實(shí)用的記敘文作文90篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的記敘文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的記敘文作文 1
假如我是一只啄木鳥(niǎo)，我會(huì)飛到樹(shù)上，先找一個(gè)大一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)洞，讓那個(gè)樹(shù)洞，成為我的家。
安居了之后，我會(huì)把這棵大樹(shù)里的害蟲(chóng)消滅得片甲不留，干干凈凈。首先，我在這棵樹(shù)上打出一個(gè)洞來(lái)，之后，我把嘴伸入洞中，去找蟲(chóng)子，最后的時(shí)候，也就是我在這棵樹(shù)中找到蟲(chóng)子的時(shí)候，我就會(huì)死死地咬住這只蟲(chóng)子，用我辛辛苦苦找到的蟲(chóng)子，來(lái)喂養(yǎng)我的小啄木鳥(niǎo)。我會(huì)把食物放在它們的面前，只見(jiàn)他們一起搶蟲(chóng)子的時(shí)候，它們?cè)诖舐暯兄�，它們仿佛在叫：“這是我的蟲(chóng)子！這是我的蟲(chóng)子！”它們可能在想：“爸爸、媽媽對(duì)我們真是太好了，我們長(zhǎng)大之后一定要報(bào)答他們呀！”讓我們的小啄木鳥(niǎo)們一起健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)得又高又大又茂盛，這些事都是我的心愿。
人類們哪，不要再捕殺對(duì)你們有益的小鳥(niǎo)兒們了！如果對(duì)你們有益的.小鳥(niǎo)們?nèi)克劳龅脑�，你們又怎樣抵擋蜂擁而�?lái)的害蟲(chóng)呢？如果你們不停地用“殺蟲(chóng)劑”的話，大自然又會(huì)得到怎么樣的破壞呢？你們知道嗎？你們快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！
實(shí)用的記敘文作文 2
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家直屬綠化的號(hào)叫保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。是學(xué)生，充分了解有關(guān)生態(tài)環(huán)境知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)執(zhí)勤遠(yuǎn)大意義，進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木，花草意識(shí)。在3月12號(hào)那天，我現(xiàn)在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，舉行了一次全校植樹(shù)大活動(dòng)。
3月12日下午4點(diǎn)。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，在老師圍繞〝愛(ài)綠、護(hù)綠，你我參與〞的主題發(fā)表完話后，學(xué)生們就在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。我們種下了一棵棵樹(shù)木，同時(shí)也種下了大自然那一個(gè)個(gè)生命的種子，給學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)，給我們的校園增添了一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作才能取得成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能夠成功。老師的作用就是要帶領(lǐng)好大家組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在地做好自己的帶頭作用。通過(guò)此次活動(dòng)，我們也深刻感受到了學(xué)生聚集在一起的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好地發(fā)展學(xué)生對(duì)全校的作用及貢獻(xiàn)。
這次活動(dòng)是我校在今年的新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)最大的活動(dòng)，同時(shí)也是拉近同學(xué)們相互關(guān)系的一次同學(xué)聚會(huì)。這次活動(dòng)的順利展開(kāi)，為我們以后的工作進(jìn)一步展開(kāi)了奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們以后的工作充滿了信心。作為一名優(yōu)秀的老師或?qū)W生，我們應(yīng)該切實(shí)起到模范帶頭作用，我們的工作就是發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的`力量來(lái)完成更多的事情。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們的學(xué)生相互之間的相互協(xié)調(diào)能力起到了很好的鍛煉，各位學(xué)生帶頭獻(xiàn)上了自己的一份力量，為加強(qiáng)各個(gè)干部各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，提供了很好的機(jī)會(huì)。
所以，學(xué)校的這次植樹(shù)活動(dòng)，凝聚了全部師生的力量，讓我們學(xué)校變得更加完美，向更高的階梯發(fā)起挑戰(zhàn)。
實(shí)用的記敘文作文 3
太陽(yáng)又一次在東方光輝升起，散發(fā)光芒照射大地，這是夢(mèng)結(jié)束的地方，這是一天新的開(kāi)端，翻過(guò)一頁(yè)，又是新的一張。
�。⒏杏X(jué)對(duì)了我要出發(fā)用我自己的步伐告別所有舊的想法別害怕不象話。＂
眼睛頓時(shí)睜開(kāi)，6點(diǎn)25分，一天又跳過(guò)去，一天又來(lái)了．悄悄對(duì)自己說(shuō)，又是一天了，帶上靈魂，趕快上路。于是，每天重復(fù)的配音，重復(fù)的畫(huà)面，無(wú)法厭倦。
陽(yáng)光照射在鮮紅色嶄新的塑膠跑道上，哨聲一響，槍仰天呼吸到了新鮮的空氣．＂嘭＂！如同放羊的壯觀景色。＂快跑呀！趕不上了＂，穩(wěn)健的步伐，留下深深淺淺的腳印，卷起飛揚(yáng)的'塵土。我們與太陽(yáng)賽跑，與空氣擁抱，與云彩舞蹈，這開(kāi)端，多么美好。
風(fēng)扇在呼呼做響，教室中只有筆尖與紙張親吻的聲音，黑板上滿是復(fù)雜的幾何圖與各種作業(yè)，門(mén)緊緊關(guān)閉，炎熱被逼在外。但考試的氣息魔力無(wú)邊，悄悄溜進(jìn)銅墻鐵壁，這時(shí)我們緊繃著，快要窒息。從一端慢慢走向彼岸．這，只是小小的開(kāi)端。
在冰淇淋小店，我瘋狂的吃著香芋巧克力的冰淇淋，這在炎炎的夏日的確是種高等享受，顧不上與對(duì)邊的男孩對(duì)話，盡管半年沒(méi)有見(jiàn)到他。
＂景，快考試了吧，加油努力，很重要的。＂
實(shí)用的記敘文作文 4
活在當(dāng)下，展望未來(lái)，感恩母親將永遠(yuǎn)是這個(gè)時(shí)代的主題。是的，母親給予了我們生命，讓我們看到了這繽紛的世界并且教會(huì)我許多做人的道理，我將時(shí)刻將感恩母親銘記于心。 十月懷胎，含辛茹苦，您將我誕下，給予我生命。從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到如今口齒伶俐、健步如飛，哪里都是您辛苦的汗水。如果，僅因這些或許你的女兒無(wú)法將感恩兩字深深的刻在心中。
還記得六七歲時(shí)，當(dāng)時(shí)咱們家的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，您和爸爸每天早出晚歸，甚至都沒(méi)有時(shí)間吃早飯，辛苦下來(lái)一天也掙不了幾個(gè)錢(qián)，為了讓我們一家人更好的生活，我們背井離鄉(xiāng)來(lái)到了山東這個(gè)人生地不熟的地方，經(jīng)過(guò)努力終于安了個(gè)家，并且有了可以串門(mén)的鄰居。鄰居中最印象深刻的'當(dāng)屬那比較富裕的一家 ，因?yàn)樗T(mén)，母親您教會(huì)了我……
有一次我去他們家串門(mén)，碰巧看見(jiàn)他們家在吃西瓜，西瓜紅潤(rùn)的果肉在誘惑著我，眼神中滿是渴望，一時(shí)竟忘記挪動(dòng)腳步，只是在遠(yuǎn)處眼巴巴的看著，心里想“我也好想吃大西瓜，我都好久沒(méi)吃過(guò)了，他們家為什么不給我一塊呢？”心思全被西瓜控制住了，完全忘記了母親的諄諄教導(dǎo)只想在此時(shí)一解饑渴。突然，臉上一熱，緊接著便是滾燙的淚水滾落臉頰，抬頭看見(jiàn)媽媽那滿是憐憫又滿是無(wú)奈的眼神。她拉著我的手走回了家，卻突然讓我跪下，我似明白了母親生氣的原因，看著早已淚流滿面的母親，聽(tīng)話的跪下。離開(kāi)了西瓜的誘惑，清醒的頭腦還回來(lái)了，耳邊想起那熟悉又和藹的聲音：咱們家雖然沒(méi)錢(qián)，但仍要有傲骨，要挺直腰板、昂起頭來(lái)，以后要有出息，這樣才有自尊�！蹦鞘煜さ哪�、熟悉的聲音、熟悉的一切讓我頓時(shí)醒悟。
媽媽，我錯(cuò)了。我抱著媽媽的腿乞求媽媽的原諒。媽媽撫摸著我的背說(shuō)，“這不能怪你，要怪也只怪媽媽沒(méi)本事，讓你出生在一個(gè)不富裕的家庭。”我猛地?fù)u搖頭，表示極力的否認(rèn)。 第二天醒來(lái)，您和爸爸照舊沒(méi)吃早餐就去干活了，但客廳中卻有一個(gè)格外刺眼的東西———西瓜 。
從此它一生都在我的生命中藏著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，對(duì)我的教導(dǎo)：媽媽，謝謝您，因?yàn)槟颐靼琢嗽S多做人的道理。
母親是人一生中最好的老師，她教會(huì)你的絕不僅僅是生活技能，而更多的是做人的道理。能讓你終生獲益匪淺，因此，我將終生將感恩母親銘刻于心。
實(shí)用的記敘文作文 5
我心目中的好老師
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語(yǔ)老師王老師。
王老師是我們班的英語(yǔ)老師。還記得第一節(jié)英語(yǔ)課，一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室，大大的`肚子，像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師�！蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴(yán)厲，他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生，只要發(fā)覺(jué)有人不認(rèn)真聽(tīng)課，他就會(huì)走近那個(gè)學(xué)生，“沒(méi)收”他手中的玩物，并且告訴他，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學(xué)會(huì)的知識(shí)，你就學(xué)不會(huì)了。不過(guò)，有時(shí)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，王老師說(shuō)他最喜歡聽(tīng)撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)，他就會(huì)撕掉。
別看王老師對(duì)我們這么嚴(yán)格，可我覺(jué)得他有時(shí)很慈祥，或許他是我們的“朋友”。
老師的職責(zé)在于教書(shū)育人，教書(shū)應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚(yú)”；育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
實(shí)用的記敘文作文 6
今天，媽媽帶我去爬山， 我高興極了。不知不覺(jué)我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那么高!石級(jí)那么陡直，我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問(wèn)，媽媽看出了我的畏難情緒，就說(shuō)：“孩子，上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽(tīng)了媽媽的話，我決心要爬上去!。
行進(jìn)的步子很艱難，但是，在媽媽的.鼓勵(lì)下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅(jiān)持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒(méi)有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫(huà)，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來(lái)。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻我才真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見(jiàn)彩虹”這句話的真正含義。
時(shí)間過(guò)得可真快，我們?cè)谏缴铣粤讼銍妵姷捏π反�，沿著一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
實(shí)用的記敘文作文 7
今天，我像往常一樣，放學(xué)來(lái)到車站，準(zhǔn)備乘K308路公交車回家，上車時(shí)，見(jiàn)是一個(gè)女駕駛員正在準(zhǔn)備駕駛車輛。
終于，在發(fā)車鈴聲響后，車輛緩緩駛出車站，因?yàn)檐囕v要往未來(lái)世界方向行駛，所以沿途要經(jīng)過(guò)一條窄窄的小路，因?yàn)檫@條小路很窄，所以經(jīng)常要發(fā)生一些小型的交通事故，所以這令駕駛員們都很頭痛。但是今天我們坐的這輛公交車在這條路上發(fā)生了一個(gè)不是車禍的小事，使得全車人都很懊惱。
我們的車進(jìn)了這條小路后就一直跟隨在一兩黃色的大卡車后面，但是，在行駛的途中，那輛黃色的大卡車突然熄火了，發(fā)出了危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈。擋住了去路，我們這名女司機(jī)便立刻破口大罵，還一邊鳴著喇叭，這是我們?nèi)嚾硕紝⒁环N異樣的眼光投向了那名司機(jī)，似乎都在責(zé)備他!大概過(guò)了三分鐘的時(shí)間，前面的車終于緩慢地動(dòng)了，隨即我們的.駕駛員也開(kāi)始開(kāi)了起來(lái)，接著，她又開(kāi)始破口大罵起來(lái)，乘客們又一次將那種異樣的眼光投向那名司機(jī)了。終于車輛開(kāi)出了這條小路……
通過(guò)這件事情，我想，車上的駕駛員和乘客們，難道你們不能寬容些嗎?如果當(dāng)時(shí)你們是那個(gè)駕駛員，你們聽(tīng)到了人家辱罵，那明天看到了乘客們異樣的眼光，你們又是什么樣的心態(tài)去面對(duì)?
