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綽號(hào)五年級(jí)記敘文

時(shí)間:2022-10-27 16:20:53 記敘文

綽號(hào)五年級(jí)記敘文(通用25篇)

  相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的綽號(hào)五年級(jí)記敘文,歡迎閱讀與收藏。

綽號(hào)五年級(jí)記敘文(通用25篇)

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇1

  我班的所有同學(xué)都有一個(gè)共同的愛好,那就是給同學(xué)起綽號(hào)。我班一部分同學(xué)的綽號(hào)都是我“賜”給他們的,可以稱得上是“綽號(hào)專家”了。當(dāng)然,關(guān)于我的綽號(hào)也有不少,多數(shù)的綽號(hào)都是那些被我起了綽號(hào)的同學(xué)為了報(bào)復(fù)我給我起的。

  我最常見的綽號(hào)就是“壁虎”、“銀鷺八寶粥”!般y鷺八寶粥”還說的過去,是根據(jù)我的名字中的“璐”字起的。但是“壁虎”這個(gè)綽號(hào)我到現(xiàn)在都想不明白它與我有什么關(guān)系。有一次,我問張倩“壁虎”和我有什么關(guān)系。她竟然告訴我:“你不是梅花鹿嗎,壁虎喜歡趴在梅花鹿的犄角上,所以‘壁虎’這個(gè)綽號(hào)很適合你啊。”聽完她的解釋后,真想買塊豆腐撞墻去。剛開始,同學(xué)們叫我“壁虎”時(shí),我會(huì)向他們提出抗議,久而久之,叫慣了,我有時(shí)候竟然還會(huì)回一聲,真是奇怪,好像現(xiàn)在我的代名就是“壁虎”。

  這是我班同學(xué)給我起綽號(hào)的幾件事中的一件事,下面就請(qǐng)聽聽我給他們起綽號(hào)的經(jīng)歷吧。

  我給同學(xué)起綽號(hào),多半是在課堂上突發(fā)奇想,根據(jù)某些字詞或諧音來起的。

  記得在一堂英語課上,我們剛剛學(xué)會(huì)一個(gè)新單詞就是蜂蜜的意思,我反復(fù)讀了幾遍蜂蜜,而且越讀越快,最后從我嘴中發(fā)出的音并不是“蜂蜜”而是“方麗”,就這樣,蜂蜜這一綽號(hào)就落到了方麗的頭上。就因?yàn)檫@事兒,方麗幾天不和我說話,我剛說一個(gè)字,她就用“壁虎”或“銀鷺八寶粥”來回答我,讓我郁悶了一星期。還有在我上一年級(jí)的時(shí)候,我的一位超好的朋友告訴我,她的乳名叫“雅尼”,我又通過諧音,給她起了一個(gè)綽號(hào)“鴨梨”,當(dāng)我將“鴨梨”這個(gè)詞脫口而出時(shí),她“哇”的一聲哭了,吵著要去告老師,我用了好多奶糖才哄住了她。雖然現(xiàn)在見到她,我還會(huì)一個(gè)勁兒地叫她的綽號(hào),但她只是笑著揮了揮拳頭來反駁我。還有一件事,事情也是發(fā)生在課堂上,只不過這次是科學(xué)課。好像是關(guān)于火山爆發(fā)這一方面,科學(xué)老師說了一個(gè)帶“穹”的詞語,我也記不太清了。我就靠著我在“起綽號(hào)”這方面的才能,給我班田振起了一個(gè)我也不知道什么意思的的綽號(hào)“田穹穹”,隨后幾天,這個(gè)綽號(hào)就在班里家喻戶曉,傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。而那幾天,我在課間也不敢出教室門了,總是以各種理由留在教室里,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),田振和他的幾個(gè)“鐵哥們兒”總在教室門前徘徊著,虎視眈眈的瞅著教室里面,讓我這一個(gè)星期都沒過安生。

  除了給同學(xué)起綽號(hào),我還偷偷給老師起過綽號(hào)。像我們班主任老師,我就喜歡叫她“金毛獅王”,因?yàn)樗游覀儼鄷r(shí)染著一頭金發(fā),還燙著大波浪,很漂亮,但她對(duì)我們特別嚴(yán)格,所以“金毛獅王”這個(gè)綽號(hào)就是這樣得來的。還有我們的美術(shù)老師,我叫她“小綿羊”老師,因?yàn)樗念^發(fā)蓬蓬松松的,燙的是很小很小的卷兒,像蓮花頭,很可愛,而且她性格十分隨和溫順,聲音軟綿綿的,像極了小綿羊。還有柳陽老師的“金嗓子”;音樂老師的“萬人迷”;體育老師的“搞笑星”等等等等。

  我知道,可能我起的一些綽號(hào)會(huì)給同學(xué)帶來困擾,會(huì)讓他覺得這是對(duì)他的不尊重。但是,我并沒有惡意的,只是出于好玩。可是,現(xiàn)在我明白了,一個(gè)好的綽號(hào)會(huì)讓一對(duì)好朋友更加親密,而像“蜂蜜”“鴨梨”“壁虎”之類的無稽之談,往往會(huì)適得其反。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇2

  在現(xiàn)代社會(huì)里,人與人之間的稱呼越來越別致新奇。起綽號(hào)也是當(dāng)今校園里的一個(gè)熱門話題,在班級(jí)里幾乎人人都有屬于自己的綽號(hào)。你說綽號(hào)也沒有什么不好,同學(xué)之間稱呼很方便。但是,專門撿別人的缺點(diǎn)來給人家起綽號(hào),那別人就有些小意見了!

