梔子花的燦爛_初中記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編整理的梔子花的燦爛_初中記敘文，歡迎大家分享。
三年的初中生活就這樣結(jié)束了。一切的一切也都隨風(fēng)飄散了。
三年來(lái)，我們一起哭過(guò)笑過(guò)。依稀記得那一次色狼從床上摔下來(lái)，我們急得到處找老師�？偼涣四谴勿x因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)而躲在廁所里哭了一晚上。還有我們那每逢周六就要開展的狂歡晚會(huì)總另人懷念！
三年了，這三年的美好時(shí)光就像是流星劃過(guò)夜空，那么美好卻那么短暫。
臨走那天，語(yǔ)文老師還在講臺(tái)上認(rèn)真的講著他人生中的最后一節(jié)課。雖然他再三要求我們看黑板，但我們卻沒有滿足他最后的心愿。不是因?yàn)槲覀兣涯�，也不是天花板太漂亮，只是以為我們都是倔�?qiáng)的孩子。我們不希望把眼淚留在彼此心中。
在考完最后一門課程后，本來(lái)還沉醉于初中的美好時(shí)光中的.我突然被馬亞運(yùn)的那句“��！終于考完了！”給驚醒！
是��！終于考完了。我們也可以不用在顧忌老師的批評(píng)而大聲狂叫了！我們終于可以去完成那些在考前就設(shè)計(jì)好的心愿了。
可是！為什么，為什么當(dāng)初設(shè)想的那種信欣喜就根本不存在呢？為什么我的腿還舍不得離開這片曾經(jīng)憎惡萬(wàn)分的土地呢？為什么我還要注視著那些熟悉得不能再熟悉的面孔呢？難道我還對(duì)他們感到留戀嗎
“死肉餅，你哭什么啊？再哭，我就要跟你一塊兒哭啦！”剛聽到這句話就只看到那群女生已經(jīng)哭得昏天暗地了。
哎！女生終究是女生，就是那么愛哭鼻子！��？不會(huì)吧？為什么我的眼睛也被濕潤(rùn)了呢？我該不會(huì)是哭了吧？要知道我是個(gè)男生�。‰y道我不知道男兒有淚不輕彈嗎？難道我就那么沒有志氣嗎？難道我忘了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話了嗎？
唉！為什么，這是為什么�。课也皇呛軋�(jiān)強(qiáng)嗎？這不是生離死別啊！我們以后還有機(jī)會(huì)見面啊！
唉！梔子花開的時(shí)候是那般燦爛，但為什么謝的時(shí)候卻這么凄慘呢？
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