我回家最晚的一天記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的我回家最晚的一天記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我回家最晚的一天記敘文1
每人都有回家最晚的一天，愿因也有很多如：貪玩、值日、老師拖堂。
我也有一次就發(fā)生在不久，我的歷史課課未能按時(shí)完成，被我的組長(zhǎng)余明偉上報(bào)給班主任，班主任罰我在最后一節(jié)課的時(shí)候在教室門口補(bǔ)，直到他來(lái)才能走。結(jié)果班主任開(kāi)會(huì)和有事，一直到天黑還沒(méi)來(lái)，由于天太黑走廊上太暗沒(méi)法寫，我便將作業(yè)收拾收拾房子書(shū)包里了。
剛好，王長(zhǎng)苗那組要留在教室打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生委員杜曼曼看管，打掃好以后她組員都走了，沒(méi)人倒垃圾，我便幫他倒了垃圾讓后又幫所有的桌子擺正了。沒(méi)有事干以后，杜曼曼說(shuō)他要快點(diǎn)回去了天都黑了，可是王長(zhǎng)苗卻讓杜曼曼等他
于是我們便談起話，王長(zhǎng)苗說(shuō)：“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)高老師寫字好好看。”我說(shuō)：“確實(shí)很好看，而且老師高興地時(shí)候，笑的好好玩。我們說(shuō)著老師就來(lái)了高老師說(shuō)：“讓我補(bǔ)完……說(shuō)完便讓我走了。
回到家后，我媽問(wèn)你真麼回來(lái)這么晚，我騙我媽說(shuō)：“我掃地來(lái)�！笨晌覌寘s說(shuō)：“你是作業(yè)沒(méi)寫完被老師罰在門口補(bǔ)作業(yè)來(lái)吧�！苯Y(jié)果被訓(xùn)了一頓。我就是應(yīng)為這原因而晚回去的。
我回家最晚的一天記敘文2
母愛(ài)如樹(shù)蔭，為我們遮掩驕陽(yáng)；母愛(ài)如繡針，一針一針縫合我心靈的創(chuàng)傷，如甘露，一點(diǎn)一滴澆灌助我成長(zhǎng)，如外套，我遮擋人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。而那天，由于玩得太如迷，而忘了回家。還記得，那天的燈光那樣刺眼，那樣讓我心痛。那天，沒(méi)有哭，只有父母在那樣關(guān)切的微笑，那天的夜晚，真好。
那次，我回來(lái)的很晚。我不知道在我漫悠回家的同時(shí)父親正在到處不停地尋找著我，當(dāng)鑰匙動(dòng)那最后一下時(shí)，我看見(jiàn)餐廳的燈仍亮著，燈下是母親疲憊的身影，雙手龜裂的雙手扶起那長(zhǎng)滿血絲的雙眼，我的母親不顧疲憊，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。對(duì)我隨著開(kāi)門聲問(wèn)道”你餓不餓"媽給你早都熱好飯了，我現(xiàn)在再給你熱去�！蔽业男脑谶M(jìn)入家門時(shí)，就激動(dòng)不已，愧疚得想走開(kāi)，聽(tīng)了母親這番話，我的心早是”波濤洶涌，”真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我坐在陽(yáng)臺(tái)，看殘?jiān)�，不禁更加傷感，心中不知多了幾分惱怒，�?duì)于母親熱的飯菜，則變成愛(ài)理不理的樣子，平時(shí)對(duì)我嚴(yán)肅的媽媽，此時(shí)已沒(méi)有了往日的嚴(yán)厲，眼中盡是溫和，我的心依然那樣怪異，我對(duì)母親生氣地說(shuō)”這菜太熱，你是想讓菜把我熱死算了�！蔽乙琅f不理不睬，臉上依然像一座雕像，正想著，只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫”啊”，我跑到廚房，只見(jiàn)母親紅腫的雙手，我的心像冰一樣，被母親炙熱的光芒融化了，我急忙找來(lái)創(chuàng)可貼，貼在母親燒紅的手指，我后來(lái)才知道，創(chuàng)可貼止不住燒傷，而母親那天刻意不讓我知道，強(qiáng)忍著痛苦，向我依然露出微笑，那次我知道了“欺騙也是一種愛(ài)。吃著含有母親汗珠的飯菜，只看見(jiàn)母親艱難的一笑，卻看不到母親所受的傷痛，愛(ài)，永遠(yuǎn)都在。
父親回來(lái)了，當(dāng)他看到母親紅腫的手指，他語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)”孩子，不要浪費(fèi)你媽媽的愛(ài)，你要知道，被愛(ài)一種幸福�！薄皬奈沂畾q開(kāi)始，我的媽媽就去世了，那時(shí)開(kāi)始我學(xué)會(huì)了做飯，放牛等一些辛苦的體力活，在你奶奶在世的時(shí)，我很少干活，從那年起，我每當(dāng)不順心時(shí)，就抱著媽媽的遺像訴說(shuō)自己的心聲�！卑职终f(shuō)起這番話時(shí)，眼角有淚珠打，要知道，一個(gè)從小無(wú)母親的中年男人想起往事的'心酸。爸爸又說(shuō)“你應(yīng)該知道為什么被愛(ài)是一種幸福了吧”
