一件事的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
老師布置了一個(gè)作業(yè)，植樹(shù)節(jié)植一棵樹(shù)。于是，爸爸帶我去奶奶家植樹(shù)。
我們拿了鐵鍬、水桶和小樹(shù)苗，在奶奶家房子后面找了一塊空地，就開(kāi)始干了起來(lái)。爸爸用鐵鍬挖坑，我也去幫著挖了幾下。我挖的時(shí)候，不是碰到一塊石頭就是碰到一些磚頭，特別難挖。而且鐵鍬很重，每次我把土鏟到坑外，土又會(huì)隨著鐵鍬回到坑里，好麻煩�。�
后來(lái)，爸爸把坑挖好了，他拿起小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，豎直了，讓我培土。我用鐵鍬把坑外的土鏟進(jìn)坑里，爸爸讓我在小樹(shù)旁邊踩上幾腳，把土踩緊一點(diǎn)。然后，爸爸就給小樹(shù)澆水。他澆得太多了，我說(shuō)：“小樹(shù)快被淹死了�！卑职终f(shuō)：“不會(huì)的`，我們讓它喝個(gè)飽�！弊詈螅职钟纸o小樹(shù)添了點(diǎn)土，一棵小樹(shù)就栽好了。
我們?cè)缘氖且豢米貦皹?shù)，這種樹(shù)是四季常青的。冬天，別的樹(shù)光禿禿的時(shí)候，它還是綠綠的，把冬天裝扮得很美麗。
植樹(shù)是一件很有意義的事。因?yàn)闃?shù)葉能吸收二氧化碳，釋放出氧氣。氧氣對(duì)人類(lèi)與動(dòng)物來(lái)說(shuō)是非常重要的。所以，大家都來(lái)植樹(shù)吧！
一件事的作文 篇2
清明節(jié)放假的那一天，我學(xué)習(xí)完后，爸爸同意我下樓玩一會(huì)。我一聽(tīng)，突然想起樓下有一家商店，商店里有一種特別香辣的零食，讓人想起就會(huì)饞得直流口水，所以當(dāng)我看見(jiàn)爸爸在書(shū)桌上的一塊錢(qián)時(shí)，就趁爸爸不注意，拿著錢(qián)，飛快地跑到樓下那家商店買(mǎi)零食去了。
爸爸在家發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上的一塊錢(qián)不見(jiàn)了，就猜測(cè)是我拿的。當(dāng)我剛接過(guò)零食的時(shí)候，爸爸已經(jīng)來(lái)到樓下呼喚我了�？吹轿亿s忙向我走來(lái)并大聲問(wèn)：“你在那干嘛呢，站在那等一會(huì)�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，急忙返身跑上二樓，才說(shuō)“我什么都沒(méi)做！”并偷偷把錢(qián)和零食坐在屁股底下。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“好孩子是不能撒謊的`。”我卻說(shuō)：“我沒(méi)有，我真的沒(méi)有拿”。這下可把爸爸氣得火冒三丈，對(duì)我上打下踢。就在爸爸打我的時(shí)候，突然被他看見(jiàn)我藏在屁股底下的東西，立即讓我站起來(lái)，并把錢(qián)和零食拿到我面前，我頓時(shí)漲紅了臉。
爸爸讓我回到家里，罰寫(xiě)了幾百個(gè)成語(yǔ)，又繼續(xù)讓我學(xué)習(xí)。我還想玩，可是爸爸不讓?zhuān)⒄Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)偷錢(qián)，長(zhǎng)大偷金�。 甭�(tīng)后我非常后悔，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心里不斷埋怨著自己：“要是不拿錢(qián)就好了，要是不拿錢(qián)就好了�！笨墒且呀�(jīng)晚了。
一件事的作文 篇3
我的好朋友加我有四個(gè)人，同學(xué)們稱(chēng)“四大金鋼”但是就是因?yàn)槲沂恰疤厥馊宋铩彼圆铧c(diǎn)讓我們四個(gè)人分散。
星期五，我們班考完半期，下午我就在坐位上努力地為全班同學(xué)計(jì)算考評(píng)分。算分時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們“四大金鋼”中有一個(gè)同學(xué)與我的分?jǐn)?shù)差不多，另一個(gè)雖然少了幾分，但是差距不大，還有一個(gè)同學(xué)基本分都不夠。我把考評(píng)統(tǒng)計(jì)的分?jǐn)?shù)交給老師時(shí)，我的心怦怦地跳著，想：那個(gè)分?jǐn)?shù)低的同學(xué)肯定不好意思。老師公布大家的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們七嘴八舌，我擔(dān)心我的好朋友會(huì)怪我，不如不當(dāng)這個(gè)副班長(zhǎng)了，他知道自己的分?jǐn)?shù)不夠時(shí)曾經(jīng)找過(guò)我，但我沒(méi)有改過(guò)來(lái)，所以想到他會(huì)因此受到懲罰時(shí)我很愧疚。老師念到那個(gè)同學(xué)的'成績(jī)我心跳加速。最后老師決定基本分不夠的同學(xué)抄“一至四單元的詞語(yǔ)”和“日積月累”。雖然我覺(jué)得這些抄寫(xiě)并不多，但想起那個(gè)同學(xué)又覺(jué)得心里有些過(guò)意不去。
這件事牢牢地記在了我心里，讓我無(wú)從下手，心里十分苦惱。
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