  有時(shí)候我真搞不懂那些給別人起綽號(hào)的人的心思。他自己也有綽號(hào),知道被別人叫自己綽號(hào)的滋味,是多么的尷尬,可為什么還要給別人起綽號(hào)呢?我想是為了讓別人也嘗嘗這其中的滋味吧!真是冤冤相報(bào)何時(shí)了啊!或許是圖圖嘴上的痛快,以沖洗掉被人叫喚的尷尬呢。

  說真的,給人起綽號(hào)也不是那么容易。首先,你起的綽號(hào)要恰當(dāng),然后,要有人響應(yīng)。如果只有你一個(gè)人叫,別人根本就不當(dāng)回事兒,那你就會(huì)嘗到寡不敵眾的“甜頭”了。

  人人都有缺點(diǎn),世界上沒有十全十美的人。所以人人都可以有綽號(hào)。但是,針對(duì)別人的缺點(diǎn)來起綽號(hào),那就是往別人的傷口上灑鹽了。特別是你已經(jīng)嘗到了痛苦,就應(yīng)該避免類似的事情發(fā)生。

  總有一天,世界也許會(huì)充滿了綽號(hào)。綽號(hào)在將來會(huì)是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽而又親切的稱呼。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇3

  名字,每個(gè)人都有名字,也有稀奇古怪的綽號(hào),我們班里大多同學(xué)也是非常愛叫別人的綽號(hào)。綽號(hào)稀奇古怪,五花八門,非常奇特。

  姓名有廣義與狹義之分。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團(tuán)體的名稱;狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。凡人必有姓與名,姓與名既是人進(jìn)入社會(huì)首要信息也是人的社會(huì)信息傳遞的主要載體。因此,從古至今,人們對(duì)自己姓與名十分珍重,我國(guó)的姓與名,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程,才發(fā)展到了今天人們所慣用的“姓名”。但在我國(guó)古代,并不是一開始就使用姓名的,而是先有姓與氏,后有名、字、別號(hào),古人的一生有很多名字,各有用途,意義不同。

  我們班里的人就與許多人有綽號(hào),例如:鄭文文,大蚊子,李百承,大白菜,劉俊甫,臭豆腐,張潤(rùn)中,豬豬俠,丁鼎,釘子頭,王昊,耗子,王家琪,王老吉,劉彤、姜曉彤,彭德萊大酒店,杜晨陽,羊肉串。綽號(hào)很有意思,可以根據(jù)人的姓名來創(chuàng)造新的綽號(hào),也可以跟據(jù)人的相貌、特點(diǎn)、神態(tài)來起綽號(hào)。

  每個(gè)人都有綽號(hào),也都有名字,都是五花八門的,特別有意思。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇4

  嗨!我是陽光男孩袋鼠!哦不,我叫袋子!哎呀亂了亂了,其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號(hào),這些綽號(hào)讓我喜又讓我憂啊!

  從一年級(jí)時(shí),我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開了鍋,著不課余時(shí),我們都在互相介紹時(shí),一些同學(xué)卻說:“袋鼠,來交個(gè)朋友!”這次算他好運(yùn),如果我膽子大,肯定給他一個(gè)見面禮:倆拳頭。不一會(huì),黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他。

  現(xiàn)在,我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多,也很兇。特別是掃地時(shí),他們敢在下面溜一下彎,對(duì)不起,被我查到了可沒好果子吃。后來,組員圍在一起,給我起綽號(hào),我話那么多,干脆起個(gè)“袋子”吧!從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉。

  終于,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號(hào)。

  一天,我下去玩,一個(gè)伙伴叫我:“袋鼠,我們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”!”“好!”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀!于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個(gè)世紀(jì),真麻煩!

  這就是我的綽號(hào)。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇5

  我的綽號(hào)真叫我叫苦連天,真想讓他離我遠(yuǎn)去。

  我叫劉力銘,我的綽號(hào)有兩個(gè),一個(gè)叫“老劉”,另一個(gè)叫“小劉子”。先說“老劉”吧,原來我和劉子晨同桌,我們都姓劉,我比劉子晨年齡大,所以給我取了“老劉”這個(gè)綽號(hào)。但是劉子晨仍然叫我“小劉”,漸漸地,同學(xué)們覺得叫“小劉”不順口,就把“小劉”改叫“老劉”了。之后,“禍?zhǔn)隆本蛠砹耍袝r(shí)有人喊劉子晨跳繩,我卻跑去了,她們就說:“去去去,不是你這個(gè)老劉,是另一個(gè)!蓖瑯樱腥撕拔疫@個(gè)“老劉”去比賽打卡,另一個(gè)“老劉”卻去了。這真是讓我發(fā)愁啊,什么時(shí)候才能甩掉“老劉”這個(gè)綽號(hào)。

  該說說“劉子”這個(gè)綽號(hào)了。這個(gè)綽號(hào)在我們班女生那里比較流行,其次就是我表姐和表哥那里。這個(gè)綽號(hào)是在三年級(jí)最后一次大掃除時(shí),同學(xué)湯玉潔給我起的,那以后,我就苦不堪言了,只要有哪一位女生找我,就喊:“劉子”、“劉子”,天哪,我成了?在表哥表姐那里就更煩人了,有一次,表哥給我打電話,剛拿起電話就聽見里面喊了:“劉子,來我家吃飯!”我氣得火冒三丈,“啪”地一聲把電話掛斷了。

  “劉子”!完了,又有人喊我了,我得先走了。唉!這煩人的綽號(hào)。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇6

  不知道從什么時(shí)候,同學(xué)們開始以外號(hào)相稱,哎,我也不幸“中獎(jiǎng)”,也有了綽號(hào),甚至連我自己都不知道為什么有這個(gè)外號(hào),不過,也不是那么難聽——西瓜。

  就因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)還鬧了不少笑話呢!

