螞蟻和蟬-五年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻和蟬-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天到了，樹上的蟬在唱歌。
這只蟬自以為了不起，它覺得自己是最偉大的.動(dòng)物，就連老虎經(jīng)過也敢對(duì)它挑釁，但老虎懶得理它。就這樣，蟬就更加傲慢了，自認(rèn)為天下無敵。
蟬看到了一群螞蟻匆匆地向一個(gè)方向走去，看樣子像在搬家。蟬大喝道：“大膽刁民，見到本王連聲招呼都不打！”蟻群中有一只螞蟻說話了：“你別在這叫了，去建一個(gè)家吧，否則，嚴(yán)冬來了，你該凍死了，快做吧，有備無患�！薄白∽�！”蟬暴喝道，看樣子它很生氣，被激怒了，“我才不建呢，我不怕嚴(yán)冬，而且，嚴(yán)冬是聽命于我的！”螞蟻們不管它了，繼續(xù)趕自己的路。
沒過幾天，下起了雨。一開始，雨下得不算大，后來雨水越來越大，有幾滴甚至進(jìn)入了蟬的“王宮”里。蟬氣得大叫：“看我不飛上天空，讓其他動(dòng)物見識(shí)見識(shí)我的厲害，而且我要讓天把雨停下來�！彼较朐矫�，心動(dòng)不如行動(dòng)，它一出家門，就被豆大的雨點(diǎn)打到了地下，滾到了高處的草叢里，撿了一條命。
當(dāng)它再次醒來后，發(fā)現(xiàn)自己被好心的螞蟻救了。一只螞蟻對(duì)它說：“有這樣的小天地多好，去建一個(gè)洞穴吧！”蟬才不聽呢，它把蟻卵踩個(gè)粉碎，又把食物糟蹋得一干二凈，什么也沒剩下。它把螞蟻洞左開一個(gè)眼，右弄一個(gè)洞，還動(dòng)手打傷了幾十個(gè)工蟻。大家也對(duì)它無可奈何，只得任它胡作非為。終于，它鬧夠了，對(duì)螞蟻快活地大叫：“我一定會(huì)回來的！”
夏天過去了，秋天到了。蟬吃著它最喜歡吃的食物。一只老螞蟻看見了，說：“快些建造洞穴吧，你擋不住嚴(yán)冬，亡羊補(bǔ)牢還來得及�！薄澳膫�(gè)老骨頭和我說話！”老螞蟻被氣走了。
冬天來了，蟬覺得越來越冷，在奄奄一息中說：“我真應(yīng)該聽聽螞蟻的話啊！”說完，它就倒在了冰冷的路上。幾只螞蟻看看能否找些食物，卻找到了蟬。于是，它們把蟬拖回洞里吃掉了。
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