實(shí)用的記敘文作文 8
我與大自然有個(gè)約會(huì)走出門(mén)，就與晨風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我?guī)е鴿M懷的好心情，坐上汽車，前往“水世界”八里溝。今天，我與大自然有個(gè)約會(huì)！
走進(jìn)八里溝，第一眼看到的就是那幾顆巨石躺在水中。我與它們親切地打招呼：你好，巨石朋友，你在這溪流中躺了幾千年了吧？有多少人坐在你身上飲水、休息。你卻沒(méi)有絲毫怨言，怎能不值得我學(xué)習(xí)？撿起一塊小石頭，我會(huì)好好珍惜。每當(dāng)看到這塊小石頭，我就會(huì)想起今天與你度過(guò)的美好時(shí)光。一直向前走，就來(lái)到了風(fēng)景區(qū)的主要景點(diǎn)——一線瀑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條白線從山頂懸掛到山腳。這瀑布有天生的金嗓子，方圓幾百里都能聽(tīng)見(jiàn)它的歌唱。捧起一捧山腳下清涼的泉水，我感受到了大自然的溫馨；撿起一片落葉，細(xì)細(xì)端詳，我看到了大自然獨(dú)有的色彩。
我把耳朵貼在山下的巖壁上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，聽(tīng)見(jiàn)地面隆隆的回聲。時(shí)間回轉(zhuǎn)，我感受到大自然真正的韻味。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間過(guò)了中午。太陽(yáng)光逐漸變得溫和起來(lái)。我坐上汽車踏上返程，小鳥(niǎo)在前面帶路，與我交流這次游覽大自然的感受；小草在路旁，與我揮手告別。我?guī)е鴿M懷的'好心情走了。
回頭遠(yuǎn)望連綿起伏的山巒，依舊幽美……約會(huì)結(jié)束，但我的心依然留在大自然。
實(shí)用的記敘文作文 9
那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我的心情也格外燦爛，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ソ方Ｑ笫澜缬瓮鎱⒂^。
一到海洋世界，我就迫不及待地沖了進(jìn)去。第一眼看到的是北極熊，它正趴在那里在睡覺(jué)呢，全身白白的，胖乎乎的，可愛(ài)極了！
告別了北極熊，我們興奮地來(lái)到二樓的海底隧道，走在隧道里，就像在真正的海中漫步。憨態(tài)可掬的.大烏龜、威風(fēng)凜凜的鯊魚(yú)、賊頭賊腦的章魚(yú)，還有許多各種各樣的魚(yú)，令人眼花繚亂。其中，最吸引我的是一條稍微大一點(diǎn)的黃金三角吊魚(yú)，它就像一位亭亭玉立的少女在舞之蹈之，許多小的黃金三角吊像著了迷似的盯著它看，它優(yōu)雅地一一回應(yīng)著。在海底隧道里，我還看了《美人魚(yú)和王子歷險(xiǎn)記》的表演，美人魚(yú)披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，深紅色的衣服上閃耀著點(diǎn)點(diǎn)金光，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在水里擺來(lái)擺去，真是美極了。
海洋世界的三樓是熱帶雨林，有兇惡的大蟒蛇和鱷魚(yú)，也有機(jī)靈的小猴子？四樓是珊瑚礁館，到處是五顏六色的珊瑚，有鹿角珊瑚、柳珊瑚、紅珊瑚？
五樓是各種小動(dòng)物的展示館，如：最小的水蛇、蛙等。還有個(gè)蝴蝶標(biāo)本的小小展示區(qū)，都好漂亮呀！
這次參觀海洋公園，令我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
實(shí)用的記敘文作文 10
從小到大，我都是被別人關(guān)心，但是那一次，我卻開(kāi)始關(guān)心起了別人。
記得那一天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，終于輪到了我們班賽跑
一聲槍響后，所有賽跑的同學(xué)都一起奔跑了出去，像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。突然，我們班一位同學(xué)摔了一跤，我緊忙跑了過(guò)去，確發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)站了起來(lái)我對(duì)他說(shuō)："我送你去醫(yī)務(wù)室吧?"他卻對(duì)我說(shuō)："不用，我還要跑完比賽呢!"說(shuō)完，他又向終點(diǎn)跑了過(guò)去，但是他跑的'時(shí)候一瘸一拐的，我心里想他一定是傷著腿了，我邊想也邊向終點(diǎn)跑去。
當(dāng)我來(lái)到了終點(diǎn)時(shí)，他也來(lái)到了終點(diǎn)。忽然，他癱坐到了跑道上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的右腿膝蓋留血了，趕忙對(duì)他說(shuō)："我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧?"我扶著他走向了醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我對(duì)他伸出了大拇指：“你剛才真勇敢呀!受傷了還堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我們真該向你學(xué)習(xí)呀!"他笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“為了咱們班，這不是我應(yīng)該做的嗎?"不知不覺(jué)我們就來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。經(jīng)果醫(yī)生對(duì)他傷口的消毒和包扎，我們回到了教室。
因?yàn)殛P(guān)心別人讓我也感到了快樂(lè)，所以我以后還會(huì)經(jīng)常關(guān)心別人。
實(shí)用的記敘文作文 11
昨天在朋友的說(shuō)說(shuō)里看到了他發(fā)布的照片，上面有幼稚園畢業(yè)照和小學(xué)畢業(yè)照，兩張照片形成了鮮明的對(duì)比。
幼稚園的畢業(yè)照我很早就找不見(jiàn)了，我當(dāng)時(shí)還發(fā)動(dòng)全家尋找，可是杳無(wú)音訊。我于是仔細(xì)的.注釋著手機(jī)里的照片。那時(shí)同學(xué)們都是矮墩墩，碩大的腦袋與一米二的身體形成了鮮明的對(duì)比，可笑至極。我當(dāng)時(shí)正位于隊(duì)形的中上部，依然如家中我小時(shí)候的照片相識(shí)：圓圓胖胖猶如喜樂(lè)佛一樣。而同學(xué)們能依稀辨認(rèn)出誰(shuí)和誰(shuí)，好朋友便一眼相識(shí)。
再看看時(shí)隔六年小學(xué)畢業(yè)照片。我油然記得，那時(shí)拍照的時(shí)候是如此的的迅速，一是還要上課，因?yàn)榭煲】�；二是�?dāng)時(shí)天公不作美，豆大的雨點(diǎn)稀稀疏疏砸落下。我們和老師們站在校園的楊林大道上，正值夏季，雨腥楊香彌漫在涼爽的空氣中我們迅速編號(hào)隊(duì)形。照片上，同學(xué)們個(gè)個(gè)成熟調(diào)皮的笑容無(wú)不流露出來(lái)，老師們身著西裝，端莊的坐在前排。攝影師一聲，“茄子�！�，隨后我們一聲“茄子！”，“咔！”時(shí)間就這樣定格在那個(gè)陰霾的難忘的夏天。
回想起那時(shí)的我，只能在照片中尋覓。每發(fā)現(xiàn)一張，我便又填補(bǔ)了我的童年回憶......
實(shí)用的記敘文作文 12
我愛(ài)我的家，世界之大，誰(shuí)都有一個(gè)家，小鳥(niǎo)的家是樹(shù)上的巢，小魚(yú)的家是河里的水，小花的家是綠茫茫的草地，而人民的家是祖國(guó)，它們的家都充滿著溫馨和快樂(lè)的紛圍，我也有這樣一個(gè)幸福家。
“家”這個(gè)字使人聽(tīng)起來(lái)很舒服，有人說(shuō)家是歸宿、家是避風(fēng)港，家是指南針；它在我們遇到困難的時(shí)候，指引我們正確的人生方向，在我們被挫折打敗的時(shí)候，家人會(huì)給予我們正能量，支持和鼓舞我們。古代詩(shī)人“杜甫”在《春望》這首詩(shī)，有這樣一句話“烽火連之月，家書(shū)抵萬(wàn)金”表達(dá)了作者思念家人的情感。
家家都有本難念的經(jīng)，在我家也有，我們每個(gè)人生活在同一個(gè)屋檐下，不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，在家里，我有時(shí)也會(huì)跟我姐姐斗嘴，但是在遇到困難的'時(shí)候，我們解決不了的時(shí)候，家人就會(huì)鼓勵(lì)我們迎難而上，對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)去解決，這就是“家人”他們會(huì)給我們信心，教會(huì)我們跨出第一步。
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，馬兒愛(ài)草原，正如我愛(ài)我家，這是一個(gè)充滿愛(ài)的地方，金錢(qián)可以買很多東西，甚至權(quán)利，但是唯一買不到一個(gè)家”。
這就是我的家，雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但是它永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的家。
實(shí)用的記敘文作文 13
時(shí)光流逝，我從幼兒園小朋友到四年級(jí)的學(xué)生了，在這當(dāng)中我有很多故事。
那次我上幼兒園大（3）班時(shí)，我舅媽叫我去理發(fā)店理發(fā)，舅媽說(shuō)幫我理一個(gè)葉子頭，結(jié)果真理了一個(gè)葉子。第二天，我到了幼兒園，剛好那天是端午節(jié)，我站在窗口看龍舟，同學(xué)看到了我的葉子頭，說(shuō)：“家輝，你頭上有一片黑葉子！”我聽(tīng)了覺(jué)得他在嘲笑我，就說(shuō)：“哦！那你頭上一片葉子都沒(méi)有呢！”他聽(tīng)了并沒(méi)有來(lái)打我，而又反過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你那葉子是蓋上去的，下面肯定是光頭！”說(shuō)完他哈哈大笑！我已經(jīng)忍無(wú)可忍，就沖過(guò)去追他，幸好我跑得快，及時(shí)把他抓��！他擺出投降的姿勢(shì)，所以我也就放了他！誰(shuí)知他好漢不吃眼前虧，還說(shuō)：“哼！你以為我會(huì)認(rèn)輸嗎？想得美！”就跑了，我也不追了！
午睡到了，我們躺在床上睡覺(jué)，突然我感覺(jué)有什么異味朝我撲來(lái)？我把枕頭拿起來(lái)一看！竟然是一只襪子！哼，我已經(jīng)知道是誰(shuí)的了！午睡過(guò)了，我把那件事情告訴了老師，老師重重的.批評(píng)了他，我看他被批評(píng)了，心里樂(lè)滋滋的！
這是我幼兒園的一件事，其實(shí)我還有許多有趣的故事，沒(méi)有講出來(lái)呢！
實(shí)用的記敘文作文 14
星期一的早晨，學(xué)校需要升旗，要求我們需要戴紅領(lǐng)巾，穿校服。可是我那個(gè)二年級(jí)的弟弟竟然把前幾天學(xué)校發(fā)的紅領(lǐng)巾給弄丟了。
他在去往學(xué)校人山人海的.隊(duì)伍里焦急地來(lái)回跺腳，雙手不停地揉著衣服的衣角，同時(shí)東張西望，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻一樣，急得不知所措。找到我后，他向我跑過(guò)來(lái)，速度快得像一個(gè)豹子。他著急而又慌張地說(shuō)：“哥哥，我的紅領(lǐng)巾丟啦!”我問(wèn)他：“怎么丟的?”他結(jié)結(jié)巴巴：“今天，我早上把紅領(lǐng)巾放到書(shū)包里來(lái)到學(xué)校，一掏書(shū)包就不見(jiàn)了�！彼难劬χ辛髀冻龌艔埖纳袂椤Ｄ巧袂榉置髟谡f(shuō)：怎么辦呀?哥哥快幫幫我吧。
我趕緊說(shuō)：“我?guī)Я藘蓷l紅領(lǐng)巾，給你一條吧。下次一定別再丟三落四了�！蹦且凰查g，他就變得異常開(kāi)心起來(lái)，臉上露出了燦爛的笑容。他用雙手迅速地把紅領(lǐng)巾拿走了，系在了脖子上手舞足蹈，親熱地說(shuō)：“謝謝哥哥!”而后我們兩個(gè)迅速地跑進(jìn)了校園。
