以老師為題的記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編整理的以老師為題的記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時針在轉(zhuǎn)動，光陰在流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已成為初三的學生，融入初三的學習生涯了。起初，我面對陌生的生活，陌生的教室，陌生的老師，心中五味雜陳，但經(jīng)過一段時間漸漸地熟悉，我慢慢融入了初三的生活，就連老師也讓我刮目相看。我覺得我們與老師們已經(jīng)形成了一個“快樂大本營”。

　　不要著急，且聽我慢慢道來。

　　物理老師——笑哈哈

　　物理老師簡單而又獨特。有時她就像一個活潑的孩子，臉上總露出天真燦爛的微笑，她簡單的微笑豐富了我們的課堂，使我們洋溢在生動有趣的物理課上。有時她則像我們的母親一樣，對我們呵護倍至，而且從不會因為某個同學不認真聽講而去責罵他，反而她會認真卻不失風趣地與他談話，使那位同學真正地認識到自己的錯誤，從而得以改正。在每節(jié)的物理課上，我都把老師講課當作是同我們交流一樣，而這種交流是心與心的交流，一種情與情的互動。我們在課上，總是會因為老師講得有趣而爽朗大笑，在其他課上這種表現(xiàn)從來沒有。同時，我們也只有在物理課上才會這樣，才會表現(xiàn)出我們最真實的一面。

　　語文老師——笑瞇瞇

　　語文老師優(yōu)雅而智慧，她極賦有那種文學家的才情。上每一節(jié)語文課，都感到自己身臨其境，真的在與作家談哲理，論散文，游山水一樣，她使我體會到語文的世界極美：美人，美景，美物，美情，思想美，智慧美，悲劇美……讓我的.思想在學習語文的同時得到升華，讓我的心靈得到凈化。在語文課上，老師從不生氣，從不責罵我們，總是想辦法鼓勵我們，讓我們提升對語文的興趣。老師的笑使我信心百倍！

　　政治老師——笑盈盈

　　政治老師年輕漂亮，一看就非常充滿活力。老師在上課時總強調(diào)我們的坐姿，讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。老師講話時，臉上露出盈盈的笑意，很美很美，她的眼睛像彎彎的月牙，非常的淡雅。而她在課上講的內(nèi)容很有特點，猶如滔滔江水，連綿不斷，又如銀鈴般清脆悅耳，讓我們與情境相融。我喜歡笑盈盈的政治老師。

　　我們在課上與這些老師融合在一起，就像一個快樂大本營。在大本營里，我們真實、充滿活力，顯露出可愛的本性！

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