記敘文的作文

時(shí)間：2023-04-21 19:43:08 記敘文

【精華】記敘文的作文錦集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記敘文的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】記敘文的作文錦集五篇

記敘文的作文篇1

　　今天是星期五，再過三天就是20xx年元且了，今天我們班級(jí)就要舉行元且慶祝PARTY。這次活動(dòng)是由我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備時(shí)間:2天.老師向我們下達(dá)了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來，想著:要在兩天內(nèi)完成元旦PARTY的布置工作，必須快馬加鞭了。

　　于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)，班長(zhǎng) 負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級(jí)、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討對(duì)策，然后各奔東西.徹夜難眠啊!

　　現(xiàn)在是離元旦PARTY開始還有30分鐘的時(shí) 候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級(jí)裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排其他工作，準(zhǔn)備好一切。

　　半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作中過去了，隨著下課鈴聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來臨了，我與程宏(同學(xué))走進(jìn)后臺(tái)，做好調(diào)音的工作。

　　班長(zhǎng)與主持人有感情地宣讀著開幕詞:“親愛的同學(xué)們……我宣布元旦PARTY現(xiàn)在開始�！比珗�(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動(dòng)聽的交響樂。一

　　首先，由主持人與班長(zhǎng)合唱《歡樂頌》，背景音樂隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。

　　接著，進(jìn)人游戲，第一場(chǎng)游戲:吹乒乓球。規(guī)則是:四個(gè)杯里都裝著面粉，球放在第一個(gè)杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座山嶺，落人第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)閰⑴c本游戲而“毀容”者，概不負(fù)責(zé)的!

　　大家聽了，爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)，都希望獎(jiǎng)品能落在自己手中，班長(zhǎng)說:“我先試試�！庇谑牵叩胶� 前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(zhǎng)嗎?是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(zhǎng)慚愧的下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。瞧!每個(gè)人都滿面微笑的.，可吹完都愁眉白臉的.

　　然后，大家拭目以待的游戲:擊鼓傳花。傳送物品:柑橘。在音樂播放中把小橘子從右邊開始傳送，在音樂停止的時(shí)候橘子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊?班長(zhǎng)一聲下令:MUSIC GO!交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺(tái)，向大家吟誦了一首詩(shī)……

　　接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評(píng)出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調(diào)皮王(綽號(hào))偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(zhǎng)了一朵蘭花……

　　一個(gè)小時(shí)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時(shí)侯，班長(zhǎng)宣讀著閉幕詞:“今天我們……這次元旦到此結(jié)束�！�

　　我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了八個(gè)大字:“好好努力，不斷上進(jìn)。” 我笑了，期末我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們!

記敘文的作文篇2

　　“赫赫，快過來，這該怎么辦��？”奶奶又再問我了。以是奶奶學(xué)電腦的第二個(gè)星期了。

　　我的奶奶是一個(gè)性格開朗，風(fēng)趣幽默的“老小孩”。以前的日子苦奶奶經(jīng)常節(jié)衣縮食，自從家里富了起來，奶奶就像變了一個(gè)人，跨世紀(jì)的變化，她脫下了以前的小白帽，換上了絲綢服裝。更顯著的變化就是奶奶既然迷上了21世紀(jì)的電腦和流行音樂。著讓我難以置信，她還天天要我教她呢。

　　看，著不又來了。我跑到奶奶身邊：“奶奶有怎么了？又哪個(gè)字不會(huì)了？”“赫赫，那打字，不是個(gè)小KS嗎？有什么難得我怎么會(huì)被難倒呢？”“那您的'意思是？”“奶奶在電視上聽說電腦上網(wǎng)什么都能查到，所以奶奶也想學(xué)上網(wǎng)，你能不能？”我的奶奶是個(gè)急性子，多活兒都是走還沒走穩(wěn)就要學(xué)跑。無奈，誰(shuí)讓她是我奶奶呢。教！就這樣，我教起了奶奶上網(wǎng)。剛開始學(xué)很難，奶奶好像一個(gè)天真的小孩，又是問這個(gè)，又是問那個(gè)，弄的我焦頭爛額，奶奶也憋的直冒煙。不過后來就好多了，短短的兩天，奶奶既然奇跡般的學(xué)成了。我這個(gè)小師傅也算松了口氣。奶奶自從學(xué)會(huì)了上網(wǎng)瀏覽就立即狂迷了起來。一會(huì)查這個(gè)，一會(huì)查那個(gè)。一點(diǎn)也不像個(gè)老人，我看像個(gè)時(shí)尚的青年。最近奶奶還在網(wǎng)上聽起了歌，她還愛聽周杰倫的《菊花臺(tái)》呢。奶奶邊聽邊哼哼，真是返老還童�。�

