激動(dòng)的一件事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的一件事作文 篇1
有人喜歡周杰倫，有人喜歡鄧麗君，有人喜歡成龍，而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天，我的偶像竟然來到了我們學(xué)校啦！我抑制不住我心中的激動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來到操場(chǎng)，按指定地方就坐。不一會(huì)兒，只見風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來了。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，于是大聲地喊起來：“美猴王，美猴王……”緊接著我就聽見“美猴王，美猴王”聲，充斥著全場(chǎng)。我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，平時(shí)就特別像猴子，一聽“真猴子”來了，先坐著，然后站起來，最后索性站在了板凳上，嘴里還不停的歡呼著美猴王的名字。等全場(chǎng)安靜以后，六小齡童老師給我們講了許多成功的故事，同學(xué)們聽的津津有味。接著六小齡童老師開始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動(dòng)，看得我眼花繚亂。我們班的.那幾“只猴子”，學(xué)著六小齡童老師的樣子，用手比劃著，嘴里哼哈著。美猴王的表演在美妙的歌聲中結(jié)束。
最后，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。我心里還在想：
美猴王，你何時(shí)再來給我們表演？
激動(dòng)的一件事作文 篇2
今天，發(fā)生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個(gè)星期說起。上個(gè)星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結(jié)果，我正常發(fā)揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節(jié)，正是我“大顯身手”的時(shí)候。
早晨，我不做廣播操，懷著忐忑不安的心情來到五（8）班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個(gè)播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯(cuò)，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關(guān)掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“讀好了�！崩蠋熥叩酱斑叄蛳赂┮暳艘粫�(huì)兒，突然掉過頭來對(duì)我們說：“走吧�！�
我們跟著她來到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，雙腿有些發(fā)抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎么辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終于說完了。我松了一口氣，心想：沒了沒了！我的'心里終于踏實(shí)了一些，一塊懸著的大石頭終于落地了，老師表揚(yáng)了我們，說我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了！
激動(dòng)的一件事作文 篇3
今天是星期日，是拉丁舞比賽的日子。
一大早，要表演的人員在學(xué)校門口等著，他們的心情一定又緊張又激動(dòng)吧！我中午也想去看比賽，在車上我想入非非，不知哪位高手會(huì)得第一。
到了臨城體育館，我看到了有7隊(duì)大人和小朋友，(.)真是讓我看得眼花繚亂呀！我們是楊建新舞蹈室隊(duì)，輪到我們的隊(duì)員上場(chǎng)了，我心里暗暗為他們加油呢！我們的學(xué)長學(xué)姐們一個(gè)個(gè)跳得有板有眼，看，他們踮起腳尖，一扭腰肢，一個(gè)晃頭，那動(dòng)作干凈利落，一氣呵成，多美呀！真是漂亮極了！一曲終了，我使勁為他們拍手呢！
其他幾隊(duì)也跳得非常好，像一群快樂的蝴蝶在舞池上翩翩起舞，有一隊(duì)讓我看了，不管是衣裳，還是舞曲，讓人感到特別輕松。還有一些大學(xué)生呢！盡管他們個(gè)子老高老高，可個(gè)個(gè)專心致志，因?yàn)檫@可是“藝術(shù)”呦！
比賽快要結(jié)束了，最終評(píng)委們公布了名次，我們隊(duì)得了第五名，聽老師說：“比賽還要上舟山廣電的.電視臺(tái)呢！
我真盼望這一天早點(diǎn)到來，讓我在屏幕上一睹他們的風(fēng)采�。�
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