記事記敘文600字 心兒砰砰跳
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的記事記敘文600字 心兒砰砰跳，希望能夠幫助到大家。
我在陌生人面前總是會(huì)沒(méi)來(lái)由地緊張，特別是在面對(duì)許多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的附屬關(guān)聯(lián)人群時(shí)，總是會(huì)恐懼于自己會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子、怯場(chǎng)、爛泥扶不上墻……我把自己歸結(jié)為太善良，可我解釋的是原因，而他們看的只是結(jié)果。
在一年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課上，我們激烈地競(jìng)選著那學(xué)期的'班干部。我的好勝心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，可是我又很沒(méi)底，于是我選擇了去競(jìng)選一個(gè)在我看來(lái)一無(wú)是處的班委---宣傳委員。我興奮得無(wú)法自持，覺(jué)得自己信心十足。
可當(dāng)我站在講臺(tái)上俯視人群時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本笑不出來(lái)。就在一瞬間，自己的豪情滿(mǎn)懷便灰飛煙滅了，我僵硬地開(kāi)口，卻找不到自己的聲音了，身體像被千萬(wàn)條藤蔓纏繞著，無(wú)法呼吸。
抬起頭，看見(jiàn)了老師鼓勵(lì)的眼神，深吸一口氣，可還是把應(yīng)該落落大方的發(fā)言說(shuō)的像初秋垂死掙扎的蚊子，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，一邊說(shuō)還一邊低著頭羞紅了臉，左腳尖點(diǎn)地鉆啊鉆，好像底下有石油似的。我用了三四分鐘的信誓旦旦卻毫無(wú)底氣地訴說(shuō)著自己的哪個(gè)哪個(gè)地方能勝任這個(gè)職務(wù)，同時(shí)也保證自己會(huì)做好，而且會(huì)加倍努力的。
之后，我回到座位上，雖然知道自己已經(jīng)沒(méi)希望了，但還是滿(mǎn)懷期待地看著老師，聽(tīng)著老師故作神秘地點(diǎn)名，我的心卻要蹦出胸膛。眼前突然出現(xiàn)自己因?yàn)槌晒?dān)任宣傳委員而一家人又唱又跳的情景，雖然我知道那是不可能的。
“……宣傳委員王雨瑤。”
這一聲突然的叫喚讓沉浸在自我世界中的自己被口水嗆到。
被點(diǎn)名的同學(xué)都站了起來(lái)，享受著同學(xué)們參差不齊的掌聲，做出一臉“我還差得遠(yuǎn)”的謙虛表情，其實(shí)心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
之后我仍然改不了這種恐懼后遺癥。
我到現(xiàn)在都無(wú)法解釋為什么我的真實(shí)水平與我的善良無(wú)法共存，也許這便是我有恐懼后遺癥的原因吧。不過(guò)從那次起，我再也沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班委了。
【記事記敘文600字 心兒砰砰跳】相關(guān)文章：
我的心兒砰砰跳作文600字03-06
我的心兒砰砰跳作文15篇02-07
我的心兒怦怦跳-敘事作文600字03-08
我的心兒怦怦跳作文（精選22篇）02-27
我的心嗵嗵跳-六年級(jí)-記敘文01-07
跳長(zhǎng)繩說(shuō)課稿11-06
三跳比賽作文08-19
跳長(zhǎng)繩_600字02-11
結(jié)繩記事是如何記事的07-27