位老人在為西瓜澆水。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們把鞋子藏起來(lái)吧，看他一會(huì)兒找不找鞋子了怎么辦。”華剛一說(shuō)出口，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你看他已經(jīng)那么年老了，還在地里忙活，更何況你看這鞋，家里一定很困苦，咱們?yōu)槭裁催�要去捉弄他呢？你試著把你的零花錢(qián)放到里面去�？磿�(huì)發(fā)生什么！”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我似懂非懂的照著爸爸的話(huà)去做，然后我們便躲在了一棵大樹(shù)后面，等待著接下來(lái)發(fā)生的事......
一會(huì)兒，等老人上路邊穿鞋時(shí)，似乎感覺(jué)不對(duì)，就脫下鞋來(lái)看，卻看到了錢(qián)，他震驚了，不知道是誰(shuí)把錢(qián)裝進(jìn)他的鞋子里，他環(huán)顧四周，似乎是想找出給錢(qián)的人，但發(fā)現(xiàn)每個(gè)人影后，“撲通”一聲跪倒在地，嚎啕大哭起來(lái)。
看到這里，突然一下子眼淚奪眶而出。
“如果你剛才捉弄了老人，你一定不會(huì)像現(xiàn)在一樣有極深感觸的，所以，在人生道路中，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人，理解別人的難處，而不是把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上�！卑职值脑�(huà)又在耳畔響起。
爸爸，謝謝您，教會(huì)我做人的道理，我會(huì)聽(tīng)您的話(huà)，為他人著想，您的這一堂課，我已銘記在心。
【成長(zhǎng)中的一堂課優(yōu)秀高中記敘文】相關(guān)文章：
高中感悟成長(zhǎng)記敘文600字02-28
高中成長(zhǎng)路上的風(fēng)景記敘文700字02-28
高中優(yōu)秀記敘文15篇02-28
難忘的一堂課記敘文6篇03-03
車(chē)流中的背影-優(yōu)秀記敘文550字01-10
成長(zhǎng)中的感動(dòng)07-20
優(yōu)秀的記敘文02-09
成長(zhǎng)中的勵(lì)志故事11-14
成長(zhǎng)記敘文15篇02-21