升旗時(shí)，弟弟左手高高舉在頭頂上方，紅領(lǐng)巾在胸前被微風(fēng)吹動(dòng)著。弟弟笑了，他很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
也許以后，弟弟一定不會(huì)再丟三落四了。
實(shí)用的記敘文作文 15
周一的下午，我放學(xué)回家，天上“烏云滾滾”，感覺(jué)馬上傾盆大雨就要來(lái)臨了，大家都急急忙忙地往家趕。
因?yàn)檎捣艑W(xué)，所以路上的同學(xué)們比較多。突然，我一個(gè)不小心，就被別人一‘?dāng)D’，‘摔’了一跤，我的褲子戳在地板上也被‘擦’破了，腿上紅紅的還滲出了血。這時(shí)天空中開(kāi)始下起了密密麻麻的小雨點(diǎn)，我正忐忑不安地“四處張望”在想自己應(yīng)該怎么辦時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的大哥哥看見(jiàn)了摔跤的'我，就“趕忙跑過(guò)來(lái)”把我‘扶’了起來(lái)，對(duì)我說(shuō);“小同學(xué)”你還能不能走路，你家有多遠(yuǎn)，還能不能走回家。然后大哥哥拿出紙巾給我擦了一下傷口，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧”!我就對(duì)大哥哥說(shuō)：我家住在黃土坡，正好我家也在黃土坡附近，大哥哥說(shuō)。
大哥哥扶著我一瘸一拐地往家走，把我送了回家。臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō)：以后小心一點(diǎn)，這時(shí)我心里像流進(jìn)了一股溫泉，滋潤(rùn)著我的心，我對(duì)大哥哥說(shuō)了一聲：謝謝!原本還想要留大哥哥喝點(diǎn)水，可大哥哥說(shuō)著急回家免得父母擔(dān)心，水也不喝就走了，我心里默默地記著這位好心的哥哥，我以后也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的人。
實(shí)用的記敘文作文 16
青春，是一曲歌。唱響它的旋律，就像一位老朋友在歌唱，一首歌就是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。青春，是一曲美妙的樂(lè)章，是一首充滿活力的歌……
“青春如夢(mèng)，如詩(shī)，如夢(mèng)……”是啊，青春不僅僅僅是一個(gè)個(gè)美麗的詞，更是一首首動(dòng)人的贊歌，因?yàn)榍啻旱拿利�，我們每一個(gè)人都應(yīng)該去努力拼搏;因?yàn)榍啻旱拿利悾覀兠恳粋�(gè)人都應(yīng)該去創(chuàng)造!
我的青春，我要拼搏!因?yàn)榍啻菏且槐矩S富多彩的書(shū)，每一個(gè)人都是一本書(shū)中的精彩之書(shū)。有人為書(shū)中精彩的故事感動(dòng)，有人為書(shū)中曲折的情節(jié)感動(dòng)，也有人為書(shū)中悲催的情節(jié)感同身受。而我卻在這本書(shū)中尋覓到了一份青春的樂(lè)趣和一份青春的快樂(lè)。
我的青春，我要奮斗!因?yàn)榍啻菏且粋�(gè)奮斗的季節(jié)，每一個(gè)人的青春都有不同。在我們的青春里，我們要去努力拼搏，去奮斗，去拼搏。只要你不懈努力，成功就一定會(huì)向你招手。我的'青春里，我們要去奮斗!
我的青春我要奮斗!因?yàn)榍啻�，我要拼�?因?yàn)榍啻海乙獖^斗!因?yàn)榍啻?青春，是一首動(dòng)人的歌，是一首充滿活力的歌，是一首充滿活力的歌。只要我不懈努力，成功就一定會(huì)向我招手。只要我不懈努力，成功就一定會(huì)向我招手。
青春的旋律，青春的旋律，青春的旋律!
實(shí)用的記敘文作文 17
天空一朵朵白云不見(jiàn)了，太陽(yáng)公公藏起來(lái)了。
烏云小妹載著上億顆水珠悠悠地飄到上空，調(diào)皮地遮住海藍(lán)的天空，把小水珠們變成細(xì)如針尖的雨滴，灑花一樣把雨絲拋向大地。為的，就是讓春醒來(lái)。這些雨絲隨風(fēng)飄灑，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)。于是，校園里的排水溝里裝滿了雨滴。它們一起嘩嘩嘩躍入排水溝。頓時(shí)，排水溝高興得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，你推我擠。雨滴“沙沙沙”落在樹(shù)葉上，流動(dòng)著，匯集到傾斜處，然后，一起跳下去，“滴答”一聲，打在了小傘上。“滴答”聲接連不斷，多動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)！大自然真是一位音樂(lè)家！雨滴們又“涮涮涮”跳進(jìn)池塘，在池塘上濺出一個(gè)個(gè)水花，然后變成一個(gè)小圓圈，逐漸擴(kuò)大。
雨滴在接二連三地落入池塘，“涮涮涮”這悅耳的音樂(lè)，在我耳邊回蕩。我仰著頭，望著細(xì)細(xì)的雨絲，傾聽(tīng)著它的訴說(shuō)，仰望著它優(yōu)美的身姿，心想，春雨真美��！滋潤(rùn)大地，給人們帶來(lái)希望，真好！我讓雨滴“涮啦”一聲打在臉上，涼涼的，我不禁伸出了舌頭，品嘗一下這大地媽媽的乳汁，冰冰的，甜甜的！
實(shí)用的記敘文作文 18
今天，李校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，題目叫——作業(yè)為誰(shuí)而做。主要就是講了一個(gè)故事。
在四十年以前，韓國(guó)那里有一位老師在教學(xué)生，布置的作業(yè)是：每天要抄十遍英語(yǔ)，這是一個(gè)非常多的作業(yè)，開(kāi)始，同學(xué)們都是按時(shí)完成作業(yè)的，后來(lái)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)的'作業(yè)，英語(yǔ)老師都不檢查，同學(xué)們就開(kāi)始敷衍了事，有的只寫(xiě)五、六遍；有的很放肆，當(dāng)天不寫(xiě)，就在明天早上補(bǔ)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，英語(yǔ)老師就來(lái)檢查作業(yè)，就有非常多的同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完。就在這時(shí)，老師把所有的同學(xué)檢查之后，就發(fā)現(xiàn)只有一位同學(xué)把作業(yè)全部寫(xiě)完了，他就是現(xiàn)在的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)—潘基文。
今天下午的品德與社會(huì)課，張老師告訴我們了寫(xiě)作業(yè)的意義。第一：鞏固所學(xué)的知識(shí)；第二：積累知識(shí)過(guò)程；第三：為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。還告訴了我們作業(yè)要求做到：要專心；要速度；要質(zhì)量。
讀了前面的故事，想必大家都明白了一個(gè)道理：做作業(yè)，不是為老師做；也不是為父母做；更不是為別人而做。而是為自己而做。就讓我們現(xiàn)在做起這種按時(shí)完成作業(yè)的精神吧！
實(shí)用的記敘文作文 19
我曾夢(mèng)想我有一雙小鳥(niǎo)的翅膀，在天空中自由的飛翔;我曾夢(mèng)想我有許多錢(qián)，買許許多多我喜歡的玩具——但我現(xiàn)在的理想是——長(zhǎng)大后做一位杰出的科學(xué)家，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)原先科技不發(fā) 達(dá)，經(jīng)常被外國(guó)所欺負(fù)。所以我要當(dāng)上科學(xué)家讓國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，不再落后。
我當(dāng)上科學(xué)家后要發(fā)明許多東西。比如：發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī)，讓人們?nèi)ヌ剿鬟h(yuǎn)古時(shí)代的奧秘;發(fā)明機(jī)器人來(lái)建設(shè)我們的家園;發(fā)明復(fù)活機(jī)，讓死去的人恢復(fù)生命;發(fā)明太陽(yáng)能汽車，并且會(huì)飛會(huì)在地 上跑，即給人們的.出行帶來(lái)了方便，又保護(hù)了環(huán)境;我還會(huì)發(fā)明和平機(jī)器人，讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界充滿愛(ài)和和平。如果有人要用我發(fā)明的東西，我一定會(huì)毫不猶豫的借給他，做一個(gè)友好的科學(xué) 家，帶給人們方便。
雖然我目前的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我要好好學(xué)習(xí)，在別人玩的時(shí)候多看書(shū)，使自己的知識(shí)不斷豐富起來(lái)。我還要大膽，有勇于動(dòng)手的實(shí)踐的精神。做事不能拖拉，也不能靠別人，這樣一步一個(gè) 腳印，朝著我的愿望——科學(xué)家努力!總之，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，為我的理想而努力，我相信我會(huì)成功。
實(shí)用的記敘文作文 20
上課了，語(yǔ)文老師抱著一摞作文本進(jìn)了教室，“同學(xué)們，今天我們講評(píng)昨天的習(xí)作�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊把最上面的一本作文翻開(kāi)，“這次的習(xí)作，我們班李航同學(xué)寫(xiě)的最好，下面我來(lái)念一下：
“題目《有意義的一天》，今天早上，鬧鐘響了好長(zhǎng)時(shí)間，可我還是很困，突然想起老師說(shuō)的一句話：‘吃得苦中苦，方為人上人�！疫@點(diǎn)苦又算什么呢？馬上起床。到了23路公交車站，車還沒(méi)到，等車的人擠成一團(tuán)，我想站出來(lái)維持秩序，可是我又想，這么多人都不站出來(lái)，憑什么要我站出來(lái)？這時(shí)我心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗，一個(gè)說(shuō)：‘去維持秩序’，一個(gè)說(shuō)‘憑什么我去’？終于，在車來(lái)的時(shí)候，正義的.一方戰(zhàn)勝了邪惡的一方，我主張站到車前，大聲說(shuō)：“請(qǐng)大家按照秩序排隊(duì)上車！”結(jié)果大家都按照秩序排隊(duì)上了車，沒(méi)有發(fā)生擁擠。到了學(xué)校，剛進(jìn)教室，同桌小凡便向我借鋼筆，我本想拒絕，但我又想起老師說(shuō)的同學(xué)之間要互相幫助，于是我非常爽快地把鋼筆借給了他。晚上回到家里，我躺在床上，想：我過(guò)了多么有意義的一天��！”
“李航同學(xué)的這篇作文寫(xiě)得很好，大家都要向他學(xué)習(xí)�！崩蠋熌钔�，又夸贊了李航幾句。
實(shí)用的記敘文作文 21
“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
當(dāng)我歡快地吶喊春天到來(lái)之時(shí)，留給我們的卻是連綿不斷的春雨。然而，對(duì)這綿綿不絕的春雨，別人怨聲載道，我卻情有獨(dú)鐘。
早晨，當(dāng)我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感覺(jué)令我情不自禁地就想做一回詩(shī)人，吟一首贊美之詩(shī)。家住山村也是一種幸福——春雨過(guò)后的山村，更是有著人間仙境的感覺(jué)。雨停了，陽(yáng)光斜照，在云霧與山澗之間偶爾會(huì)搭建一座“七彩的'仙橋”，見(jiàn)了令我如癡如醉，看著看著，不知不覺(jué)就開(kāi)始發(fā)呆了，直到小伙伴推送一下我的身體，這才如夢(mèng)初醒。我們一起在這美麗的春雨之后歡快地玩�！�
