難忘的的一件事作文3篇（合集）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的難忘的的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的的一件事作文 篇1
在這個暑假里，我有一件讓我難忘的事。事情發(fā)生在那天早上。
吃完早飯，我來到門衛(wèi)，看見外公手里拿著一只可愛的小麻雀，一身灰褐色的毛，一雙黑寶石般的小眼睛在哪里骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個不停，不時東張西望地向四周看，一只腳被繩子拴住了，外公把麻雀給了我，我提著繩子時，它總是在那里裝死，有時突然張開翅膀飛起來，可它怎么也逃不走。我決定給小麻雀做一個家。我提著它走上了樓，還沒走到兩樓時，老爸來了，他看見我手里拿著小麻雀忙說：“快把小麻雀放了。”我不肯，老爸說：“這但是國家二級保護動物呀！捉了是犯法的。麻雀是跟恐龍一個時期的�！蔽乙酪啦簧岬匕崖槿附o了老爸，他把繩子解開，來到二樓地窗戶上，把手張開，小麻雀腳一蹬，怕打著翅膀飛進了對面的.樹中。我垂頭喪氣走上樓上，心里特別恨老爸。上次我在奶奶家，我把小麻雀光在箱子里，飯后，我給小麻雀一點米，一打開，麻雀就飛了，我也不知道小麻雀飛到哪里去了。這次又放了。
走上樓以后，我在那里傻傻地發(fā)呆，突然我想到了《釣魚的啟示》這篇課文中的一個道理：道德，只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小收到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。就想把捉到的小麻雀放回大自然，一個人要是從小收到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
那天明媚的早晨，給我留下了難忘的回憶。
難忘的的一件事作文 篇2
有一天我打開電腦，看見了我們一家人在白云山上照的照片，讓我想起了我難忘的事情。
那個暑假，我們一家人去白云山玩，到了山腳下我抬頭一望，山真高呀！這個時候爸爸問我：“能不能爬到山頂呀！”我說能，爸爸就說：“我們比賽，看誰能先爬到山頂�！�
我們出發(fā)了，開始的時候，我們輕輕松松的走在上山的路上，欣賞著小路兩邊的'風(fēng)景，可是當(dāng)我們走到一半的時候，山路越來越陡，我已經(jīng)有點走不動了，這個時候爸爸、媽媽和姐姐在鼓勵我，說我一定能爬到山頂?shù)摹Ｎ乙步o自己加油，我相信自己能一定做到。
我終于爬 上了山頂，回頭往下看的時候，山高的插入云間，我就像站在白云上一樣，真美呀！
通過這次爬山，我知道了，只要努力做每一件事情，都能成功。
難忘的的一件事作文 篇3
那是我難忘的事站在講臺上讀作文。
作文課上，老師高興地說：“這次作文有許多寫的不錯的同學(xué)，下面讓一個同學(xué)來讀一下她的文章�！�
“李祖嘉”，
我聽后一怔。我，竟然是我，我好緊張，腦子一片空白。而且我一直是個不太敢主動發(fā)言的女孩，我的.作文從來也沒有當(dāng)作范文讀過！老師話音剛落，同學(xué)們四十多雙眼睛就齊刷刷地看過來。我緊張地 站了起來，兩條腿似乎不聽使喚，不停地顫抖，我走到老師面前，小心翼翼地接過本子，又輕輕地走上講臺，老師看出來我很緊張，就小聲的給我鼓勁說：“加油！”
聽到老師的鼓勵，我有了一些信心，可我剛說出一個字，那信心和勇氣就一下子消失得無影無蹤。心里好像揣了只小兔子，怦怦直跳，后面一個字也說不出來。這時老師又鼓勵我，我靜了靜心，也在心 里給自己鼓勁，硬著頭皮讀了起來，但聲音小得像蚊子。“我養(yǎng)了許多小魚，可——可漂亮了，有孔雀魚、虎皮魚……其中我最喜歡……”讀著讀著，我便有了一點信心，更加流利起來。“我要喂食時， 它們好像是預(yù)言家，剛過去它們就集中起來，我把食物拋給它們，它們一點也不紳士，都搶了起來。有的魚……”
讀著讀著，我沒有那么緊張了，可能是自己的文章，自己的心里話，我的信心越來越足，聲音越來越大，信心十足的讀完了最后一段。
哈哈！感覺真好！好像一下子輕松了許多，老師用贊許的目光看著我，我高興地想：這一次不算很好。下次一定會更好。
老師不僅夸我作文好，還有勇氣。是的，“不管你行不行，都要先嘗試，只有嘗試了才有可能成功。如果你不嘗試，那成功的機會就一點也沒有了。”
這難忘的難忘的事真好，使我明白了很多道理。很多事情都有難忘的事，不管自己有什么畏懼，也要嘗試，沒有難忘的事的嘗試，也就沒有了成功……
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