學(xué)游泳-四年級-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的學(xué)游泳-四年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以前(在還不會(huì)游泳時(shí))，看著別人自由自在地在泳池里(自由自在地)游泳，我的心總是癢癢的：真想下去呀！可是，我又不會(huì)游泳，怎么辦呢？

　　那（后來有）一次，爸爸帶我去游泳池玩。正當(dāng)我在岸上嬉鬧得高興時(shí)，爸爸笑嘻嘻地對我說：“詠欣，我教你學(xué)游泳吧！”我的心一驚：呀！不行！要是我不小心，被嗆水了怎么辦？爸爸似乎看出了我的心思，和藹地說：“不要怕！你不會(huì)嗆水的！勇敢些！”我咬咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“首先，要學(xué)憋水。記住，憋水的時(shí)候，嘴巴不要張開，鼻子不能夠呼吸！知道沒有？”爸爸一本正經(jīng)地對我說。我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭，猛地就把頭“撞”進(jìn)水里。“咳咳！咳咳！咳……”還沒夠一秒鐘，我就已經(jīng)被嗆了個(gè)“半死”了！我不禁在心里破口大罵：“這死臭水！我得罪你什么了嗎？！你竟敢來‘侵犯’我？你再來，我殺得你‘戶破人亡’！哼！”爸爸在一旁“嘿嘿”地笑著：“怎么？嘗到苦頭了吧？��？這就叫‘心急吃不了熱豆腐’！哈哈！”我不服氣，嘟著嘴說：“我一定能行的！”

　　說完，我深深地吸了一口氣，把頭埋進(jìn)水里。一秒、兩秒、三秒……“呵——啊——”當(dāng)我數(shù)到五秒的時(shí)候，我再也忍不住了，飛快地把臉抬起來，濕發(fā)緊緊地貼在臉頰上，嘿！還滴著水呢！爸爸豎起大拇指，稱贊我說：“你還真不錯(cuò)！能憋得了五秒鐘已經(jīng)是很不錯(cuò)了！”我甜甜地笑了，心里喜滋滋的，就像灌了一百瓶蜜糖一樣。

　　緊接著，爸爸教我蛙泳，只見他兩手一劃，雙腳一蹬，一下子就游出了兩米多。我也學(xué)著爸爸那樣，兩手用力地一劃，雙腳使勁地蹬。哈哈！我一次游出了十來米！我高興極了！不停地手舞足蹈！爸爸和顏悅色地說：“詠欣，你真棒！繼續(xù)努力哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。眼間，我就已經(jīng)游到爸爸身后了：“爸爸！我們玩捉迷藏吧！”“好！”

　　我終于學(xué)會(huì)游泳了！

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