記敘文：咕嚕嚕叫的肚子
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的記敘文：咕嚕嚕叫的肚子，希望對大家有所幫助。
在我家旁邊有一個裝修得十分漂覺的飯店——肯德基。我是多么渴望能吃一頓肯德基啊，光是看著圖片上的.美食，我都能咽半天的口水。
終于有一天，媽媽滿足了我的要求，在中午放學后和我一起走進了肯德基宏偉的大門。
我點了許多東西，甚至連飲料都點了幾種。我剛開始吃時，感覺好極了，好不容易能吃上，一定不能放過這個機會。像風卷殘云般消滅了所有的食物，我才拍著自己脹鼓鼓的肚子滿意地點了點頭。
中午，我拖著沉重的步伐走進教室。
下午第二節(jié)是體育課，在上課前我們總要跑兩圈熱身。如果是平時，我跑完兩圈根本沒問題，可是這次，我剛跑了50米，就感到肚子疼了起來。我只好捂著肚子，放慢了速度，眼睜睜地看著別的同學從我身邊飛奔而過。
跑完一圈后，我的肚子疼的更厲害了，就像發(fā)生了12級大地震一樣，難受極了。
我跑不動了，只好一步步挪到體育老師身邊，苦著臉對老師說：“老師，我肚子疼。”體育老師皺著眉頭打量了下，嘆了口氣說：“你去休息吧�！笨粗w育老師懷疑的表情，我心里委屈極了，我沒有裝��！
下節(jié)是語文課，我正在專心聽講，突然，一陣“咕嚕�！钡穆曇粼诮淌依镯懥似饋恚亿s緊捂住肚子，臉漲的通紅�！笆钦l在下面搗亂？”老師停下筆，轉過身來嚴肅的看著我們。沒有人敢吱聲，但我的肚子深處卻傳來了“咕嚕，咕嚕�！钡漠愴�。我只好在同學們怪異的目光中站起身來，垂著頭勇敢地說出了那句話:“老師，我要上廁所！”頓時，同學們低了笑了起來，老師瞪了我半天，才從牙縫中擠出一句話：“快去快回�！�
一下午，我的肚子都在“咕嚕�！钡慕校颐看味荚诮新曧懫鸷笠园倜讻_刺的速度沖向廁所。當最后一次沖水聲響起后，我拖著疲憊的步伐，伴著下課鈴聲走進教室。老師合上書，不滿地瞪了我一眼。
通過那次“咕嚕嚕”事件我明白了：凡事都有個度，做事絕不能“過度”了。
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