  一次周末,只有我和弟弟在家,突然聽見樓下一陣叫賣聲,“賣西瓜嘍,賣西瓜嘍!”不對(duì)啊,我從沒聽說過我家樓下有賣西瓜的啊,好奇心驅(qū)使著我走到陽臺(tái),啊?我暈,居然是我們班那些天天和我作對(duì)的男生在下面喊,氣死我了!“付越銘。。!”我憤怒的大喊,脖子上的青筋都快爆出來了,可他們居然都當(dāng)沒聽見,喊得到更熱鬧了,這也就罷了,偏偏弟弟又說了聲“姐姐,皓皓渴了,我想吃西瓜!”?什么,連我都不知道該怎么回答“走啊,走,姐姐!”弟弟又說,我只好對(duì)他說:“皓皓,他們賣的是姐姐,你直接把姐姐吃了就好啦!”“不對(duì),不對(duì)姐姐不好吃,吃西瓜,嗚嗚嗚,皓皓吃-西-瓜!”怎么,他還真當(dāng)我能吃啊,吃人肉可是犯法的!算了,童言無忌,至于下面那群人,喊累了,應(yīng)該就會(huì)走吧!我只好自我安慰。

  外號(hào)總是那么離奇,可也包含著一種喜歡,我發(fā)現(xiàn),我喜歡上這個(gè)外號(hào)了!

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇7

  說到我的綽號(hào),我特別想知道我的名字是誰取的,我的“憶馨”到底跟誰有著深仇大恨啊,煥然一新,萬眾一心,小心翼翼……氣死我了!現(xiàn)在我就來講講一些綽號(hào)的來歷吧!

  有人可能會(huì)問;“萬眾一心,不是國(guó)歌里的詞嗎?”對(duì)的,我正要講給你們聽呢!那天是星期一,要升旗儀式,等老師講完話,開始唱國(guó)歌,當(dāng)唱到“起來!起來!我們?nèi)f眾一心……”的時(shí)候,我們班的同學(xué)都憋不住笑且一個(gè)勁兒地看著我。我楞了一會(huì)兒,才知道他們?cè)谛κ裁。我朝他們瞪了幾眼?/p>

  可是“噗”地一聲,自己也忍不住笑了出來。哎呀!萬眾一心啊萬眾一心,取名字的你跟我又無冤無仇,怎么就跟我較上勁了呢!都怪你,從那以后每次唱國(guó)歌,同學(xué)們必需看著我并笑一笑。

  哼!小心翼翼這個(gè)綽號(hào),我更是無辜的。我的小名叫憶憶。有一次,上語文課,我們?cè)谀钤~語盤點(diǎn),小心翼翼出現(xiàn)了。一下課,我的同桌小超,就開始在教室里大喊,“小心憶憶哦!小心憶憶哦!小心陳憶馨啊!”我生氣極了,可是又十分無可奈可,人家明明是開玩笑的。

  唉,這些綽號(hào)真的令我又好氣又好笑。不過我們班還挺流行取綽號(hào)的,什么張叔叔,駱駝,連傻大個(gè)都出來了!所以我這個(gè)綽號(hào)跟他們比起來,其實(shí)也不算什么。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇8

  “河馬的兩個(gè)大門牙像兩把鏟子……”一個(gè)整齊響亮的讀書聲響起,同學(xué)們“搖頭晃腦”,“聚精會(huì)神”地讀著試卷上的題目,不懷好意且強(qiáng)忍著笑意的眼睛在書本的遮擋下不約而同地望看第六組的一個(gè)人。

  那個(gè)人是誰呢?是誰備受那么多人的“矚目”?很不幸,那個(gè)人就是我。曾幾何時(shí),我便有了“河馬”這個(gè)綽號(hào),而且是“全球通”,人人皆知。

  這個(gè)綽號(hào)在平時(shí)還好,可是不知哪位老師那次“雅性大發(fā)”,在周末卷上弄個(gè)河馬的比喻句,那下課時(shí)光叫“河馬”都能把你“淹”個(gè)半死。

  最慘的是,評(píng)講試卷時(shí),老師讓我們齊讀。還沒齊讀時(shí),不知誰在后面說“河馬……”,我下意識(shí)回過頭,誰知?jiǎng)偦剡^頭,全班就慢慢悠悠地齊讀:“河馬……”,我的臉霎時(shí)紅得像一個(gè)熟透了的蘋果,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,囧死了!

  齊讀完后,有些人在下面竊竊私笑,我多少希望老師能講下一道題呀,可老師好象興致不錯(cuò),還講起了哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)得多離譜,怎樣個(gè)錯(cuò)法。這時(shí),全班都哄堂大笑,都快把屋頂掀翻了。

  有的人笑得東倒西歪,有的人笑得都趴在桌上了,有的還在捂著肚肆意地笑著。我哭笑不得,不知如何是好。

  在此我要向同學(xué)們呼吁:不要再笑河馬了!

