人生_初中記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的人生_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
鷹，在蔚藍的天空中翱翔，長鳴。
村中一個小女孩兒正專注著草叢中一只將要破殼的蛋，伴隨著女孩兒歡快的`叫聲，小“雞”小乙，不！小鷹出生了……
小乙是一只鳥，鷹的后代，但這個連它自己也不知道。它只知道主人叫它小乙，它是只雞。
小乙出生時見到的第一個人就是小娟，一個梳著長長麻花辮的普通女孩兒。小娟不知道小乙是只鷹，只把它當成一只小雞�？蓜偡醭鰜淼男∫也⒉槐刃‰u好看，但小娟還是非常喜歡它，時常把它摟在懷里。
小乙被當做一只雞飼養(yǎng)著，它每天都和小雞們生活在一起。小乙整天蹲在雞窩里，聽著母雞報蛋和公雞打鳴，或聽大人們談話。一天聽到大人說：“小娟，你撿來的這個怪物太能吃了，既不能下蛋，也不會打鳴，把它殺了吧……”聽到這兒，小乙心里一驚，便不敢接著往下聽了。然而小娟的哭鬧聲還是傳到了它耳中，小乙知道小娟疼愛自己，于是也就不擔心了。
事后再也沒聽大人們提起，小乙心想一定是小娟保住了自己，心中充滿了感激。小乙漸漸地發(fā)現(xiàn)自己與雞一點也不一樣：黑棕色的羽毛，尖尖的爪子，長而帶鉤子的嘴；雞很怕淋雨，而它則喜歡在雨中展開它那長長的翅膀．
也許自己真是個怪物，院子中的雞看見了它總是繞著走。小乙偶爾在院中舒展一下翅膀，可它卻不知道如何飛，寂寞之余，它便想出去看看外面的世界。
有一天它趁大人不在家，便用嘴拉著小娟的裙角向門口走去。小娟抱著小乙飛快地從路邊跑過，仿佛生怕別人看到她的這個怪物似的。小乙瞪大眼睛看著路邊孩子們對它指指點點，人群中突然閃出一個比小娟高一頭多的大男孩兒。他指著小娟說：“你抱的是什么東西，給我看看�！毙【赀厯u頭，邊往后退，“這是我家的雞�！薄半u？哪有這樣的雞，分明是只鷹嘛！快拿來。”大男孩兒沖著小娟吼道。小娟半信半疑地沒吱聲。
小乙盯著那個大男孩兒，眼中充滿了仇恨――竟敢對小娟這樣說話。小乙心中也半信半疑：自己不是一只雞嗎，什么時候又成一只鷹了？還沒等小乙想完，小娟已推開那男孩兒，撒腿往家跑了。小娟坐在門檻上，一邊往地上撒米，一邊似乎迷惑又似乎醒悟地自言自語著：“鷹會飛，但小乙不會；鷹不會吃米，但小乙會……”
小乙從此則更加堅信自己是只雞，不會是那個什么鷹。雞們并不喜歡小乙，因為它長得跟自己不一樣，但小乙卻很喜歡雞，因為自己也是“雞”。
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