　　城市在不斷的變化，生活在不斷的變化，人也在不斷的變化，將會(huì)越變?cè)綍r(shí)尚，越變?cè)矫篮茫?/p>

記敘文的作文篇3

　　愛，一個(gè)含義深刻又讓人敏感的字;愛，是我們身邊每一個(gè)人都需要擁有的心靈支柱。愛是陽(yáng)光給予花朵溫暖，雨珠給予花朵滋潤(rùn)，泥土給予花朵營(yíng)養(yǎng)……愛，就是包容;愛，就是關(guān)懷;愛，就是幫助，就是給予！

　　在我們的身邊，有這么一群需要我們的愛，需要我們幫助、關(guān)懷的人，他們常常被一些人稱之為是“社會(huì)的累贅”。因?yàn)樗麄兩眢w的缺陷，所以就被某些人嘲諷、排斥。對(duì)于殘疾人，我們更應(yīng)該給予他們愛，應(yīng)該向他們伸出我們的援助與友誼之手，讓他們對(duì)生活充滿自信，讓他們脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)！

　　心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道奇異的光。以前，我身邊的一些人總是歧視殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了近幾屆的殘運(yùn)會(huì)，他們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣的，有沐浴陽(yáng)光追求夢(mèng)想的自由與渴望。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我了解到了殘疾人。

　　一個(gè)春天的中午，我正在小區(qū)里散步。忽然，看到較遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)孩子坐在輪椅上，后面一個(gè)老人緩慢地推著她。真可憐啊，這么小小年紀(jì)就只能坐在輪椅上，失去了雙腿，不可以像同齡的我們一樣，活蹦亂跳著享受奔跑的樂趣，自由自在地去任何想去的地方，像小鳥一樣輕松飛翔。我猜測(cè)，他們的臉上應(yīng)該寫滿了悲傷或者刻畫著不可毀滅的痛苦吧？

　　那兩個(gè)人越來越近，我震驚地發(fā)現(xiàn)，我的猜測(cè)錯(cuò)了。那位同齡的女孩兒，臉上分明是燦爛的微笑，像是迎著陽(yáng)光綻放的向日葵，顯示著笑對(duì)一切的開朗，美麗而芬芳。而她身后的老爺爺也沒有老人所特有的死氣沉沉，而是一臉如暖冬般溫暖和藹的`笑容。他們正擁有著讓我們羨慕的幸福與快樂！更令我吃驚的是，女孩兒的眼睛——原來，她竟是看不見的！她看不見光明，看不見世界，她是一個(gè)——盲人！天啊，這個(gè)女孩不僅沒有雙腿，而且還是個(gè)盲人。

　　小女孩兒突然間開口說話，聲音很清脆：“爺爺，太陽(yáng)的光芒好暖和哦。還有，爺爺，你聽！鳴叫聲！我知道，是小鳥的聲音，好甜美，又細(xì)又尖，好像在唱一曲快樂的歌呢！好好聽……”

　　女孩的樂觀開朗，使我震撼，她——一個(gè)殘疾女孩，居然并不為自己身體的缺陷而感到自卑，感到悲傷，對(duì)命運(yùn)充滿抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天，用樂觀去對(duì)待每一件事情，用快樂的心去聆聽每一個(gè)事物，對(duì)命運(yùn)與生活充滿了希望。