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇9

  不知從哪一天開始,“楊貴肥”這個(gè)綽號(hào)在我們班上流行起來。一時(shí)間,班上陷入了被取外號(hào)的恐慌之中,我也被冠上了“秦適皇”的稱號(hào)。下面,就跟我來看一下我們班第一個(gè)外號(hào)——“楊貴肥”的誕生記吧。

  事情是這樣的,一個(gè)陽光明媚的早晨,這位馬上就要迎來新名字的楊陳潤(rùn)澤同學(xué)像往常一樣走進(jìn)教室,但他不知道他即將面臨一場(chǎng)綽號(hào)大戰(zhàn),而且是一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)。我們主人公楊陳潤(rùn)澤的臉剛從門外探進(jìn)來,某位好事的同學(xué)就大聲叫了起來:“楊貴肥來了,楊貴肥來了!”隨后班上的同學(xué)都跟著叫了起來,“楊貴肥”三個(gè)字不絕于耳……楊陳潤(rùn)澤在門口呆呆地站了幾秒鐘,似乎沒有反應(yīng)過來,那幾秒鐘對(duì)于他來說漫長(zhǎng)的像幾個(gè)世紀(jì),終于緩過神來的楊陳潤(rùn)澤猛地跳了起來,臉憋的通紅,好似一只快要炸裂的紅氣球。此時(shí)的教室好像是被人投擲了一個(gè)炸藥包,火藥味立即彌漫開來。只見楊陳潤(rùn)澤的雙眼盛滿了憤怒,拎起身邊的書包,向著那些嬉笑的人奔去……最后的結(jié)果我不說你們應(yīng)該也猜出來了,他們都被老師“請(qǐng)”到了辦公室。

  經(jīng)過此役,取綽號(hào)的風(fēng)潮暫時(shí)被打壓了下去,但是在老師看不見的課下,綽號(hào)仍如疾病一樣在班級(jí)里蔓延。哎,這煩人的綽號(hào)!

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇10

  我的綽號(hào)叫“神奇之風(fēng)”,為什么我會(huì)有這個(gè)綽號(hào)呢?因?yàn)槲业膭?dòng)作不僅快,而且我還能創(chuàng)造奇跡。

  有一次,我們?cè)谶M(jìn)行語文考試,當(dāng)我快寫到作文的時(shí)候,筆突然沒墨汁了。我東借西借,可是誰都不借給我。我氣憤地想:這群“狐朋狗友”,關(guān)鍵時(shí)刻都見死不救,以后我再也不理他們了。

  就在這時(shí),老師看見我坐在那兒不動(dòng)筆,就問我怎么了。“我的'筆沒墨汁了。”“那你找同學(xué)借呀!崩蠋熡终f!翱伤麄兌疾豢辖杞o我!蔽覒崙嵅黄降卣f道。最后,還是老師把他的簽字筆借給了我,拿到筆后,我的雙眼一直盯著試卷,把全部的力量都集中在我的右手上。我“刷刷刷”開始寫起來,不到10分鐘就把落下的進(jìn)度追上來了?荚嚳纪炅,不知道是老師筆的仙氣,還是我激發(fā)了我隱藏的潛能,居然考了全班第一名,我真感謝老師!

  還有一次,我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我以優(yōu)異的成績(jī)被選拔成了田徑隊(duì)員,我激動(dòng)萬分,興奮得都睡不著覺了。可我轉(zhuǎn)念一想,不睡覺就沒精神,沒精神就跑不快,所以我就安安心心地睡覺去了。最后我用我那赤誠(chéng)的心贏得了比賽。

  同學(xué)們,你們說我的綽號(hào)是不是非常的神奇呀?

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇11

  這學(xué)期,我們班上來了一位新同學(xué),他叫陳端。開學(xué)快四個(gè)星期了,沒想到他突然換了一個(gè)新發(fā)型。同學(xué)們看到以后,給他取了一個(gè)綽號(hào),叫“光頭強(qiáng)”,一聽這個(gè)綽號(hào),你們也知道這是什么樣的發(fā)型了吧!

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,我們班舉起了又高又粗的彩旗。我們都以為陳端不會(huì)來了,但他還是來了,頭上戴著一頂黑黃黑黃的帽子,操場(chǎng)上就他獨(dú)一無二,所以許多同學(xué)都盯著他看。

  同學(xué)們看到陳端來了,議論紛紛。有的開玩笑地喊道:“光頭強(qiáng)來了!”有的說:“光頭強(qiáng)還敢到這兒來?”還有的說:“光頭引人注目,但全校就他一個(gè)人戴帽子,不是更引人注目嗎?”

  跑道上,他參加比賽時(shí),也是低著頭向前跑。從他換了發(fā)型之后,就很少和同學(xué)們交流,上課時(shí)也不喜歡積極回答問題,下課了也很少出來玩耍。

  后來,陳端慢慢習(xí)慣了同學(xué)們叫他“光頭強(qiáng)”這個(gè)綽號(hào),他并不那么在意了。

  之后,老師建議他摘下帽子,在他摘下帽子時(shí),同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看,但是沒有一個(gè)同學(xué)再叫他“光頭強(qiáng)”了。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇12

  在我的人生中,我已經(jīng)有了兩個(gè)響亮又好聽的綽號(hào),一個(gè)叫“閃電鼠”,一個(gè)叫“鋼鐵鼠”。

  第一個(gè)綽號(hào)我記得是在學(xué)校的一次足球比賽中得到的,我是球隊(duì)的前鋒。我迅速地?fù)尩搅饲,并向“敵?duì)”的球門沖了過去。對(duì)方有人想要搶走我方的球。我一下子跳了起來,躲了過去。接著又有一個(gè)人要來攔我的球,我往旁邊一閃,又躲了過去。終于,我來到了球門前,我提腳一射,正好踢進(jìn)門里,為我們班順利拿下了第一分。