我看見(jiàn)母親在為我端洗腳水時(shí)，并不嫌疼，每一件事情都是愛(ài)的體現(xiàn)，媽媽在我小的時(shí)候說(shuō)過(guò)“因?yàn)橛心�，所以有�?ài)�！边@句話讓我感觸很深，是這句話終于點(diǎn)醒了我。
那個(gè)遲歸的夜晚，讓我懂得很多，那天的夜晚真好。
我回家最晚的一天記敘文3
八歲那年，我還在上小學(xué)。俗話說(shuō)七歲八歲萬(wàn)人嫌，而我在那時(shí)也是最不聽(tīng)話的時(shí)候。
記得那一次，我最好的朋友張東芳總和我一人一輛自行車去社區(qū)玩，白天這樣，晚上也這樣，那一次我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，我沒(méi)有騎自行車就步行到了她家，她趕出了她的車子馱著我去了社區(qū)，那一晚我們真的是玩瘋了，一輛黑色轎車沖著我們開(kāi)來(lái)，我慌了，由于她的車子沒(méi)有剎車技能，我的心里就在想一些關(guān)于車禍的事情，我害怕極了，就在我擔(dān)心的時(shí)候車子一下撞在了石頭上，我們立刻倒在了地上，當(dāng)時(shí)，我被摔的手已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，褲子也磕破了一個(gè)大洞，因?yàn)槲艺栖囁晕沂艿脗匾恍�，張東芳沒(méi)受傷所以她扶著車子送我回家了。為了貪玩，差點(diǎn)釀成了大禍，所以經(jīng)過(guò)那一次的教訓(xùn)，從那以后我再也沒(méi)這么晚回家過(guò)。
我回家最晚的一天記敘文4
我回家最晚的一天，是因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，我只想著玩，根本沒(méi)有想著回家。
這次的原因是我和我的朋友在罕回家的路上玩了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然，我騎著自行車，我的同學(xué)騎著電動(dòng)車，我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)著笑著，于是我的對(duì)她說(shuō)我們來(lái)比賽吧。說(shuō)個(gè)繞口令怎么樣？她說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)”我又說(shuō)：“那我來(lái)出題？”恩，我們就回繞保鏢來(lái)說(shuō)吧。就說(shuō)保鏢，我們看誰(shuí)讀得又快又好。讀字清晰，她說(shuō)：“好，我們一起讀，明顯，我讀的比他好，她的錯(cuò)誤是，1。開(kāi)始的比最后的好，到最后變成了飆飆飆飆。2。讀的而且又慢又錯(cuò)，接著他又給我出了一道題，也是繞口令，這句繞口令是我是人，我不是神，我試了一下，還好。我原來(lái)好像也說(shuō)過(guò)，我心想我又要?jiǎng)倭�，我剛剛打了岔，讀成了我是神，我不是人，她哈哈大笑。
接著，我們又玩了跳格子的游戲，我們倆放下車子，用我們口袋里的粉筆畫(huà)了格子，我們玩了起來(lái)……
我回家最晚的一天記敘文5
那一天晚上，因?yàn)槲乙龊诎鍒?bào)，所以很晚才回家。
在學(xué)校，我還在和別人嬉鬧時(shí)，卻不知道家里的爸爸媽媽已經(jīng)頭上冒煙了。
原本找了一個(gè)還算不錯(cuò)的，可金思雨和劉茜茜不是太喜歡，于是，我們又開(kāi)始找，終于找到一個(gè)滿意的，大家開(kāi)始忙活兒，因?yàn)槲也皇钱?huà)畫(huà)的料，就在講臺(tái)上看她們有沒(méi)有畫(huà)歪之類的。過(guò)了一會(huì)，金思雨來(lái)到前面，原本是要搜東西的，結(jié)果她開(kāi)始找歌聽(tīng)，聽(tīng)了一會(huì)就給關(guān)了，怕老班突然偷襲教室。又過(guò)了一會(huì)，我從白板上看到已經(jīng)6點(diǎn)多了，便連忙收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家，走到教室外面看天全黑了，我當(dāng)時(shí)就在想：回家完了，肯定要被訓(xùn)了，唉。
我回家最晚的一天記敘文6
不會(huì)忘記那一天，因?yàn)槟鞘俏一丶易钔淼囊惶煲彩俏艺嬲惺艿侥笎?ài)的一天……
那是我六年級(jí)的一天，那是我們下午的最后一節(jié)課，隨著我們?cè)谛睦锏箶?shù)下課”。叮鈴鈴，叮鈴鈴。讓我們興奮的下課鈴聲終于響起，我們都收拾好了書(shū)包準(zhǔn)備沖出去，但老師好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，依然講著他的課，我們不免有一些騷動(dòng)但是老師說(shuō)？“你們干什么，看看班長(zhǎng)依然認(rèn)真聽(tīng)講，你們呢，不就是下課了嗎，你看你們亂的�！�
聽(tīng)了老師的話我們只能安靜下來(lái)聽(tīng)老師講課，在心里惦記著還有多長(zhǎng)時(shí)間下課。
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