傍晚，又下起了蒙蒙細(xì)雨。屋外，春雨綿綿，云霧迷蒙。屋內(nèi)，一家人歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。此時(shí)的心情，猶如生活在仙境一般，仿佛心隨著春雨的節(jié)拍舞動(dòng)著，開(kāi)懷大笑，簡(jiǎn)直像生活在童話中的“快活人”，無(wú)憂無(wú)慮，卻做任何事兒都心甘情愿。
我愛(ài)這動(dòng)人的春雨，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有那“神圣的彩虹”；如果沒(méi)有她，就沒(méi)有我們歡樂(lè)的笑聲；如果沒(méi)有她，也就沒(méi)有這忙碌生活的短暫停歇……好動(dòng)人的春雨。
實(shí)用的記敘文作文 22
去年，我、媽媽、爸爸到大舅媽家去過(guò)年。大舅媽家在本溪。見(jiàn)我們到來(lái)，大舅媽家的人都出來(lái)了，把我們迎進(jìn)了屋里。到了大舅媽家可真熱鬧，到處都是酒肉的味道。
晚上央包餃子之前，我們把燒開(kāi)的水倒一個(gè)盆里，接著，把硬幣放到盆里，最后，等泡干凈了，就拿去包餃子了。據(jù)說(shuō)，過(guò)年的時(shí)候吃到包錢(qián)的餃子，這一年就會(huì)走運(yùn)。晚上十點(diǎn)整，我們坐到電視機(jī)前收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽、大姐、大舅媽坐在一旁一邊包餃子，一邊看電視，我也一邊試著包了個(gè)餃子，一開(kāi)始包得不太好，后來(lái)慢慢地找到了感覺(jué)，逐漸的把餃子包好了。
午夜12點(diǎn)的時(shí)候，掛鐘鐺鐺敲了12下，一家人都出來(lái)吃煮熟的.餃子了，大舅媽、大姐和我到窗臺(tái)放鞭炮，我先放了一個(gè)“飛環(huán)爭(zhēng)艷”只聽(tīng)“嗤”聲，地上出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，直打轉(zhuǎn)，忽然，轉(zhuǎn)盤(pán)騰空而起，從我的頭上輕輕掠過(guò)，“好美啊！”我情不自禁地拍起手來(lái)。接著，我又大膽地放了一個(gè)竄天候，只聽(tīng)“通”的一聲，立刻一個(gè)小黃點(diǎn)飛上天空，小黃點(diǎn)爆炸之后就像一個(gè)縮小的太陽(yáng)，美麗極了！
現(xiàn)在，我就和爸爸媽媽商量過(guò)年的事了，我希望今年過(guò)年也回本溪，只不過(guò)是去大姨家過(guò)年。
實(shí)用的記敘文作文 23
既不會(huì)寫(xiě)信也不會(huì)打電話的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г挘f(shuō)她想我了，讓我有時(shí)間去看看她。聽(tīng)到這，外婆為我操勞的身影，又好像放電影似的浮現(xiàn)在我的`眼前。
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來(lái)照顧我。從此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的也是外婆；傷心時(shí)，喊的還是外婆。外婆非常愛(ài)我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。
記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會(huì)兒，我醒來(lái)，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來(lái)。“哇！哇……”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑來(lái)把我抱起來(lái)，揉揉我的腳。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責(zé)和無(wú)奈。
那時(shí)我還小，不懂得外婆的良苦用心，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得理解外婆了。
是啊，外婆為我付出了太多，太多……
“媽媽，星期天我們?nèi)タ纯赐馄虐�？”我含著淚水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔(dān)心我的作業(yè)，奧數(shù)，作文課。放心，我不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了，什么都可以緩一緩，但親情不能夠等待。
實(shí)用的記敘文作文 24
俗話說(shuō)：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的�！睕](méi)錯(cuò)，力量是成功之本，自信是力量之源。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中有著巨大的推動(dòng)力。
一次次的失落，一次次的失敗，一次次的唾棄，支撐著我的唯有那份自信的力量，自信的鼓勵(lì)；自己的失誤，自己平常的.不認(rèn)真，老師那否定的目光，同學(xué)那無(wú)助的眼神，惟有父母眼下那信任的目光震撼著我，鼓勵(lì)著我。他們那希望的種子，愛(ài)的鼓勵(lì)，愛(ài)的熏陶，愛(ài)的璀璨，讓我重新充滿了自信，再次鼓起勇氣，沖上戰(zhàn)場(chǎng)，馳騁沖鋒，百戰(zhàn)不殆。古之成大氣者，自信當(dāng)首其一。
自信+努力+天賦=成功
失敗孕育成功，從失敗走向成功，這其中用多少坎坷，有多少磨練在等著我們。多少人因?yàn)檫@坎坷而停滯了腳步，而停止了蔓延，成功就此告終。于是，終日萎靡不振，行尸走肉，成為社會(huì)的棄兒。
在這艱難的歷程中，有人說(shuō)，要有過(guò)高的心理素質(zhì)。
在這段艱苦的歷程中，有人說(shuō)，要堅(jiān)持不懈的努力，避免失敗早日到來(lái)。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。
實(shí)用的記敘文作文 25
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲液臀业呐笥岩黄鹑フ沾箢^貼。但發(fā)生了很多事，我們出門(mén)了再等一路車，終于等到了，但人太多了我們不敢上去，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)不能坐超載的車輛，結(jié)果我們就等下一輛。
下一輛來(lái)了，人不算很多，我們就上去了，我們要到鐘樓下，但到了鐘樓我們忘下了，結(jié)果繞了一圈，把我們送到了鐘樓。我們照大頭貼的時(shí)候很好玩，但花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)，但我們依然很高興、很興奮；回家的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔倒了，我的朋友就說(shuō)我——活該，我立馬就變臉色對(duì)她們說(shuō)：“我就差點(diǎn)摔倒了你們就說(shuō)我活該，那我死了你們還愿意呢�！边@時(shí)她們和我道歉了，我說(shuō)：“就這三個(gè)字就能代表道歉的方式了？”他們就用抱了我說(shuō)：“咱們永遠(yuǎn)是好朋友，我們不會(huì)再說(shuō)出這些話了。”我哈哈大笑的說(shuō)：“我這只是考驗(yàn)?zāi)銈兞T了，我看看你們是真心把我這個(gè)朋友放在心上，對(duì)不起了，考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)銈兞��！彼齻円补笮ζ饋?lái)。
我真開(kāi)心，開(kāi)心的是我有這么好的朋友，我心想：應(yīng)該是我人緣好吧！我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我現(xiàn)在的朋友，她們是我在這是世界上最好的朋友、最好的姐妹，她們就像我的親人，我的`同胞。
我的朋友不少，但她們是我最好的朋友我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)她們、不會(huì)忘記她們。
實(shí)用的記敘文作文 26
“今年寒假真快樂(lè)呀真快樂(lè)，今年寒假真快樂(lè)呀真快樂(lè)！”我走在街上，時(shí)不時(shí)哼起小曲。不過(guò)今年我的寒假真的很快樂(lè)。
親戚拜訪。這個(gè)寒假都在接近春節(jié)的幾天，所以會(huì)有許多親戚來(lái)拜訪，而且在這些親戚中還有我最喜歡的強(qiáng)哥哥。因?yàn)橹挥兴钣哪�，只有他最調(diào)皮，只有他最懂的時(shí)髦。
壓歲錢(qián)多。在春節(jié)里爸爸媽媽帶我到處玩，碰到了很多親戚，那些親戚一見(jiàn)到我就把紅包往我手里塞，我死活不要，但我卻做著相反的動(dòng)作——接過(guò)紅包，在往口袋里塞。
“浪跡天涯�！边@個(gè)寒假里爸爸媽媽總是帶著我四處游玩，一會(huì)兒“安岳，”一會(huì)兒“新民，”一會(huì)兒“文化，”沒(méi)玩沒(méi)了的，不過(guò)還挺不錯(cuò)的。
“屠豬行動(dòng)�！庇捎谖议L(zhǎng)期居住在城市里，很少見(jiàn)“屠豬行動(dòng)，”巧的是我去外婆家時(shí)正好剛上“屠豬行動(dòng)，”我看著他們把豬拖出來(lái)時(shí)的表情好?啊。
“今年寒假真快樂(lè)呀真快樂(lè)，今年寒假真快樂(lè)呀真快樂(lè)，”我一定要把這段快樂(lè)、美好的時(shí)光完整無(wú)損地保存在我的`腦海里成為我童年的美好時(shí)光。
實(shí)用的記敘文作文 27
面對(duì)酷酷的兵，想起他們?cè)跒閲?guó)家盡忠，我非常的感慨。兵，向前線包圍著祖國(guó)，那是非常人一般可以做到的，而我就想去當(dāng)一名非常人可在做的事。
從初中起，我就開(kāi)始在體育方面進(jìn)行苦練，我可以很自豪地說(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)人男生比我在家里的時(shí)候流過(guò)的汗多，每一天晚上都要鍛煉接近一個(gè)小時(shí)已經(jīng)成為常事，我每天晚上練得非常累，有 時(shí)候還想以后不練啦，可是，我還是堅(jiān)持下來(lái)啦，因?yàn)槲业哪繕?biāo)只有一個(gè)，做一名堂堂正正的.軍人。
從小到大，我很任性，很少會(huì)堅(jiān)定的認(rèn)定的去做一件事，可我敢為了自己最喜愛(ài)的職業(yè)去堅(jiān)持永久，雖然我現(xiàn)在我并不知道我以后會(huì)怎樣，我知道我要去堅(jiān)持的做我自己，只有這樣，我才讓自己 更上一層樓!很多人說(shuō)，初中又不進(jìn)行招生，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為我只要認(rèn)真踏實(shí)的去干，我一定可是做很很好，再說(shuō)，每天晚上我都在鍛煉，相信一定可以做得比任何人做得好。任何一個(gè)人都可 以為自己所活，更可以為自己所奮斗，種下一棵美美的夢(mèng)，收獲一顆顆甜甜的果。
我相信，我以后一定會(huì)成為一個(gè)兵，一個(gè)好兵。
實(shí)用的記敘文作文 28
陽(yáng)光燦爛的星期六，在少年宮上完了奧數(shù)班，等待著媽媽的來(lái)臨，10分鐘，20分鐘，30分鐘......兩個(gè)小時(shí)，還是不見(jiàn)媽媽的蹤影，這下可把我急壞了，我干脆自己打撤走，但有害怕我一走，媽媽又來(lái)了，我摸了摸口袋，沒(méi)有帶錢(qián)。如果換成別人在這么熱的夏天等這么久，非把他熱暈不可，辛好我有耐心。想著想著，時(shí)間又過(guò)去20分鐘了，我東張西望，就像鍋蓋上的螞蟻一樣焦急，難道媽媽......我已經(jīng)忍到了極限，我站了起來(lái)想了想看見(jiàn)旁邊有一家小食店，里面有公用電話，如果要打，要給錢(qián)，這可是定理��！但我沒(méi)帶錢(qián)，那可怎么辦，我無(wú)路可走了，我硬著頭皮，走進(jìn)小食店，給老板說(shuō)了原委，他說(shuō)：“那就打吧！我不收你的錢(qián)！”我長(zhǎng)嘆一口氣，打完電話，我說(shuō)了謝謝，準(zhǔn)備走了，那個(gè)老板拉住我，留下了一句珍貴的'話：“在遇到困難時(shí)，要大膽的嘗試，那，總能成功”......