  僅僅開場(chǎng)2分種,我就為我們班得了一分。從此我就有了“閃電鼠”的這個(gè)綽號(hào)。

  第二個(gè)綽號(hào)是我在北戴河學(xué)校的一次輪滑比賽上得到的,我是我們隊(duì)的阻攔隊(duì)員。比賽一開始,我就把敵方的得分手給死死地?cái)r在后面,不給敵隊(duì)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。只要他一想要突破我,我就用我的身體把他撞開,不讓他追上我方隊(duì)員。在學(xué)校里,時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)校園暴力,但是誰要是敢欺負(fù)我們班的同學(xué),我立馬就去找他們老師。有一次,我在外面看到兩個(gè)小朋友打架,我很快地跑到那里去勸架。因?yàn)槲蚁瘛颁撹F俠”一樣勇猛又樂于助人,所以我就得到了一個(gè)“鋼鐵鼠”的綽號(hào)。

  你的生活中有沒有好玩的綽號(hào)呢?也像我一樣,跟大家分享分享吧!

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇13

  同學(xué)之間常常喜歡根據(jù)性格,特點(diǎn),外貌等來取外號(hào),今天,我要說說我的好朋友的綽號(hào),來個(gè)綽號(hào)大集合。

  “蘇打餅干”?你們一定會(huì)覺得奇怪,為什么我會(huì)叫她蘇打餅干呢?其實(shí)是因?yàn)樗步o我取了一個(gè)綽號(hào)叫靴子,剛開始我聽到又生氣又想笑,于是我想:我也要給她取個(gè)外號(hào),嗯……就叫蘇打餅干!從那次,當(dāng)她叫我靴子,我就叫她蘇打餅干。

  第二個(gè)綽號(hào),就是智多星,每次遇到了什么困難的事,她總是第一個(gè)想出辦法的,就好像什么事都難不倒她似的,這就是:“智多星”的由來。

  最后一個(gè)綽號(hào),我覺得很有趣,你們猜猜叫什么?她常常讓課堂上有著歡笑聲,誰和她在一起都會(huì)被她逗笑,而且她的膽子很大,有一次去鬼屋,好多人都被嚇壞了,而她還假裝和鬼打招呼呢。好了,那你們猜到我給她取得綽號(hào)叫什么嗎?她是誰呢?沒錯(cuò)她就是“幽默達(dá)人”。

  說了我取的三個(gè)綽號(hào),其實(shí)班級(jí)里還有許多不同的綽號(hào),每個(gè)綽號(hào)都有著不同的意義,好像是這個(gè)人的形象代言人。怎么樣,取綽號(hào)有意思嗎?有興趣的話咱一起來玩玩吧!

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇14

  綽號(hào)是用來表示朋友之間親密關(guān)系的稱號(hào),相信每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)響亮的綽號(hào),今天我就與大家分享一下我的綽號(hào)吧!

  我有一個(gè)綽號(hào),叫做胡蘿卜,要說起這個(gè)綽號(hào)的由來,那得從很久以前說起了。那是我五歲時(shí)。一天,我與朋友們一起到小山坡上去玩。突然,我們看到了一塊蘿卜田,此時(shí)正好是蘿卜成熟的季節(jié)。我和朋友商量來幫農(nóng)夫伯伯收一收蘿卜,還可以鍛練一下身體。

  我們開始拔了起來,我們才剛剛拔了幾根,就已經(jīng)累得抬不起手了。我不知什么時(shí)候掌握了一點(diǎn)方法——首先把蘿卜旁邊的土弄開,再抓著蘿卜的上半部分,一下子就能拔起來了。就這樣,我越拔越有勁,最終把田里的所有的蘿卜都拔了起來。朋友們看我拔蘿卜這么厲害,就給我起了一個(gè)綽號(hào)——胡蘿卜。

  他們說:“這個(gè)綽號(hào)真適合你,你拔蘿卜這么在行,而且你還剛好姓胡,再適合你不過了,讀著還挺順溜的!

  “好吧,我就勉勉強(qiáng)強(qiáng)接受這個(gè)綽號(hào)吧!聽著還不錯(cuò)!蔽艺f道。就這樣“胡蘿卜”這個(gè)綽號(hào)就安在了我身上。

  綽號(hào),有時(shí)會(huì)讓人覺得討厭,有時(shí)也會(huì)讓人覺得快樂,我們一定要經(jīng)過別人的允許才能給別人起綽號(hào)。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇15

  我叫烏葉晶,一聽到我的名字,你一定會(huì)想到“液晶”電視吧?沒錯(cuò),“液晶(葉晶)”就是我的綽號(hào)。

  剛上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都不是很熟,就會(huì)互相取外號(hào),這樣更方便記憶。有一次,周四看電視的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)說:“嗨,你的‘葉晶’不是和‘液晶’電視的‘液晶’讀音相同嗎!我們以后就叫‘葉晶’吧!就這樣,這個(gè)綽號(hào)一直伴隨我到五年級(jí)。

  “液晶”這個(gè)綽號(hào)給我?guī)砹藲g樂,同時(shí),也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>

  四年級(jí)下學(xué)期,“液晶”好象成了大家的口頭禪,只要一到星期四,“液晶”這個(gè)詞就會(huì)不停地傳入我的耳朵,讓我受不了。有時(shí),甚至連我最好的朋友在一起說說話,我也會(huì)覺得她們?cè)谧h論我。慢慢地,我開始討厭我的綽號(hào),和同學(xué)的關(guān)系也越來越僵。我回家便和媽媽說了,媽媽聽后,笑了笑對(duì)我說:“晶兒,你沒看見現(xiàn)在的‘液晶’電視賣得多火,同學(xué)們肯定是希望你在各方面都越來越好,不是嗎?”聽了媽媽這富有童趣的話,我豁然開朗了。第二天,我來到學(xué)校,跟同學(xué)道了歉,同學(xué)也跟我道歉了。啊,這場(chǎng)“綽號(hào)風(fēng)波”終于結(jié)束了。

  綽號(hào),教會(huì)了我怎樣與朋友相處。我喜歡我的綽號(hào),你呢?

