泥巴人生_初中記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的泥巴人生_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美術課上，我們在玩泥巴，一種有粘性能塑造出“藝術品”的泥巴。下課時，幾乎每個人手中的泥巴都還是一個不起眼的小團。

　　一塊泥巴放在藝術家手里，是一件藝術品放在燒磚的窯中，也不過是一塊磚放在農(nóng)民手里，他只是一把地里的黃泥放在一個凡人的手中，泥巴還是泥巴。

　　我們總是羨慕藝術家手中如詩如畫的作品，總是驚嘆身經(jīng)烈火的紅磚所筑成的巍峨建筑，也總是陶醉于泛起金色波浪的麥田中。卻很少有人去留意，去塑造自己手中的泥巴。

　　其實，面對生命，人們的`態(tài)度往往如此。

　　人們往往將“我不行”掛在嘴邊，可是，你不去嘗試怎會知道自己不行。我也一直認為體育800米會不及格，可是我及格了，試一試，給自己一點希望，給生命一些曙光。

　　人們總愛用“我沒有比爾。蓋茨的頭腦”之類的話來回答好心人的幫助，但是，你錯了。詩仙李白曾說過“天生我才必有用”也許我們沒有過人的智慧，但是我們有刻苦的毅力也許我們沒有金錢的支持，但我們擁有永不腐朽的精神做支柱。我們是硬幣的兩面，紙箋的雙頁，誰也不必替代誰，誰也不必僭越誰，偉大自有偉大者的巍峨，平凡自有平凡者的坦蕩。

　　不要再羨慕，不要再驚嘆，更不要陶醉不醒，你可知道那絕世驚作的身后是多少個晝晝夜夜的加工打磨，又有多少敗筆被丟棄在陰冷的廢墟中，你可知，那生長著莊稼的黃泥中也孕育著莊稼的天敵――蝗蟲。

　　不是每一條路都是筆直的，不是每一座山都是平坦的，不是每一個生命都只有精彩而未承受過痛苦。繼續(xù)的是心跳，誰又說它不會停止繼續(xù)的是流水，誰又說它不會干涸繼續(xù)的是春天，誰又說它不會消匿繼續(xù)的是生命，是靈魂，是精神，直到?jīng)]有人去說它們的意義。

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