精湛的演技-記敘文800字

　　相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的精湛的演技-記敘文800字，歡迎大家分享。

　　又到星期三了，學(xué)校跳舞興趣小組的小伙伴們，一接到最新命令（本次舞蹈要融入課本劇表演，今晚要選出參與表演的人員），就三個(gè)一群、五個(gè)一隊(duì)地趕往排練教室。

　　少時(shí)，老師便讓我們觀看了《典籍里的中國(guó)·論語(yǔ)》的課本劇，表演的是一個(gè)讀書(shū)人穿越到春秋時(shí)代，向孔子詳細(xì)的介紹了儒家思想在后世的流傳，最后孔子感激涕零的故事。毋容置疑，孔夫子、穿越人是主角，儒學(xué)傳承人（孟子、朱熹、伏爾泰）、孔子之孫孔伋、端木賜（子貢）多少能撈到一點(diǎn)臺(tái)詞，應(yīng)該能算半主角，古代書(shū)生、現(xiàn)代書(shū)生基本就是配角啦。我細(xì)細(xì)品砸著，覺(jué)得還蠻有意思，不知不覺(jué)考慮起要不要競(jìng)選一下其中一個(gè)半主角，給小學(xué)生涯留個(gè)紀(jì)念。

　　“你想當(dāng)哪個(gè)角色？”小萬(wàn)同學(xué)問(wèn)我。

　　“你呢？”我順勢(shì)反問(wèn)。

　　“當(dāng)個(gè)配角就差不多了吧？”對(duì)于這個(gè)答案，我并不滿意，不死心的我又去問(wèn)小劉同學(xué)，期盼找到同類，卻得到與小萬(wàn)相同的答案。

　　我開(kāi)始思索：如何才能當(dāng)上半主角，又在這群“不求上進(jìn)”的同學(xué)中顯得不太另類呢？如果老師選角色的時(shí)候，我重點(diǎn)關(guān)注表情和語(yǔ)氣，目光緊盯趙老師的臉，其他肢體語(yǔ)言隨意點(diǎn)，是不是就有極大的`可能被選上半主角，又不被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)我是個(gè)“另類”？我一邊想一邊傻笑，旁邊的小劉同學(xué)像看傻子一般，一臉疑惑的盯著我。

　　不久開(kāi)始選人了，我按照計(jì)劃執(zhí)行。一切都在意料之中，一切又出乎意料之外。在幾位老師的極力夸贊下，萬(wàn)幸的我被叫上講臺(tái)，與幾位同學(xué)競(jìng)選貫穿全文的主角——穿越人！經(jīng)過(guò)一番表演，錦鯉附身的我，拿到了主角的位置，還莫名其妙贏得了一陣掌聲。

　　我心中竊喜，嘴角上揚(yáng)，可為了顯得不太“另類”，我把心中的一絲緊張刻意放大表現(xiàn)，只見(jiàn)我兩只手使勁的拽著衣角，雙腿微微發(fā)抖，在講臺(tái)上不知道站哪，逃也似的飛回位置，顯得十分的局促不安，還繼續(xù)在同學(xué)面前裝著不怎么愿意擔(dān)任主角，故意不停的抱怨：天��！臺(tái)詞這么多！我肯定記不住，怎么辦？救我呀！萬(wàn)一表演時(shí)卡殼就涼涼了！

　　嘻嘻！我想，以我精湛的演技，應(yīng)該沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我這是在演戲吧！

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