媽媽終于來(lái)了，我歡蹦亂跳地?fù)淞诉^(guò)去。汽車載著我回家了。我不禁回頭望去，久久地注視著那家小食店，那普普通通的貨柜和那部電話，在那兒，我得到了勇氣，我感受到了人間最美的真情。
實(shí)用的記敘文作文 29
淚水，是感情的流露，是情感的精華。
淚，味道多端，包含著多樣的情感，其中，后悔的淚也是不可缺少的。
有一次，我打碎了花瓶，幸好媽媽剛剛外出買菜去了，我才躲過(guò)了這一劫，可是回來(lái)怎么向媽媽交代啊，這可是媽媽心愛(ài)的花瓶呀。就在這時(shí)，旁邊的小花貓叫了幾聲，我想了想，有了，不過(guò)，就得委屈一下小花貓了。說(shuō)完，我舉起棍子就往小貓身上打，小貓凄慘地叫著，我看著平時(shí)活潑可愛(ài)的小貓，心想：對(duì)不起了，小貓咪，等過(guò)了這關(guān)鍵的.時(shí)刻，我一定喂你很多好吃的，這次你就先委屈一下吧�！岸＿�，叮咚”，啊，是媽媽回來(lái)了，我開(kāi)開(kāi)門(mén)，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天剛走到半路上，突然下起了大雨，我只好回來(lái)了，“咦，我的花瓶呢？”“今天，小貓它跳上桌玩，一不小心把你的花瓶打碎了�！蔽矣挚戳丝葱∝�，“我已經(jīng)把它揍了一頓�！薄笆裁�，我的花瓶被打碎了？”說(shuō)完，拎起小貓，把它扔了出去，小貓?jiān)谕饷嫫鄾龅亟兄�，我落下了后悔的淚，啊，那淚是苦澀的，是辛辣的，直到今天，我也沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)出事情的真相，可這件令我后悔的事卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
世界上有很多事，高興的事、悲傷的事，后悔的事……啊，這件事我永遠(yuǎn)記在心中！
實(shí)用的記敘文作文 30
親情是什么?親情是在你無(wú)助時(shí)，給你一聲問(wèn)候;親情是在你傷心時(shí)給你一個(gè)安慰;親情是在你失敗時(shí)，給你無(wú)窮的力量。親情像一條小船，指引你走向成功的彼岸。
媽媽就是一縷陽(yáng)光給我溫暖，給我幸福。每當(dāng)我生病時(shí)，給我最好的照顧;每當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)，給我諒解。
記得那次，媽媽生病了，美麗的大眼睛失去了往日的神采，臉色蒼白憔悴，走起路來(lái)像是灌了滿滿的鉛，十分沉重，步伐緩慢，整個(gè)人像霜打的茄子。晚上六點(diǎn)了天空漸漸暗下來(lái)，月亮和星星都出來(lái)玩耍了，我的'肚子也餓了，一直在咕嚕嚕打鼓，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了�！笨墒俏蚁雼寢尣×�，我又不會(huì)做飯，看來(lái)今晚要餓肚子了。正當(dāng)我擔(dān)心餓肚子時(shí)，一股香氣撲鼻的飯香飄了過(guò)來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是媽媽，媽媽顫顫巍巍地端來(lái)了一碗可口的飯菜，她的額頭上布滿了汗水，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“女兒，快吃吧!”這時(shí)一股暖流涌上心田，媽媽生病了還給我做飯，多么偉大呀。
母親的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，那天晚上我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你對(duì)我做的所有事情，我愛(ài)你�！�
實(shí)用的記敘文作文 31
家，是許多人心中的伊甸園，可是真正的“家”又在何處呢？
呆得最久的家，是那個(gè)媽媽每天千叮嚀、萬(wàn)囑咐要“早點(diǎn)回家”的家。它作為家的權(quán)威性更體現(xiàn)在它占據(jù)了所有文件里“固定家庭住址”的這一欄。
快過(guò)年了，爸媽總嘮叨著要回家過(guò)年。當(dāng)他們第一次這么對(duì)我說(shuō)的時(shí)候，我楞住了：“開(kāi)什么玩笑，這里不就是咱們的家嗎？”好半天我才明白過(guò)來(lái)，這個(gè)家，是爸爸小時(shí)候的家，生他養(yǎng)他的地方�？墒牵�，以及其他的堂兄弟姐妹，都不愿回那個(gè)“家”。怎么回事？回家過(guò)年還要挨個(gè)兒做思想工做？堂妹堅(jiān)決不回家過(guò)年；堂兄只要我們點(diǎn)頭，他也毫無(wú)怨言；而我的.觀點(diǎn)事：回家事一種義務(wù)，是必須的。
總算等來(lái)了這個(gè)全家團(tuán)聚的日子，爺爺說(shuō)：“過(guò)幾天有個(gè)親戚辦喜事，咱們回趟家�！毕裎乙粯樱蠹叶祭阕×�。哦，原來(lái)這里還不是家。我終于忍不住問(wèn)爸爸：我們的家到底在哪兒呢？他說(shuō)，在江西。當(dāng)初貴州居民太少，我們的爺爺?shù)臓敔數(shù)摹ㄕf(shuō)不清楚）就是從那時(shí)移民過(guò)來(lái)的。江西？我看未必！或許在很多年以前，我們的老祖宗，不在江西。
家，你能知道它在何處嗎？
實(shí)用的記敘文作文 32
上課了，語(yǔ)文老師抱著一摞作文本進(jìn)了教室，“同學(xué)們，今天我們講評(píng)昨天的習(xí)作�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊把最上面的一本作文翻開(kāi)，“這次的'習(xí)作，我們班李航同學(xué)寫(xiě)的最好，下面我來(lái)念一下：
“題目《有意義的一天》，今天早上，鬧鐘響了好長(zhǎng)時(shí)間，可我還是很困，突然想起老師說(shuō)的一句話：‘吃得苦中苦，方為人上人�！疫@點(diǎn)苦又算什么呢？馬上起床。到了23路公交車站，車還沒(méi)到，等車的人擠成一團(tuán)，我想站出來(lái)維持秩序，可是我又想，這么多人都不站出來(lái)，憑什么要我站出來(lái)？這時(shí)我心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗，一個(gè)說(shuō)：‘去維持秩序’，一個(gè)說(shuō)‘憑什么我去’？終于，在車來(lái)的時(shí)候，正義的一方戰(zhàn)勝了邪惡的一方，我主張站到車前，大聲說(shuō)：“請(qǐng)大家按照秩序排隊(duì)上車！”結(jié)果大家都按照秩序排隊(duì)上了車，沒(méi)有發(fā)生擁擠。到了學(xué)校，剛進(jìn)教室，同桌小凡便向我借鋼筆，我本想拒絕，但我又想起老師說(shuō)的同學(xué)之間要互相幫助，于是我非常爽快地把鋼筆借給了他。晚上回到家里，我躺在床上，想：我過(guò)了多么有意義的一天��！”
“李航同學(xué)的這篇作文寫(xiě)得很好，大家都要向他學(xué)習(xí)�！崩蠋熌钔�，又夸贊了李航幾句。
實(shí)用的記敘文作文 33
記得是暑假的一個(gè)夏天，爸爸買回來(lái)一個(gè)大西瓜，正要?jiǎng)邮智校液兔妹玫膬芍皇志蜕炝诉^(guò)去，心情就像籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備投球時(shí)那樣的興奮，爸爸手上的刮刀剛落，我們的四只小手就伸了過(guò)去，還不停的`叫著；‘我要大的’‘我要大的’‘我先講的’‘不，我先講的’，弄得爸爸慌了手腳，只是一個(gè)勁的喊別爭(zhēng)別爭(zhēng)兩塊一樣大。
這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)‘都給我把西瓜放下’。我們望著媽媽那嚴(yán)肅而帶怒色的面孔有些畏懼了，兩人都把西瓜放下，媽媽接著又說(shuō)‘都這么大的人了吃東西還老是爭(zhēng)，尤其是做姐姐的更不像話，都讀中學(xué)了，我以前和你大姨小姨一起吃東西而是我讓你你讓我
記得有次吃晚飯眼看飯不夠吃，大家都自覺(jué)的少吃一點(diǎn)，爭(zhēng)著先放下碗筷，不像你們。
媽媽是不是和大姨小姨一起爭(zhēng)東西我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但爸爸媽媽吃東西是從來(lái)不爭(zhēng)的，媽媽總是把好吃的留給爸爸吃，有時(shí)媽媽還會(huì)因?yàn)榘职植豢隙喑赃�生他的氣哩。
我和妹妹都羞愧地低下了頭，爸爸說(shuō)‘還站著干什么，還不快吃’。我先拿了一塊最小的，妹妹也拿了一塊小的，瓜吃到嘴里這時(shí)比任何一次的都甜，它告訴了我們要學(xué)會(huì)謙讓。
實(shí)用的記敘文作文 34
電視上說(shuō)今天晚上會(huì)有流星雨，爸爸告訴我看見(jiàn)流星雨許愿一定會(huì)成真的，于是我抓緊時(shí)間想好自己的愿望，決定今晚許。
觀景臺(tái)上人很多，有帶望遠(yuǎn)鏡的有帶帳篷的，還有的`已經(jīng)燃起的篝火在那里吃著燒烤，我們一家人好不容易擠出一個(gè)位置，安頓好一切后，靜候著流星雨的到來(lái)。忽然躁動(dòng)的人群突然一片寂靜，眾人開(kāi)始仰望天空，期待著那一片美麗的流星雨降臨，我也看到了，一顆接一顆一排接一排的流星雨，從天際滑落，如同仙人下凡，普度眾生，我抓緊時(shí)間雙手合十默念著我自己的心愿，希望它能夠幫我實(shí)現(xiàn)，至于我的心愿是什么，這是一個(gè)秘密我誰(shuí)都不會(huì)說(shuō)。
觀景結(jié)束我們回到家中，開(kāi)始各自討論自己許了什么心愿，爸爸說(shuō)他希望媽媽越來(lái)越美麗，希望我長(zhǎng)得越來(lái)越壯學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。媽媽說(shuō)她，希望爸爸能夠健康快樂(lè)，希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我不會(huì)告訴爸爸媽媽，因?yàn)樾脑刚f(shuō)出來(lái)就不靈了，其實(shí)我的心愿就是希望他們，健康安好，天天開(kāi)心，天天幸福，希望我們這個(gè)家庭永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活在一起。
實(shí)用的記敘文作文 35
一個(gè)秋日的午后，我與媽媽、爸爸從肯德基吃完美味出來(lái)。外面，陽(yáng)光暖暖地照著大地，街上車水馬 龍，一片繁榮的景象。
突然，我看見(jiàn)路邊跪著一個(gè)老奶奶。她衣服破舊，頭發(fā)花白而又凌亂，在她面前擺著一只空碗，她不停地點(diǎn)著頭，嘴里還發(fā)出嘰嘰咕咕的聲音。我感到有點(diǎn)害怕，連忙躲到媽媽身后。媽媽說(shuō)：“別怕，老奶奶需要幫助，在乞討�！闭f(shuō)完就給了我一個(gè)一元的硬幣，并鼓勵(lì)我把硬幣投到了老奶奶的碗里。
這時(shí)一位叔叔從我們面前走過(guò)，說(shuō)：“她是個(gè)騙子，你們上當(dāng)了！”
等叔叔走遠(yuǎn)了，媽媽輕聲告訴我說(shuō)：“老奶奶可能在騙人，但也可能真的需要幫助，你看她的身體看上去那么差。人要學(xué)會(huì)寬容 ，要能容忍別人的`錯(cuò)誤，能容忍社會(huì)上各種各樣人的存在，只要自己良心過(guò)得去就行了！”
一向愛(ài)講大道理的爸爸也發(fā)話了，他附和道：“是啊，一個(gè)有寬容心的人才是內(nèi)心強(qiáng)大的人，一個(gè)有包容心的民族才是強(qiáng)大的民族！”
