一件事的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
生活中，人們面臨的事情可不少。我也一樣：悲痛的、委屈的、氣憤的......其中有件事讓我一直難以忘懷。
我在四年級上學(xué)時(shí)，在上學(xué)期和組員沒少吵過架，甚至還會(huì)動(dòng)起手來，有時(shí)還會(huì)故意找個(gè)借口被迫吵架。
有一天，正在上著暫時(shí)不講課的自習(xí)。有位同學(xué)平白無故的拿起我的鉛筆盒，故意摔到地上，里邊的東西全撒到了地上。誰知他卻視而不見，并沒有撿起被他摔掉的鉛筆盒，反而又拿起我手中的筆，摔到地上，還把筆頭摔斷了，還說是他一不小心摔了的.。這把我激怒了，你一句我一句的吵了起來。
你想過你上課分神被老師發(fā)現(xiàn)的后果嗎?有這時(shí)候，正在監(jiān)督著課堂秩序的老師聽見了我們小隊(duì)后面有聲音，便走過去問：“你們倆在干什么呢?”這時(shí)，我們停止“戰(zhàn)斗”，安靜了下來，心驚膽戰(zhàn)。
“我一不小心碰掉了鉛筆盒”，我還沒開口，他就“惡人”先告狀，“他卻誣賴我，說我故意摔了他的鉛筆盒�！薄安皇�!”我反駁說，略帶了一些氣憤的語氣，但是面對老師，仍有些膽怯，“明明就是他故意摔的鉛筆盒!”
到這里為止，你會(huì)怎么認(rèn)為?老師會(huì)怎么處理呢?由于組里不團(tuán)結(jié)，亂成一團(tuán)麻，剪不斷，理還亂，以及在上課時(shí)聲音有些大，所以，我感到委屈的就是：不論誰說得對，老師讓我們想想哪里有什么錯(cuò)誤，回去反省一下，連給我們一點(diǎn)點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)都沒有。唉，真讓人既委屈又尷尬還生氣。
現(xiàn)在，時(shí)隔一年了，現(xiàn)在回想起來，我的心頭還有些隱隱作痛。想想這種事情是免不了的，所以人才會(huì)有這些情感。
一件事的作文 篇2
世界上感動(dòng)的事情很多，做出這些事的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼。這枚貝殼里包含一個(gè)人所做的令我感動(dòng)的記憶，那人是——清潔工。
清潔工的外貌樸實(shí)無華，今年三十幾歲。她有一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，鼻梁下一只不太愛笑的嘴巴。一對靈敏的耳朵，一頭飄逸的秀發(fā)，身著一套青綠色的'清潔服，手拿清潔工具，有一種說不出的感覺。
炎炎夏日，大伙兒都躲在屋里涼空調(diào)，而清潔工卻在大街上清掃垃圾，熱得滿頭大汗，但還是毫無怨言；數(shù)九寒天，大雪紛飛，別的人家早躲在家里了，而清潔工卻在街上清掃積雪，清理交通障礙。那時(shí)，清潔工的手已凍的發(fā)紅，可她卻往手上哈一點(diǎn)熱氣，繼續(xù)工作。
一件事的作文 篇3
生活中會(huì)經(jīng)歷很多很多的事，有高興的，有傷心的，有委屈的……。這學(xué)期我就經(jīng)歷了一件讓我感到很委屈的事。
有一次，在上英語課的時(shí)候，我的一支鋼筆掉到了地上，我低下頭來撿，坐在我后面的`同學(xué)張伊婷搶先一步，已幫我撿起來了。我伸手向她要，她不但不給我，反而一聲不響地轉(zhuǎn)過身繼續(xù)聽課，我的心里非常懊惱。過了一會(huì)兒，老師在黑板上寫單詞，我又轉(zhuǎn)身向她要。這時(shí)，張伊婷輕輕地對我說：“你的鋼筆在右上角”。我看了看右上角，鋼筆果然靜靜地躺在那，這時(shí)我才明白她的用意。我迅速地拿起筆，轉(zhuǎn)過身來，不巧，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師也不問三七二十一，說我掉頭講話，讓我站起來。我真是有口難辨，只好不情愿地站起來，感覺全班同學(xué)的眼睛都盯著我看。我的心里委屈極了。過了好一會(huì)，我舉手回答出問題，老師才讓我坐下。
這次，我感到很委屈，老師不清楚過程就懲罰我，我感到很冤。以后，我要吸取教訓(xùn)，上課再也不會(huì)掉頭了。
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