　　我豁然開朗。只要有這永恒持久的信念，即便是眼睛無法領(lǐng)略世界的美麗，雙腿無法自由而不受阻礙地帶你去任何地方，也能生活得快樂又幸福，還能帶給他人堅(jiān)定且閃耀著鉆石光芒的美好的信仰！

記敘文的作文篇4

　　教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，一只做工精良的風(fēng)箏舒展著它的骨架，不偏不倚地貼在了窗戶上。大家睜著一雙雙好奇的眼睛，盯著那只漂亮的風(fēng)箏。

　　老師看到同學(xué)們渴望的眼神，停止了講課，溫柔地說：“同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)每一只風(fēng)箏都是愛的天使，人們都把它放飛到空中，是一種傳遞愛播撒愛的方式�！蓖瑢W(xué)們專心致志地聽著老師的話。

　　而臥的心卻怎么也平靜不下來。記憶深處的角落里，仿佛有一顆刺，我的心難受極了。一只風(fēng)箏的輪廓慢慢的在我的腦海里浮現(xiàn)……

　　八年前，我和父親站在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的'天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，浮動(dòng)著一只又一只的風(fēng)箏：白色的蝴蝶，黃色的蜜蜂，肢節(jié)分明的螞蚱，身體笨重的毛毛蟲。天上的風(fēng)箏色彩繽紛，地上的孩子，笑臉如花。

　　不知為何，我突然也想擁有一只屬于自己的風(fēng)箏。我將渴望地近乎灼人的目光投向父親，可是卻看到父親無可奈何的目光和癟癟的口袋。我的鼻子酸酸的，抹著眼淚，推開人群，跑出廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的父親淚珠滾動(dòng)。

　　父親很晚才回家，客廳里傳來一陣輕微的響動(dòng)，我輕輕地推開門，看見父親手忙腳亂地忙著什么，小桌子上堆滿塑料布，小木棒和麥稈。父親的動(dòng)作是那么地笨拙，可是父親的臉上分別寫著滿足和幸福。

　　父親細(xì)心地工作著。那種神情，我至今無法忘懷。

　　不出所料，第二天起床，我發(fā)現(xiàn)床頭上安靜地躺著一只風(fēng)箏。我摸著它平滑的骨架，仿佛看見了從未做過手工的父親在昏暗的燈光相愛小心地用砂紙磨著，用小刀削著。突然，我發(fā)現(xiàn)骨架的縫隙處有血跡，淚早已如雨下。

　　那只風(fēng)箏如今已經(jīng)損壞，但我永遠(yuǎn)無法忘卻。它承載著我童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的夢(mèng)想，還有父親的愛。

　　我望著那只貼在窗戶上的風(fēng)箏，笑了。是啊，那一定也是只愛的風(fēng)箏。

　　其實(shí)我一直有一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏一直都在，因?yàn)楦赣H一直都在，父親的愛一直都在！

記敘文的作文篇5

　　新的一年來了，朋友們都換上了新衣服，垂下了舊衣服。在人們的一天天的盼望中，新年終于到了，人們頓時(shí)忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。

　　這天晚上，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃，放上天去；有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開，有的人家在看電視；有的人家在吃團(tuán)圓飯；還有的人家在家里開家庭演唱會(huì)。天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。

　　我與幾個(gè)老同學(xué)也在一起說說笑話，講講故事，我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī) ：

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；多少溫暖的`春風(fēng)，給滿面笑容的人們送來了新年。我們又長(zhǎng)了一歲，家家戶戶敞開了門窗，讓大年初一明亮的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。在這爆竹聲中，何嘗不會(huì)夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂，何嘗不會(huì)洋溢著爽朗的笑聲呢？

　　我又大了一歲，我應(yīng)該更加懂事，媽媽與爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好讀書，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。十年樹木，百年樹人。我不會(huì)辜負(fù)父母與老師對(duì)我的一片苦心。

【記敘文的作文】相關(guān)文章：

記敘文的作文04-07

記敘文作文05-30

記敘文作文12-26

小學(xué)記敘文作文500字-記敘文06-29

小學(xué)記敘文作文400字-記敘文06-29