一件事的作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文600字 篇1
我相信大家都被冤枉過呢，我也不列外！大家畢竟都是孩子嘛！下面我給你們分享一下感到我那件事吧。
記得那一次，我像往常一樣來到學(xué)校。剛一進(jìn)教室，我的好朋友小麗就像一陣風(fēng)似的向我這邊走過來，怒氣沖沖的對我說道“李雅，是不是你拿了我的鋼筆？”我聽了她的話，但是蒙了神，說“我怎么會(huì)拿你的鋼筆呢！而且，你又有什么證據(jù)說是我拿的。好朋友不應(yīng)該互相信任嗎？怎么會(huì)換來了懷疑？”小麗不屑的說道:“哼！不是你拿的是誰拿的？昨天是你們值日吧？而且剛好你又是最后一個(gè)回去的。我都問過其他人了，他們都說沒拿，不是你又是誰？”什么？“沒錯(cuò)呀，昨天我最后一個(gè)回去。可你又怎么說是我拿的？”我有些生氣地說道。
就在這一會(huì)兒，她連忙拽出了我的書包，翻了個(gè)底朝天，結(jié)果什么也沒有找到，說:“肯定是你藏起來的。不然怎么會(huì)找不到呢？”我聽了她的話頓時(shí)感到不是滋味。
她走的時(shí)候，給我留下了兩個(gè)讓我至今難以忘懷的`兩個(gè)字——小偷。我不僅哀怨道:蒼天吶！我這次是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
“叮鈴鈴”，上課了，垂頭喪氣的坐在自己的坐位上。我想到這兒，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。教室外的知了在樹上不知疲倦的叫著，真是令人心煩。李老師來到教室說:“小麗，你上次來補(bǔ)課的時(shí)候，忘記吧鋼筆帶回去了�！毕抡n以后，小麗低下頭，慚愧地對我說:“李雅，對不起！是我錯(cuò)怪你了�！弊詈笪乙苍徦耍覀儍蓚�(gè)人的感情似乎比以前更加的融洽了。
生活也許就是這樣吧，有時(shí)會(huì)捉弄人，就像天氣一樣——有晴，有陰，有陽光，有雷雨……或許就是這樣，它才能使我們成長的更快。
一件事的作文600字 篇2
“怎么搞得？都欠費(fèi)停機(jī)了？接到留言馬上聯(lián)系，快，快，點(diǎn)點(diǎn)小美女想牛牛（即我）了！”
看到博客上的留言，我又高興又激動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)小美女，我最好的朋友，她，要來了！
剛才還在心中抱怨同學(xué)不講信用的我，一下子把那些全拋到了九霄云外。你遇到這種事兒也會(huì)只顧高興，把煩惱給忘了的！
于是，我抓緊時(shí)間寫作業(yè)，要和點(diǎn)點(diǎn)多玩一會(huì)兒。一張、兩張……一連做了四張！規(guī)定是一天三張的，超額了都不覺得累。
做完四張后，我開始考慮給小美女什么禮物最好，因?yàn)闀r(shí)間太短，所以只能做個(gè)簡單的。
我把一張紙的兩頭對折，第一面是一個(gè)開心的男孩，第二面是一個(gè)生氣的女孩，你掀開上半部，是一個(gè)開心的男孩，掀開下半部就成了一個(gè)生氣的女孩，既簡單又有趣。
點(diǎn)點(diǎn)來了，我上去就和她來了一個(gè)擁抱，然后我們高高興興地去玩了。
我們來到前操場，去玩健身器材，我們坐上了蹺蹺板。我突然想起了一個(gè)好玩的游戲，就是給這些健身器材起名字。據(jù)我們協(xié)商，蹺蹺板叫“地獄天堂”，第二個(gè)健身器叫“鴨鴨體驗(yàn)”，第三個(gè)叫“鴨子沖浪板”，第四個(gè)叫“天鵝飛”。
可是，我們起名字起到這兒，不知不覺地玩起了別的……
高高興興的玩了一天半，點(diǎn)點(diǎn)媽媽卻說要走！我不讓，點(diǎn)點(diǎn)也不讓。但我們兩個(gè)說了不算，點(diǎn)點(diǎn)還是要走的！
我們真得很不情愿！又出去玩了一會(huì)兒，但心情沉重，不如前幾次快活，偷偷買了包方便面作為分別禮物。
回到了我的.家，點(diǎn)點(diǎn)坐在沙發(fā)上“吧嗒吧嗒”的掉眼淚，我雖然在看《哈利.波特》，但還是沒有看好。
我們真的要分別了，我大哭特苦，不愿讓她走。
我沒去送她，因?yàn)槲铱蘖耍隆板摇绷四槨?/p>
我真是戀戀不舍呀！
一件事的作文600字 篇3
感動(dòng)有許多種，對一件事的感動(dòng)，對一句話的感動(dòng)，對一個(gè)微笑的感動(dòng)。其中，我就被一件事感動(dòng)了。
某個(gè)星期一，我正在上課，后桌的同學(xué)一直在我后面說話。老師讓我們把“通行證”拿出來檢查，我就把身體轉(zhuǎn)過去，準(zhǔn)備拿出作業(yè)來給老師檢查。可是，老師不知道什么時(shí)候已走到我面前，看見我座位后面的同學(xué)一直在講話。當(dāng)然，這時(shí)任誰見了都會(huì)以為我和他說話，當(dāng)我把全部作業(yè)拿出來時(shí)。老師就怒氣沖沖的讓我和那位后桌同學(xué)出去罰站，不知道什么原因的我就問了一下老師：“老師，我為什么要在外面被罰被您罰站呢？”“在我面前講話還敢問，臉皮還真厚�！闭n后，生氣中的老師又揪著我的耳朵拉去她的辦公室里，無辜的我又被批評了一頓。
我滿腹委屈地回到了家，媽媽看見我的手上有被打過的痕跡，爸爸滿眼心疼，急忙把擦傷口的.藥油拿出來幫我擦上，擦了還不忘幫我吹一吹。我知道他們會(huì)問，所以就先說了緣故。說完我號啕大哭起來，爸爸媽媽忍不住過來安慰我，那天晚上，我在爸媽的陪伴下入睡了。
第2天，我一去到學(xué)校，老師便當(dāng)著全班同學(xué)的面向我道歉了一番。
后來我才知道，那天晚上爸爸媽媽一直在和老師解釋，其實(shí)不僅僅是這次，不管什么時(shí)候，爸爸媽媽都是站在我這邊的，為我遇到了委屈的事在解釋，直到清楚為止。
感動(dòng)無處不在，那些令我感動(dòng)的事，印在我心靈深處，每一份令我感動(dòng)的事件背后，我的爸爸媽媽都付出了許許多多的辛勤和努力，因?yàn)橛兴麄�，我的生活�?huì)變得如此美好。
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