爸爸媽媽的話我不太明白，身后傳來(lái)老奶奶斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“好人有好報(bào)，好人有好報(bào)……”
實(shí)用的記敘文作文 36
母愛(ài)像一股清澈的泉水，流經(jīng)兒女的心間，母愛(ài)如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀在兒女的心間，母愛(ài)像一顆參天大樹(shù)，深深扎根在兒女的心間……
我有一個(gè)關(guān)心我學(xué)習(xí)的母親，她在學(xué)習(xí)上總是嚴(yán)格要求我。
記得有一次，我考試考砸了。母親回到家，我急忙讓媽媽幫我分析試卷。結(jié)果她二話沒(méi)說(shuō)，把卷紙往墻角一扔，大聲斥責(zé)我：“你怎么考得這么差？你是怎么學(xué)的？還是好學(xué)生呢！平時(shí)老師講過(guò)的`題為什么還要出錯(cuò)？唉！這孩子！”我的心里萬(wàn)分不理解，今天媽媽怎么會(huì)發(fā)這么大的火？平時(shí)我考的再差，她都是耐心給我講解試卷，從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我啊！
晚上吃過(guò)飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子?jì)寢屽e(cuò)了。你看。我今天特別累，回到家又看到你不理想的成績(jī)，心里當(dāng)然很煩。請(qǐng)?bào)w諒我，媽媽批評(píng)你也是想讓你進(jìn)步��！”說(shuō)罷，媽媽拿起卷紙，幫我仔細(xì)地分析每一道題。
啊！多么濃的母愛(ài)��！我現(xiàn)在終于明白了，媽媽是多么愛(ài)我，多么關(guān)心我。正是這樣，世界上所有的母親也都是這樣。母愛(ài)也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也許是一句貼心的話語(yǔ)，也許是一件令人感動(dòng)的事例，也許是生活中嚴(yán)格的要求……總而言之，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
實(shí)用的記敘文作文 37
同學(xué)們心中都有愿望吧?小時(shí)候，我的心里就萌發(fā)出一個(gè)小小的愿望——長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。
有一次，媽媽從電腦里發(fā)現(xiàn)了一張圖片，上面的圖讓我很感動(dòng)：一位教師，左手握著病假單，右手中握著孩子的來(lái)信，信上寫(xiě)了一堆站不直身子的字——老師，到我們學(xué)校教書(shū)吧!我們渴望知識(shí) !從那時(shí)起，這個(gè)愿望如同一棵砍不斷大樹(shù)，牢牢地扎根在我的心里。等我長(zhǎng)大，也要當(dāng)一名老師!不是在城里，而是在鄉(xiāng)下!我要教那些渴望知識(shí)的孩子們，教他們1+1=2，教他們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)藍(lán)天白云， 畫(huà)綠樹(shù)紅花，讓畫(huà)成為他們心中的小世界，我多么希望那群孩子中，也有一個(gè)希望長(zhǎng)大做一名老師的呀!，老師很偉大，比母親還要偉大!雖然有時(shí)候老師很嚴(yán)厲，但他們一切都是為了我們能夠?qū)W到更 多的'知識(shí)。他們批改作業(yè)到很晚，他們也曾為學(xué)生成績(jī)不好而失眠……他們無(wú)私奉獻(xiàn)，所以我對(duì)我的決定一點(diǎn)也不后悔。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我當(dāng)然更要好好學(xué)習(xí)，一切從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)做�！凹佑停瑸榱藢�(shí)現(xiàn)愿望而努力!”這句用來(lái)自我鼓勵(lì)的話便成了我的座右銘。
這是我的愿望，是我一個(gè)高遠(yuǎn)的理想，我要努力去實(shí)現(xiàn)它。加油，為了理想而努力!
實(shí)用的記敘文作文 38
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，小時(shí)候我們都很幼稚，長(zhǎng)大以后我們都會(huì)懂事。下面就看看我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧！
我小時(shí)候可調(diào)皮了。有一次，下雨天，下面全是泥水坑，雨停了以后，我就和奶奶就買東西，我看見(jiàn)一個(gè)小攤上有一個(gè)小娃娃的玩具，我就說(shuō)：“奶奶我要，我要那個(gè)娃娃�！笨赡棠虆s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就開(kāi)始大鬧起來(lái)，見(jiàn)奶奶沒(méi)反應(yīng)，就在地上打起了滾，不小心就進(jìn)了一個(gè)泥坑里。奶奶見(jiàn)了趕緊把我抱起來(lái)，可是這時(shí)我已經(jīng)滿身是泥了，奶奶幫我買了這個(gè)玩具，就跑了回家。一回家，媽媽就大笑起來(lái)嘴里還在說(shuō)：“小雅，瞧你，變成了小泥人了！”
成長(zhǎng)后我就懂事許多了。有一次，爸爸外出運(yùn)貨，累得上氣不接下氣。爸爸一回來(lái)我就把拖鞋給爸爸穿上，爸爸把他的.文件拿給了我，我先給爸爸打來(lái)一盆溫水，把他請(qǐng)來(lái)，然后我就給爸爸按摩。爸爸就這樣自然地睡覺(jué)了。第二天，我早早的起床，做了一些面條，看著爸爸吃著我做的面條，我開(kāi)心的笑了。
看，我小時(shí)候和現(xiàn)在的我有什么不同？你們也回想一下，你們現(xiàn)在和小時(shí)候有什么不同？
實(shí)用的記敘文作文 39
在一個(gè)美麗的夜晚，天上的星星一閃一閃的。黑暗的夜空里，一輪明月緩緩升起，灑下皎潔的月光。
透過(guò)一扇窗，看進(jìn)去，房子里兩個(gè)身影若隱若現(xiàn)。此時(shí)，我正在書(shū)房中寫(xiě)著作業(yè)。我手中的筆正在舞蹈，在紙上留下一個(gè)個(gè)小腳印，一旁的媽媽正坐在紅木椅子上看著一本書(shū)。
“媽媽!這道題怎么寫(xiě)?”我抬起頭來(lái)，用期待的眼光看著媽媽，手里還不停地玩著手中的筆。媽媽放下書(shū)，接過(guò)我的本子，長(zhǎng)長(zhǎng)地看了我一眼，又沉思了幾秒，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)要這樣……”
這時(shí)，弟弟把我搭建的積木飛機(jī)折斷了，我馬上火了，沖過(guò)去和他打了起來(lái)。一旁的媽媽，被我們不爭(zhēng)氣的表現(xiàn)氣壞了。剛向我走來(lái)又被飛來(lái)的木頭擊中，她氣得肺都要炸了，轉(zhuǎn)身就走，只留下一句：“給你們5分鐘，你們自己解決!”
睡覺(jué)時(shí)，我起來(lái)上廁所，聽(tīng)到隔壁房間傳來(lái)媽媽的哭泣聲，我又想到了自己的過(guò)錯(cuò)，難過(guò)極了。
聽(tīng)著媽媽的`哭泣聲，那晚我陷入深深的自責(zé)，為自己的不懂事讓媽媽難過(guò)而難過(guò)，但也在那一刻，我決定以后要做一個(gè)更棒的孩子。我抬頭看了一眼窗戶外，一輪明月正和一顆明亮的小星星相互依偎著。
實(shí)用的記敘文作文 40
風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面龐，似乎在為我拭去那熟悉而古老的淚。雨絲絲地下著，那針一樣的雨滴一下下刺著我純潔的心靈。淚順著那無(wú)情的雨一起滴落。
大雨滂沱，校園里沒(méi)有行走著的`人，我坐在操場(chǎng)欄桿上，看著被雨簾遮住的跑道，回憶起了往事。在這里，我曾經(jīng)流過(guò)汗水，曾經(jīng)留下笑語(yǔ)，也曾經(jīng)滴過(guò)淚水。
眨眼間，初中生涯漸漸接近尾聲，而我也日漸長(zhǎng)大。我會(huì)想念同學(xué)，想念老師，想念過(guò)去，更想念這里的一草一木。
多少回，在夢(mèng)里我們手拉手唱著那首我們最熟悉的歌謠;多少回，在夢(mèng)中我們頭碰頭閃爍晶瑩的淚花;又有多少回，在夢(mèng)境我們肩靠肩訴說(shuō)屬于自己的故事。
花季的邂逅，雨季的沖動(dòng)，風(fēng)季的告別，雪季的回憶，都隨著雨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。畢竟，我已經(jīng)長(zhǎng)大;畢竟，過(guò)去在一點(diǎn)點(diǎn)兒延伸變長(zhǎng)，可我還年輕，還有太多要去追;畢竟，逝去的都已逝去，我已無(wú)力挽回，可該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，但愿我能把握。
雨蒙蒙地下著，正一滴滴安靜地落入凡間，就像一個(gè)一個(gè)曾經(jīng)的日子，在無(wú)聲無(wú)息中，棄我而去……
實(shí)用的記敘文作文 41
在夢(mèng)里，春天踮著腳尖輕輕地來(lái)了，宛如一縷柔云飄然而至，又似蘭花草草默默地把它的芳香拂到我們的身邊，沁人心脾！
春夏秋冬這四季只有春天最美。滿山的杜鵑花開(kāi)了，紅艷艷的，一大片，一大片，真美！早晨的陽(yáng)光從那高高的山頂濾下來(lái)，散落在我們的臉上、身上，綠幽幽、紅絲絲的，多迷人！“杜鵑”——我覺(jué)得這花的名字有點(diǎn)古怪，怎么和我們杜老師的名字一樣？三年級(jí)的時(shí)候，我就聽(tīng)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)我們的`杜老師，“人像山上的杜鵑花，聲音像山上的杜鵑鳥(niǎo)”。我想肯定是花兒和鳥(niǎo)兒都喜歡杜老師，它們才取這樣的名字吧！
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌是杜老師在春天里教我們唱的，我永遠(yuǎn)都忘不了哪天的歡樂(lè)。真好聽(tīng)！我越唱越起勁，唱著唱著，小樹(shù)的葉兒綠了，草兒青了，花兒紅了，小溪活了，小魚(yú)跳了，青蛙笑了……像畫(huà)家畫(huà)的一幅春天的水彩畫(huà)。
“哦！下雨了，我的衣服濕了，褲子也濕了……”
夢(mèng)到春天，我笑了；春天有夢(mèng)，我笑得更歡。我時(shí)刻都在想念春天，我多希望我們的生活也能四季如春��！
實(shí)用的記敘文作文 42
一天，賈島騎著毛驢要去長(zhǎng)安城郊外的一座山上拜訪一位隱者。于是他騎著毛驢上路了，一路上，山上風(fēng)景是越來(lái)越美。終于，到了山頂，他把毛驢系在一棵松樹(shù)上，可剛系好，賈島突然眼睛一亮，沒(méi)想到這位隱者的家竟然在這棵松樹(shù)后面。