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇16

  星期二,我又多一個(gè)綽號(hào),當(dāng)時(shí)是在一節(jié)體育課下課以后,這個(gè)綽號(hào)出現(xiàn)了。

  那時(shí)我正在爬著和梯田一樣的樓梯,我們班的班長(zhǎng)不知道是在什么時(shí)候追上了我,他叫了我一聲:"耗子。"什么?耗子?班長(zhǎng)我長(zhǎng)得像耗子嗎?

  過了一會(huì)兒,我才知道,原來是我名字里的"昊"字,他們?nèi)≈C音,所以才有這個(gè)綽號(hào),媽媽你為什么要讓我叫陳昊軒啊,我真不想要這個(gè)名字。還有啊,班長(zhǎng)你怎么連“耗子”這個(gè)綽號(hào)也能想到。

  我假裝自己不知道耗子是什么東西,說:"耗子是什么,秦烯皓?"最讓我想不到的是,他居然說耗子是一條狗,耗子明明是老鼠,不是狗!聽完他的下一句話我才知道他為什么這樣說了。他又接著說,他看了米小圈上學(xué)記中的耗子是條狗。我驚訝死了,真是沒文化,真可怕呀!我又給他說,耗子是老鼠,他這才恍然大悟,知道了自己的錯(cuò)誤。

  我的綽號(hào)還有一些,就是像什么小叮當(dāng),陳醋,鈴鐺。我就想問,你們是怎么想出這些綽號(hào)的,我怎么就想不出來呢?

  現(xiàn)在我變成了老鼠,那就只好在班級(jí)里面搭了一個(gè)窩,每天在里面睡覺了,哈哈哈……

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇17

  每天每時(shí)每刻陪伴在你的身邊的人是誰?我想大家一定會(huì)說是爸爸和媽媽,可我會(huì)說是書,書已經(jīng)成了我最要好的朋友,我也因此多了一個(gè)綽號(hào)書癡。

  星期三的上午,我們的校長(zhǎng)把漂流的雜志發(fā)到了各個(gè)班級(jí),下午放學(xué)的時(shí)候老師就把雜志發(fā)到了我們的手里。我選了一本《中國(guó)卡通》雜志。我想:這本書暫時(shí)屬于我了,我讀完以后還可以和別人交換讀,這樣,我就可以讀到很多本書了。可我轉(zhuǎn)念又一想,其他人要是不喜歡我的這本書,該怎么辦呢?

  哎正在我一臉愁云的時(shí)候,我的前桌吳桐湊過來說:可以把你的書借給我看一看嗎?我可以把《貓的誘惑》的這本書借給你看兩天我的眼睛突然一亮,我毫不猶豫地答應(yīng)了:給你。就這樣,我又爭(zhēng)取來一次讀新書的機(jī)會(huì)。第三天,是我還書的日子,可是我卻忘記了。這可怎么辦呢?我不能失信呀!就在我想找吳桐道歉的時(shí)候,沒想到她竟原諒了我,弄得我真不知道說什么是好!

  讀書漂流活動(dòng)結(jié)束了,我一邊回想著高爾基曾說過一句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯!一邊感嘆道:書真的就像是一位朋友,和我永不分離。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇18

  說到綽號(hào),我本能地想到了橙子。橙子的圓潤(rùn)外表,像極了她對(duì)人熱情的樣子,橙子酸酸甜甜的內(nèi)涵,就像她淵博的學(xué)識(shí)

  她本名叫梁辰,開始我們叫她辰子,跟橙子諧音,又因?yàn)樗_實(shí)跟橙子有相似之處,我們干脆就叫她橙子了。

  橙子待人十分親近,總是帶著甜甜的微笑。一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,大家剛到學(xué)校體驗(yàn)小學(xué)生生活,其他小朋友都緊張成了雕塑,唯獨(dú)橙子,用她親切的聲音跟大家一一打招呼。那標(biāo)準(zhǔn)的露出八顆牙齒的微笑,讓我們緊張的情緒慢慢放松下來。她總會(huì)用微笑和幽默,將你的煩惱一一趕走,跟她在一起,歡樂就會(huì)始終圍繞著你。

  橙子還是個(gè)小書蟲,特別喜歡讀書。每一次下課,她都會(huì)以光速跑到讀書角,迅速地沉浸到書的海洋。直到上課鈴快打完的時(shí)候,她才仿佛被突然拉回現(xiàn)實(shí)世界,急忙奔回到座位。另外,愛看書的她學(xué)識(shí)淵博,還是老師的小助教,每次都能回答別人說不出來的問題,答案極有深度。

  我喜歡橙子親近的性格,喜歡橙子淵博的學(xué)識(shí),更喜歡橙子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇19

  說起綽號(hào),我們班幾乎“人手一個(gè)”,我也不例外。我有很多綽號(hào),比如說:周胖胖、周肥肥、地震、大地震……聽起來是不是很震撼?

