米線大餐-五年級(jí)-記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的米線大餐-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
每年放假學(xué)校都要發(fā)一本《暑假生活》或者《寒假生活》，我的習(xí)慣就是把發(fā)下來(lái)的書從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看一遍，因?yàn)闀嫌性S多笑話、謎語(yǔ)、腦筋急彎這些，很有趣。今年的《寒假生活》也一樣，我把它翻了一遍，意外地發(fā)現(xiàn)了蛋炒飯和麻辣小面的做法，我不喜歡吃蛋炒飯，也不喜歡吃面，但我很喜歡吃米線，心想，面和米線差不多就是一回事兒，做法也應(yīng)該差不多吧。于是我便有了為爸爸媽媽做一頓米線的想法（當(dāng)然也有我一份兒）。我把這個(gè)建議給媽媽說(shuō)了，媽媽欣然同意。于是我們就把時(shí)間訂在今天晚上，完全尤我來(lái)“掌廚”。
做飯之前，我認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍《做“麻辣小面”》這篇文章，有很多原料家里都沒(méi)有，沒(méi)辦法，我只好照自己的想法來(lái)做了。我先往鍋里倒上水，點(diǎn)火，再蓋上蓋子，等水燒開(kāi)。下面一步是放作料。先給爸爸放。我往碗里放上鹽、味精、色拉油、醬油、紅油辣椒等作料。哦，對(duì)了，爸爸吃得比較咸，我又往碗里放了一丁點(diǎn)兒鹽。恩，差不多了。下面給媽媽放。媽媽吃得淡，而且不習(xí)慣吃味精，我就只放了點(diǎn)點(diǎn)鹽，沒(méi)放味精，再加上色拉油、醬油、紅油辣椒，媽媽的放完了。最后放我的了。我吃得有些辣，除了放其他作料，我還多放了點(diǎn)紅油辣椒。哎呀，蒜和小蔥都還沒(méi)放呢。哦，對(duì)了，家里沒(méi)蒜了。我趕緊找出小蔥，用刀切碎，均勻地放到三個(gè)碗里。鍋冒氣兒了，水開(kāi)了，我把米線放到鍋里，一邊用筷子攪拌米線，不讓它煮成一團(tuán)。不一會(huì)兒，米線煮熟了，我把米線依次挑到碗里，然后關(guān)火。哇噻，三碗熱氣騰騰的米線就這樣讓我做好了。
我把米線端到餐桌上，媽媽夸我說(shuō)我做的米線很香，還說(shuō)我越來(lái)越能干了，都成了她的`小幫手了。我去叫爸爸吃飯，爸爸說(shuō)他從來(lái)不吃米線。我和媽媽就勸他嘗一嘗，哪怕嘗一小口也好啊！爸爸經(jīng)不住我們的誘勸，再說(shuō)了，這可是他的寶貝女兒親自做的呀！于是，爸爸就嘗了一小口�！班牛懿诲e(cuò)的嘛，咸淡合適，麻辣爽口，太好吃了！”嘻嘻，能得到爸爸的夸獎(jiǎng)，可是很不容易的喲！媽媽也說(shuō)很好吃，我的心里比吃了蜜還甜。酒足飯飽后，爸爸突發(fā)奇想，說(shuō)：“這么好吃的一頓飯，我們?cè)摻o它取個(gè)名字，就叫——‘米線大餐’吧！”“嗯，好建議，我同意！”我和媽媽異口同聲的說(shuō)。
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