外教記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編整理的外教記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
外教記敘文1
我一直有在英語平臺(tái)上學(xué)習(xí)英語，一次上課時(shí)，我偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)外教。
她的名字叫joh，性格很活潑，不像其她的外教老師，總是擺著一張臭臉上課，joh長得挺漂亮，更讓我對(duì)她的好印象加了幾分。
在課堂上，我們很聊得來，我的知joh愛看電影和讀書，是個(gè)熱愛生活的青年。她也知道了我的興趣愛好與年級(jí)。
課后，我向joh要了她的qq號(hào)和微信號(hào)，并添加了她，從此我們成了好朋友。我時(shí)不時(shí)會(huì)上微信和qq與她聊天，我們無話不談，上至最近的頭條新聞，下至今天的'晚餐。
但是，這段緣分，沒有多久就斷開了，那時(shí)快期末了，學(xué)習(xí)緊張，沒有一點(diǎn)兒時(shí)間多出來，連看書的時(shí)間都沒有，作業(yè)一做就是八九點(diǎn)，哪還有時(shí)間上qq和微信聊天，于是我們好久沒有聯(lián)系，就等暑假再拿起手機(jī)給joh發(fā)消息時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)換號(hào)碼了，我們就這么斷開了聯(lián)系。
不過，好在我約到了一節(jié)joh的外教課，joh向我表示疑問，她問我為什么不聯(lián)系她，我只能跟她講了事情緣故，joh聽了，表示理解，給我了她新的號(hào)碼，我很激動(dòng)，連聲道謝，她也向我笑了笑。我們之間的緣分又再次連接了起來。
我們至今依舊在聯(lián)系，我想joh是我最好的朋友，我不可能忘記她。
外教記敘文2
老遠(yuǎn)就看見了超凡英語的大牌子，我不由地加快了步伐，今天要跟我那幽默的外教老師說再見了。
找到自己的座位坐好，等待著Ken，十分鐘過去了，走進(jìn)來一位看起來很年輕的女外教老師，毫無疑問，這位就是我們的新老師。
上課了，她做了自我介紹，她有一張漂亮的瓜子臉，一頭長長的金發(fā)，只可惜她那很好看的臉上長滿了青春痘。
她自我介紹時(shí)沒有介紹自己的名字，目的是讓大家討論一下叫她什么好，我們討論了十分鐘，認(rèn)為叫她比較好。
開始上課了，她把英語課講得津津有味，我們都聽得如醉如癡，她要重點(diǎn)講哪個(gè)單詞，會(huì)做出那個(gè)單詞的意思，表達(dá)的準(zhǔn)確而傳神。光陰似箭，一個(gè)小時(shí)二十分鐘很快過去了，只剩下十分鐘，她放下了課本，她提意在這十分鐘里，我們一起去快樂，把悲傷扔出去，那十分鐘，我們確實(shí)很快樂。但十分鐘過后，強(qiáng)大的悲傷之神還是把快樂之神打敗了，大家都忍不住哭了，我們想起了教過我們的四個(gè)外教和他們永遠(yuǎn)都是我們的朋友，永遠(yuǎn)都是……
親愛的外教老師，但愿來年你們還能教我，我們的關(guān)系除了師生外，還是好朋友。
外教記敘文3
聽說一位美國的老師會(huì)來“光顧”我們班，我想：這位外教老師會(huì)是什么樣的呢？我真希望那位“洋老師”快來，好讓我們大開眼界。
上課鈴響了，同學(xué)們坐在自己的位子上伸著長頸鹿的脖子望著窗口外，我們焦急地等待著，想見識(shí)一下這位“洋老師”。忽然，窗口外傳來一陣“嗒嗒塔塔”急促的腳步聲。
突然，一個(gè)“外星人”閃了進(jìn)來，他就是我們的外教老師，他高大魁梧，身穿一件黑馬夾，一頭白中帶黑的頭發(fā)，自然卷曲，皮膚白白的，高高的鼻梁上架著一副墨鏡，下身穿著一條綴滿花紋的褲子，一雙波斯貓的藍(lán)眼睛炯炯有神。
外教老師開始自我介紹：“My
wes�！敝形囊馑际牵骸拔业拿纸行l(wèi)斯�！�
外教老師上課時(shí)總是和顏悅色的，有時(shí)還逗得我們哄堂大笑，你看吧！這件事情就是例子：忽然，賴俊宇折的紙飛機(jī)飛了出去不偏不倚地打中了衛(wèi)斯的橢圓臉，衛(wèi)斯小心翼翼地揀起紙飛機(jī)對(duì)我們說：“What’s
this？”忽然，一位同學(xué)大聲叫到：“Is飛機(jī)，這是炸911大樓的飛機(jī)！”逗得同學(xué)們捧腹大笑。
�。∥覀兌嘞矚g這位“洋老師”啊!
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