  我很胖,大家就叫我周胖胖、周肥肥。我的名字里有個(gè)震,而且看起來很有“威力”,大家就叫我地震、大地震。我非常不喜歡這些綽號(hào),它們從二年級(jí)就有了,一直伴隨著我三年了。每當(dāng)別人叫我這個(gè)綽號(hào)時(shí),我就想揍他們,但一想到他們是我的同學(xué),我就忍住了,可是心里還是有揍他們的沖動(dòng),一回家我就拿著枕頭來發(fā)泄。

  我們班有很多同學(xué)都有綽號(hào),比如說:干子、豬天澤、嬤嬤、李好哭……這名字都是我們二年級(jí)時(shí)起過來起過去,以牙還牙的“成果”。三年級(jí)時(shí)老師說了我們一頓才沒有起了。可到四年級(jí)又開始了,我們的綽號(hào)都跟食物、動(dòng)物有關(guān),同學(xué)們都不喜歡綽號(hào)。

  四年級(jí)上學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)叫周天澤的同學(xué),他握筆的姿勢(shì)很笨拙,像豬握筆的姿勢(shì),又做了很多笨事,我們就叫他“豬天澤”。我們時(shí)常拿他來開玩笑,但他只要一聽見這個(gè)名字就會(huì)發(fā)了瘋似的追別人,簡(jiǎn)直“痛不欲生”呀!他的綽號(hào)每天都在更新,他有一個(gè)最好玩的名字就是“小花豬”。

  綽號(hào)有時(shí)候是善意的,能增進(jìn)友誼,有時(shí)候是惡意的,就不太好啦!

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇20

  我們班的好多同學(xué)都擁有自己的綽號(hào),我就是其中的一名。

  嘿嘿,現(xiàn)在由本人自我介紹一下。本人姓岑,名哲棟,字果凍,號(hào)哲棟妹,昵稱虎威將軍,網(wǎng)名披風(fēng)大俠。

  記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)趯嬍依镎嬉X,也不知道是誰在叫我,而且喊了一聲以前從來都沒有說過的名字:“哲棟妹!蔽蚁耄哼@是怎么回事,我又不是女的,別人怎么叫我哲棟“妹”了呢?不過我還是把這個(gè)綽號(hào)接受了。首先以為也許人家覺得我比較可愛才給我取這個(gè)綽號(hào)的;其次因?yàn)檫@畢竟是綽號(hào)嘛,是可以不分男女的。

  龔越威也有一個(gè)有趣的綽號(hào),叫公雞。為什么叫他公雞呢?一是因?yàn)樗铡褒彙,和“公”正好諧音;二是因?yàn)樗淖彀陀悬c(diǎn)尖。

  要說這些綽號(hào)的又來,還得歸功于一些調(diào)皮的同學(xué),他們抓住一個(gè)人的特征,就編出一個(gè)綽號(hào)給那個(gè)人戴上。不過如果有侮辱性的語言,我是決不贊同的。

  綽號(hào)有好有壞,有善意的,也有惡意的。我認(rèn)為同學(xué)之間取的綽號(hào)都是善意友好的。這些善意的綽號(hào),都包含著一種意義,傳遞著一份友誼。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇21

  我姓龔,因此得了一個(gè)代號(hào)——老龔。

  下課時(shí),大家都叫我的代號(hào)——“老龔,給我作業(yè)本!,“老龔,你知道有件事嗎?”,“老龔,一起玩吧!”……

  后來,有一次小l在發(fā)作業(yè)本,他話講得不清楚,居然說:“老狗坐在哪兒?”說完,便把作業(yè)本放在我的桌子上。我心想:誰叫老狗?忍住氣,我對(duì)他說:“你發(fā)錯(cuò)了吧,我不是老狗,你發(fā)給老狗吧!彼读艘幌拢秩グl(fā)本子了。坐在我后面的人開玩笑說:“你好,小狗。”

  那天,眾人去爬山,到了山頂,氣喘吁吁,不知小t是不小心說錯(cuò)了,還是故意耍我,她竟然對(duì)我說:“老公,你累嗎?”聽了這話,我不但沒生氣,反而和其他朋友一起哈哈大笑,我嘻皮笑臉地回她一句,“累啊,老婆!”我因此得了一個(gè)新綽號(hào)——老公。

  后來,我的新綽號(hào)“老公”被傳開了,大家不叫我“老龔”了,“老公,交作業(yè)本啦。”,“老公,今天的作業(yè)是什么?”“老公,下節(jié)什么課?”鬧夠了沒有,這樣叫我,好像我真的有好多老婆一樣呢。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇22

  我們班的同學(xué)差不多都有綽號(hào),當(dāng)然我也有。

  我有一個(gè)綽號(hào)是“小蝸!。因?yàn)槲沂莻(gè)慢性子,所以我的動(dòng)作也比較慢。那次春游,午休時(shí),我們分組坐在自帶的塑料毯子上,大家都快快樂樂地進(jìn)行了“吃游”。我才吃了一個(gè)雞翅和半瓶牛奶,薯片拆開只吃了一片,老師就吹哨子,讓大家以分組為單位,集合。我趕快整理,書包還沒有拉上拉鏈,小組長(zhǎng)已經(jīng)在拉塑料毯子了,一不小心,把沒喝完的牛奶全灑了,我趕緊拿出備用的抹布,擦干塑料毯子,這時(shí),全班都排好隊(duì)伍了,只等我們小組,因?yàn)槲业穆齽?dòng)作,要讓別人等我,他們等急了,就說我慢得像只蝸牛,所以我得了雅號(hào)“小蝸牛”,是我第一個(gè)綽號(hào)。有時(shí)候爸媽等我等急了,也會(huì)叫我小蝸牛。

