我最愛的人_初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的我最愛的人_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年一度的暑假生活開始了。一個響晴的日子，我纏著媽媽帶我到美麗的趙家壩游玩，我們驅(qū)車三十分鐘就到了。
到達(dá)時，正是“太陽當(dāng)頭照”我提議下河游泳，媽媽二話沒說，同意了。我們母子二人在河中盡情地玩耍、嬉戲，觀賞美麗，幽靜的山村風(fēng)光，那份愜意，使人感到天堂的生活也不過如此吧。但我們卻全然不知危險以悄然逼近。
我們邊玩邊順流而下。不料河床陡然下降，河水一下子淹到了我的下巴，我知事情不妙，慌亂中向往回走，但為時以晚，一股急流把我沖進(jìn)了一個深水潭。
危機(jī)時刻媽媽拼命游了過來，用一只手拖住我的腰，并對我喊道：“兒子，別慌，快游�！庇谑俏移疵赜瘟似饋�。媽媽雖然不精通水性，但游100來米還是不成問題。我想有媽媽在身邊，這下就沒事了吧。但沒想到我還是被沖進(jìn)了了一個很大很大的漩渦中心，無論我們怎樣努力，就是靠不了岸。
時間一分一秒地過去，我們?nèi)栽谒袙暝�。此時，我已無力揮動手臂，身體漸漸下沉。我分明感受到了死亡的逼近，我恐懼極了絕望極了。我本能地喊了一身“救命啊……”之后便江水中，江水直往嘴里灌，我憋得十分難受。
生死關(guān)頭，媽媽潛入水中，抓住我將我托起，奮力向上推，我終于冒出了水面，并向岸邊靠近了一、二米。之后媽媽不間斷地重復(fù)著這個動作。這樣我距岸邊就越來越近了。要知道，媽媽這樣做是最耗體力的。但為了我，媽媽顧不了這么多，仍然重復(fù)著這個動作……
仿佛過了一個世紀(jì)，終于快到岸邊了。媽媽用雙手托住我，并猛一推，我?guī)缀躜v空了。隨之，我“飛”到了岸邊的.一塊大石頭上。我安全了。我回過頭來，水面上沒了媽媽，我驚呼起來：“媽……”話音未落，媽媽的頭冒出水面，接著便艱難地向岸邊游來，我急忙撲在大石頭上，一把抓住了媽媽的手……上岸后，媽媽緊緊地抱住我，一句話也沒說，她臉色蒼白，只用那雙被江水浸得通紅的眼睛望著我。從媽媽那雙恐而又欣慰的眼睛里，我讀出了愛，并真切地感到：生死時刻，是母愛揚起了我生命的風(fēng)帆。在這一時刻，我猛然悟到：媽媽是我今生今世最愛的人！
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