他趕忙跑向隱者的家門(mén)口，剛到門(mén)口，突然，一位童子擋住了他的.去路。他便恭恭敬敬的問(wèn)童子：“童子呀，你家?guī)煾翟诩覇�？”童子說(shuō)：“師傅采藥去了�！辟Z島有點(diǎn)失望了，但他還是繼續(xù)問(wèn)道：“你師傅在哪采藥呀？”童子指了指旁邊的那座山，說(shuō)：“師傅向來(lái)都是在這座山中采藥的�！辟Z島一聽(tīng)，連忙問(wèn)道：“你能帶我去找你師傅嗎？”童子無(wú)奈地說(shuō)：“山上霧太大了，很難找到師傅的�！辟Z島一聽(tīng)，便朝那看了看，只見(jiàn)那座山被云霧圍繞著，就像給那座山穿上了件雪白的衣裳。便說(shuō)：“那我就在這兒等你師傅回來(lái)吧！”童子連忙說(shuō)道：“賈師傅，我?guī)煾狄话愠鋈ゲ伤帲賱t10天，多則一年半載。你還是回去吧！”賈島聽(tīng)了，只好騎著毛驢回去了。賈島邊走邊說(shuō)：“可惜！可惜！沒(méi)見(jiàn)到那位隱者，看來(lái)只能下次再來(lái)這兒拜訪他了�！�
實(shí)用的記敘文作文 43
清晨，我迎著晨星散步，幾縷雨絲飄落在我的臉上，癢癢的，好像是小貓?jiān)谟蒙砩系男∶珦衔遥鋈灰唤z寒意從腳上慢慢上升到腰……我忙將外套拉鏈拉上，慢慢走上河堤，眺望著最亮的一顆晨星，由于下著小雨，那顆晨星像披了層薄紗，美極了，象一位害羞的小姑娘。
我只能朦朦朧朧看到遠(yuǎn)處的山挺拔的.輪廓，要是說(shuō)那顆晨星是小姑娘，那么遠(yuǎn)處的山就是位亭亭玉立的大姑娘。
忽然，又有幾縷雨絲飄蕩在空中，落在樹(shù)枝中，有一滴，跟樹(shù)枝“擦肩而過(guò)”落在了地上“滴滴作響”這些頑皮的“小精靈”一會(huì)兒從樹(shù)枝間劃過(guò)，一會(huì)兒將樹(shù)葉當(dāng)成了“溜冰場(chǎng)”，從上往下滑，不一會(huì)就落到了地上，一會(huì)兒又“跑到”樹(shù)上玩“合體”先是一個(gè)“站”在那，另外一個(gè)跑過(guò)去就合體成功了。由于太重了，從樹(shù)上掉了下來(lái) “之溜”一聲跑到草叢了不見(jiàn)了。
“嘩啦，嘩啦，嘩啦”雨越下越大，我趕緊跑了回家。跟往常不一樣的是能避開(kāi)的水珠，就盡量的避開(kāi)，不能避開(kāi)的我就站在那，繞開(kāi)去。
我忽然想這場(chǎng)雨越下越大，越下越大，越下越大……
實(shí)用的記敘文作文 44
今天我早早的就起床了，為了就是今天去海邊游玩。
伴著凌晨的陽(yáng)光，我們來(lái)到了天寧寺，準(zhǔn)備向劉家灣進(jìn)發(fā)。
我們吃完午飯之后直奔海邊，海水藍(lán)藍(lán)的，像一顆湛藍(lán)的寶石，一個(gè)個(gè)浪頭沖到岸上，好像一朵朵白色的鮮花。我迫不及待的`換上了泳衣，“撲通”一聲，跳下了海，突然，一個(gè)浪頭撲過(guò)來(lái)把我淹了，“哇!好咸呀!”我大口的喝了兩口海水，我現(xiàn)在才知道，原來(lái)這里的水是一直會(huì)有浪頭的，現(xiàn)在只有潛水了!“咕嘟、咕嘟”水上有好多的泡泡冒出來(lái)，我成功躲過(guò)了最強(qiáng)的浪，一直往前沖。直到我夠不到的地方我才慢慢往回走，上了岸，我就在沙子里挖個(gè)坑，把自己埋在里面，這樣可舒服了，被埋了10幾分鐘之后我感到身體重重的，趕緊起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己成了泥人了!我趕緊下水沖洗，過(guò)了一會(huì)兒上岸來(lái)的時(shí)候，終于干凈了許多。
我們還去趕海，在退潮時(shí)會(huì)有好多水生動(dòng)物被沖上岸來(lái)，我們?cè)诎哆厡ふ�，我過(guò)了一會(huì)兒就捉到了好多寄居蟹和小螃蟹呢!我媽媽也捉到了好多螃蟹，只可惜螃蟹太小了，還不能吃，只能看著玩玩。
這次旅游我更深層次的了解了大海，也體會(huì)到了自己動(dòng)手的樂(lè)趣，真是大豐收呀!
實(shí)用的記敘文作文 45
小時(shí)候經(jīng)�？吹絼e人騎自行車在外面玩。心里總有一種說(shuō)不出的羨慕，總在暗暗想：一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
今年暑假，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)騎自行車的旅程。
有一天晚上，我和媽媽去森林半島練，騎的不穩(wěn)，坐不直。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不會(huì)騎。我媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事。尋找今晚騎自行車的感覺(jué)�！�
突然，在一個(gè)下坡路段，我感覺(jué)到了什么，我用雙腳抓住了平衡。但是就在我得意洋洋的時(shí)候，我的自行車傾斜了，我突然失去了平衡。我立刻用腳把自己支撐在地上。時(shí)間不早了，我把車推回家。
第二天早上，我和爸爸下樓去學(xué)騎自行車。今天我爸在后面幫我，教我騎自行車。
爸爸一邊扶著我一邊對(duì)我說(shuō)：“讓身體坐穩(wěn)，扶著車把。如果汽車向右傾斜，讓車把向左扭轉(zhuǎn)。一般是車去的一側(cè)，車把稍微反方向扭轉(zhuǎn)�！�
我奇跡般地按照父親的方法學(xué)會(huì)了。我真的`為自己驕傲！
中午，我又下樓去騎自行車了。剛上的時(shí)候感覺(jué)進(jìn)步太大了。真不敢相信是我！而且騎起來(lái)還那么熟練流暢！
我很高興，大喊：“我學(xué)會(huì)了騎自行車！”
實(shí)用的記敘文作文 46
在每個(gè)人生活中都遇到過(guò)誠(chéng)信的事例，當(dāng)然也遇到過(guò)不成心的事。在生活中誠(chéng)信的事最多。因?yàn)槿藗兌际巧屏嫉摹?/p>
今天下午， 一下學(xué)我就飛快地跑到家。我剛回到家就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和我嬸嬸說(shuō)話。媽媽見(jiàn)到我回來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“曉暉，去給我買點(diǎn)東西�！蔽液懿磺樵傅卣f(shuō)：“知道了！”但是心里卻嘀咕著：“我剛回來(lái)，里死我了，你都不能讓我歇一會(huì)兒！”我拿上錢(qián)，便出發(fā)了。到了會(huì)場(chǎng)，我不由得瞪大了眼睛，說(shuō)：“不是吧，就這幾家！”這時(shí)，我看見(jiàn)了一家賣香腸的，邊走到那里買了幾根香腸。我又來(lái)到賣餅干的地方，覺(jué)得有什嗎事情忘了，便陷入了沉思。突然，我靈光一閃，跑到了那個(gè)賣香腸的地方。你肯定會(huì)問(wèn)我為什么來(lái)這里？我告訴你，因?yàn)槲彝跺X(qián)了。我對(duì)賣香腸的'老板說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我忘付錢(qián)了！”這位叔叔聽(tīng)后，直夸我說(shuō)：“孩子，你真是好樣的！”聽(tīng)到叔叔夸，我心里真是甜如蜜！
通過(guò)這件事讓我明白了：如果你誠(chéng)信你就會(huì)樂(lè)！如果你不誠(chéng)信，就永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)！讓我們都用誠(chéng)信待人吧！
實(shí)用的記敘文作文 47
在人生中我們市場(chǎng)會(huì)面臨選擇，一個(gè)正確的選擇會(huì)改變我們一生，錯(cuò)誤的選擇也一樣。
每當(dāng)我面臨選擇時(shí)，我的心里就會(huì)有兩種答案。雖然我知道那個(gè)是正確的——兩種截然不同的答案。雖然我知道那個(gè)是正確的，但總對(duì)錯(cuò)誤的猶豫不決。
在我一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)選擇改變了我的未來(lái)。
那是個(gè)烈日炎炎的暑假，暑假作業(yè)也寫(xiě)完了，加上小時(shí)候愛(ài)玩的天性，每天都玩到很晚才回家。有一天，爸爸看到我一個(gè)朋友正在學(xué)書(shū)法，便幫我報(bào)了名。
下午，爸爸帶我去書(shū)法教室，迎接我的是一個(gè)慈祥的老爺爺，我想他問(wèn)了好便坐在座位上，那一節(jié)課老爺爺認(rèn)真的.教我們練硬筆字，那繪聲繪色的講法吸引了我，我決定練下去。然而，書(shū)法并非我想象中的那么簡(jiǎn)單，再聯(lián)系一個(gè)月后，字體寫(xiě)的還沒(méi)有多大進(jìn)步，而且整個(gè)練習(xí)過(guò)程是非�？菰餆o(wú)味的，我開(kāi)始想要放棄。當(dāng)媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，便告訴我：“兒子，世上沒(méi)有什么事是情而已就就能成功的，但是只要堅(jiān)持，就一定能成功。”這時(shí)，我感覺(jué)我又找回了自信，并決定我要一直練下去。
從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)領(lǐng)先5年了，精通多種書(shū)體。正是那時(shí)的堅(jiān)持換來(lái)了今天的成就，我相信一切事情只要我們堅(jiān)持，就一定能成功！
實(shí)用的記敘文作文 48
“朋友啊，朋友，……”我非常喜歡這首歌，也很喜歡我的朋友DD丁若琦。她是一個(gè)活潑好學(xué)的小女孩，我很喜歡她。
丁若琦長(zhǎng)得很秀氣。有一雙又黑又亮的大眼睛，像黑寶石一樣的嵌在她圓圓的小臉上，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出兩顆大大的門(mén)牙。丁若琦扎著兩個(gè)高高的小辮子，跑步的時(shí)候，辮子一跳一跳的`，就像小狗的兩只大耳朵。
丁若琦還很好學(xué)。有一次，她被一道思考題給難住了，她左思又想，可還是做不對(duì)。我看見(jiàn)了，對(duì)她說(shuō)：“丁若琦，你如果想不出來(lái)，那就去問(wèn)你媽媽吧，反正李老師又看不見(jiàn)�！彼f(shuō)：“李老師雖然看不到我們問(wèn)家長(zhǎng)，但是，我們不能騙李老師呀�！倍∪翮脑挘屛蚁肓撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。
大家都喜歡有信用的人，我也不例外。比如說(shuō)丁若琦。記得有一次，我發(fā)燒了，那天還下著大雨，我想：丁若琦不會(huì)來(lái)了吧？正在這時(shí)，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口站著滿面笑容的丁若琦。我心里一熱，又高興有難過(guò)的說(shuō)：“下著這么大的雨，你怎么還來(lái)？”丁若琦卻笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)好的事情怎么能不作呢！”我聽(tīng)了這句話，低下了頭，因?yàn)橛幸淮蜗麓笥�，我就沒(méi)有給她送作業(yè)。我很喜歡丁若琦，也很佩服她，我希望我也能像她那樣，做一個(gè)有信用的人。
實(shí)用的記敘文作文 49
今天早晨，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，洗滌了萬(wàn)物身上的塵埃，一切都變得清新而又自然。
走在林間的小路上，我發(fā)現(xiàn)一切都變了：小路變得濕濕的、滑滑的，顏色變深了;小草的'家園變得更熱鬧了，它們不僅增添了許多兄弟姐妹，身上還掛滿了露珠，顏色變得更鮮艷了，給人一種煥然一新的感覺(jué);大樹(shù)也是一樣，好像又換了一件更綠的衣裳，樹(shù)葉高興地在風(fēng)中搖曳著。
雨娃娃停止了哭泣。小草上的雨珠在快樂(lè)地舞動(dòng)著，一不小心就會(huì)掉下來(lái)。大樹(shù)被小水珠的吵鬧聲驚醒了，抖抖身子睜開(kāi)眼，看見(jiàn)雨停了。高興地笑了!