  我還有幾個(gè)綽號(hào)都與胖有關(guān),比如:小胖妞、小胖胖、小肥豬、嘟嘟豬。因?yàn)槲议L(zhǎng)得非常的胖,不過也沒有像在菜場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)里的豬胖。

  也有人說我胖得非?蓯劬徒形铱蓯圬i。

  這里有的綽號(hào)我喜歡,有的綽號(hào)我不喜歡,比如表揚(yáng)我的綽號(hào)我喜歡,罵我不好的綽號(hào)我不喜歡。其實(shí),有綽號(hào)還挺好。

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇23

  我們班級(jí)人數(shù)不多,可是帶綽號(hào)的人卻不少。什么"周扒皮"、"李麻花"、"張國(guó)老"都有在學(xué)校里都快成了鼎鼎有名的"綽號(hào)班級(jí)"了。

  "馬飯團(tuán),馬飯團(tuán)!你今天來的那么早啊!"一聽到星期一剛來到學(xué)校就有人叫我綽號(hào),本來興奮地心情一下子就失落了下來。

  我平時(shí)最討厭有人叫我綽號(hào)了,我也很討厭別人叫我的好朋友時(shí)也叫綽號(hào)。

  有一次,有人叫我的好朋友潘俊峰叫"山峰泡面。""山峰泡面這個(gè)詞也不知道是哪個(gè)'天才'想出來的?難道平時(shí)調(diào)皮了一點(diǎn),最后名字是'峰'字?'經(jīng)過"審問",那些關(guān)鍵時(shí)刻出賣同學(xué)的男生們便不打自招,我也不能袖手旁觀。罪魁禍?zhǔn)资呛鸯鳌?/p>

  我十分生氣,便把這件事情告訴了班主任。面對(duì)班主任老師的嚴(yán)厲打擊,"綽號(hào)"綽號(hào)又隱形到空氣中了,但我知道,不知在什么時(shí)候,它會(huì)躥出來,會(huì)在同學(xué)們的自尊心上狠狠地撕咬一口。

  綽號(hào)就像口香糖,一但黏上了你,怕是一時(shí)半會(huì)兒都甩不掉嘍!

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇24

  最近我們出現(xiàn)了一股風(fēng)波——綽號(hào)風(fēng)波。

  這股風(fēng)波的最早受害者是我,施害者是一批調(diào)皮的男生。他們給我的綽號(hào)是齊大俠(我姓齊)、大圣、齊爸爸......有些是貶,有些是褒。褒比較好聽:齊大俠?少H很惡心:齊美人......“源頭”也很惡心。

  后面的綽號(hào)更難聽:胡大爺、李胖胖、林大媽(他是個(gè)男生)等。這些綽號(hào)的主人聽到這刺耳的惡心稱呼后,對(duì)著起綽號(hào)的人一頓拳打腳踢,以報(bào)被起綽號(hào)之仇。可是“說出去的話就像潑出去的水——收不回來了!庇械纳踔亮鱾髦疗渌嗉(jí),見到綽號(hào)主人就笑嘻嘻的調(diào)戲。

  這股風(fēng)波還抓住老師不放。比如這個(gè)例子:我們班學(xué)富五車、才高八斗、貌美如花、眉清目秀......的語文老師,蘇小姐,她可是被學(xué)生起綽號(hào)最多的老師。不過都是褒義詞:蘇女王、蘇女神、蘇美女......也是我們最喜歡的老師。

  盡管起綽號(hào)很有趣,但我堅(jiān)決制止它。因?yàn)樗炔晃拿鳎謺?huì)傷人自尊心。

  我們要做一個(gè)文明有禮的好學(xué)生!

  綽號(hào)五年級(jí)記敘文 篇25

  這個(gè)“小籠包”的綽號(hào)是爸爸給我起的,因?yàn)槲曳浅O矚g吃小籠包,一吃就是一籠,還嚷著要再吃一籠。

  早上和爸一起吃早餐,我暗暗對(duì)自己說:今天一定要把“小籠包”這個(gè)綽號(hào)吃掉。

  熱氣騰騰的小籠包上來了,它香氣撲鼻,我顧不上熱,一口塞進(jìn)嘴里,好燙!我急忙咬了幾下就趕緊咽下肚子。其實(shí)我知道不能太燙吃下去,可是,美味的小籠包總是會(huì)讓我忘記了疼痛。接下來,我還是一口一個(gè),兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……轉(zhuǎn)眼間,一籠小籠包就被我一個(gè)人獨(dú)吞了。

  為什么我會(huì)吃得這么快?可能是我太餓了吧!我又吃了幾口豆面碎,“!吃得真爽!我還要吃小籠包!蔽覍(duì)爸爸說。爸爸說:“中午再吃吧,別撐破了你這個(gè)可憐的小肚皮!哈哈!”我說:“你不知道!我要吃掉你給我的綽號(hào),我得快點(diǎn)吃,不讓你再叫‘小籠包’了。爸爸一聽,就笑了,他不是一般的笑,而是捧腹大笑。

  “爸爸,你再給我起個(gè)綽號(hào)吧!昂,那就叫膽小鬼吧!”“不行!薄敖心惴守i好了,哈哈哈!”“別逃,爸——爸——”

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