小鳥(niǎo)在枝頭卿卿喳喳地唱歌，小白菊綻放了最美的笑臉，一些不知名的小花舒展著美麗的花瓣，一朵朵擠來(lái)擠去，爭(zhēng)奇斗艷。芳香撲鼻。池塘里的小魚(yú)在魚(yú)媽媽的率領(lǐng)下快活地游著。
雨后，萬(wàn)物清新;雨后。露珠滾動(dòng);雨后，小花舒展;雨后……雨后清晨，令人心曠神怡;雨后清晨，令人感覺(jué)神清氣爽;雨后清晨，令人感覺(jué)煥然一新!
我愛(ài)大自然美麗的景色，更愛(ài)這雨后的清晨。
實(shí)用的記敘文作文 50
每個(gè)人都有自己的理想，但是，每個(gè)人的理想都不一樣，我的理想是當(dāng)一名。
當(dāng)一名的理想是要為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)一切的。
有一次，我在放學(xué)前，和一個(gè)朋友約好一起回家，到家后，我把作業(yè)寫(xiě)完以后，我便開(kāi)始了自己的寫(xiě)作業(yè)。我把家里所有的書(shū)都找了一遍，然后，我便坐在書(shū)桌前，開(kāi)始了自己的自由寫(xiě)作業(yè)，我看到了一本書(shū)叫《狼王夢(mèng)》，我便拿起來(lái)看了起來(lái)，看著看著我便入了迷。
當(dāng)我看到最后一頁(yè)時(shí)，突然，我的眼前一黑，便昏昏的了過(guò)去，醒來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)我在做夢(mèng)。
過(guò)了一會(huì)之后，我便睡著了，但是，我的思想還在繼續(xù)。
第二天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我躺在自己的.床上，我看見(jiàn)了一個(gè)人在我的床邊，便走過(guò)去，看見(jiàn)他手里拿著一本書(shū)，我走過(guò)去，看見(jiàn)了那本書(shū)，便看的津津有味，過(guò)了一會(huì)之后，我便睡著了。
到了下午，我便醒來(lái)了，看見(jiàn)我在做夢(mèng)，我想了一會(huì)兒，終于，我的思想徹底的改變了，我的理想變成一名。
我現(xiàn)在一定是一名，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切。
實(shí)用的記敘文作文 51
母親，多慈祥的字眼；母親，多么熟悉的人……從小到大，母親像一棵隨時(shí)給我們遮陰的大樹(shù)，母親像隨時(shí)保護(hù)我們的守護(hù)天使……
母親節(jié)快到了，這時(shí)，我才想起，很久沒(méi)跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你累了嗎？”“媽媽，我給您端杯茶吧�！薄皨寢專覑�(ài)您！”自從上了四年級(jí)，到現(xiàn)在五年級(jí)的我，很久很久沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)這種話了……我每天只顧我自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有顧及最愛(ài)我的人——媽媽的感受。我錯(cuò)了。
從小到大，跟你最親的人是誰(shuí)？從小到大，你一受欺負(fù)，誰(shuí)第一個(gè)來(lái)安慰你？在成長(zhǎng)的道路上，你遇到挫折，是誰(shuí)在一邊一個(gè)勁的鼓勵(lì)你？
是媽媽。
是她給了我生命，是她把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，從小到大，我的痛哭，深深地印在她的'心里，每一次我受傷了，從那雙疲憊又慈祥的眼睛里可以看出一絲憂傷，我知道，每一次，我的痛苦都痛在她的心底里。
我要感謝媽媽。
哪怕幫媽媽倒一杯茶，哪怕幫媽媽掃一掃地，哪怕只是幫媽媽洗一洗碗……這些，足以表達(dá)你的孝心。媽媽也會(huì)很happy。
5月10日就是母親節(jié)了，不要卡片，不要禮物。只要一顆愛(ài)著媽媽的心，只要一個(gè)體諒媽媽的孩子，只要一個(gè)會(huì)幫助媽媽的孩子，或，是一句充滿愛(ài)的話語(yǔ)：“媽媽，我愛(ài)您�！�
實(shí)用的記敘文作文 52
難忘的親情我的腦海里有很多小魚(yú)，這些小魚(yú)構(gòu)成了我難忘的親情，但是我最難忘的親情是那一條金色的小金魚(yú)……
記得我讀三年級(jí)時(shí)，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青�！边^(guò)了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！小琬！”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的'額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
實(shí)用的記敘文作文 53
暑假已經(jīng)過(guò)了二十幾天了，這二十幾天有十六天都是在外面上課，所以沒(méi)有時(shí)間痛快地玩。
今天，因?yàn)槲彝骐娔X游戲玩得過(guò)度了，爸爸小懲罰了我一下：讓我拖地。
我看了看媽媽正在那邊轉(zhuǎn)拖把，我說(shuō)：“好呀，好呀�！币�?yàn)榭吹綃寢屴D(zhuǎn)動(dòng)拖把很有意思，平時(shí)媽媽又不讓我把這個(gè)拖地的工具當(dāng)做玩具，今天正好有機(jī)會(huì)了。我想：要拖得認(rèn)真點(diǎn)，才能玩，要不然恐怕要重拖了。
我拿起拖把，用勁地拖，才拖一會(huì)，就感覺(jué)到背有點(diǎn)酸。心里就想：媽媽平時(shí)拖地一定很辛苦。我嘴上念叨著：真累。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“就干這么一會(huì)就累了？”我又繼續(xù)拖了。沙發(fā)下、桌子周圍我都拖了一遍，很快，我高興地說(shuō)：“地拖好啦！”
爸爸看了我拖的地，笑著說(shuō)：“拖得挺干凈的。”
爸爸剛走開(kāi)，我就把拖把放到轉(zhuǎn)拖把的.桶里，先把拖把在桶里洗了洗，然后把拖把放到轉(zhuǎn)盤(pán)上，使勁踩著腳踏，就在這時(shí)，爸爸的聲音傳來(lái)：“別使勁踩，容易才壞的。”于是我就放慢了速度，慢慢踩，很快拖把被我弄干了。我感覺(jué)很好玩，還在繼續(xù)踩。爸爸的聲音又傳來(lái)了：“好了，夠了，不要踩了�！�
我無(wú)奈，只要把拖把放下，去玩了。
實(shí)用的記敘文作文 54
今天，微風(fēng)輕拂，柔柔的音樂(lè)在耳邊回旋，我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情，心里被這暖暖的溫情觸摸著。
親情是人間最無(wú)私最真誠(chéng)的一種感情。愛(ài)的海洋匯集著的是愛(ài)心，這種愛(ài)，包含著親人思念的苦澀，又包含著牽掛的絲絲甜蜜。
當(dāng)中，最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了爸爸媽媽離婚后，“我”與父親相依為命，外向的.“我”一直不接受蒼老木訥的父親，看不慣他的作為。直到有一天，“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀，“我”才發(fā)現(xiàn)，我是父親生命里最引以為榮的珍寶。
爸爸媽媽有獨(dú)特的愛(ài)的方式，只有時(shí)間才能理解這種愛(ài)的偉大。爸爸媽媽在給我們幼小的心靈中播下種子，他們細(xì)心的呵護(hù)，把我們送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船上。爸爸媽媽以“愛(ài)”做料的東西，無(wú)論哪個(gè)人，在成長(zhǎng)的明天，一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。
愛(ài)是一條走不完的路，愛(ài)是一張畫(huà)不完的畫(huà)，愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。
爸爸媽媽的愛(ài)是非常偉大的，值得我用一生去解讀。
實(shí)用的記敘文作文 55
今天是大年初一，在我奶奶家有一個(gè)習(xí)俗就是每年的大年初一小孩子們要結(jié)隊(duì)的去別人家拜年，那家的主人要給拜年的小孩子糖。
我和我的好朋友汪子桐、筱雅姐姐在除夕那天說(shuō)好了今天去拜年。
一大早我便起來(lái)的很早，刷完牙 、洗完臉、吃完飯我便和她兩一起去拜年，我們先去汪子桐家，汪子桐說(shuō):“新年快樂(lè)!祝你平安!”我和筱雅姐姐也跟著后面說(shuō)：“新年快樂(lè)!祝你平安!”
我們拜完了汪子桐家后，在去下一家的路上我提議：“我們說(shuō)的臺(tái)詞都是一樣的要不我說(shuō)‘新年快樂(lè)祝你健康!’筱雅姐姐說(shuō)‘新年快樂(lè)!祝你幸福!’汪子桐你還說(shuō)‘新年快樂(lè)!祝你平安!’好不好?”
“行，都聽(tīng)你的!”
“那我先說(shuō)，筱雅姐姐再說(shuō)，汪子桐最后說(shuō)!”
到了下一家我先說(shuō):“新年快樂(lè)!祝你健康!”筱雅姐姐說(shuō)：“新年快樂(lè)!祝你幸福!”汪子桐說(shuō)：“新年快樂(lè)!祝你平安!”那家的奶奶笑著說(shuō)：“是不是爸爸媽媽叫你們說(shuō)的呀?”
我說(shuō)：“不是!是我們自己想的!”那家的.奶奶說(shuō)：“那你們好能啊，我要多給你們一點(diǎn)糖!”
“謝謝!”
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間糖袋子就裝的滿滿的。
筱雅姐姐說(shuō)：“我們的袋子裝滿了就不去要糖了。”
拜年可真開(kāi)心!
實(shí)用的記敘文作文 56
“你們?cè)谧鍪裁�？”“你們�(cè)跒槭裁础�？一些孩子不耐地�?wèn)我們。這些孩子們，不就像那些90后一樣嗎！我們的生活是多么幸福！
我們90后的孩子都是家庭的掌上明珠，都是父母的掌上明珠，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻是“90后”的我們，我們只能做一些小事，比如，在公交車上，給老奶奶或者是殘疾人讓個(gè)座？
在學(xué)校里，90后的我們都是90后，都是90后，都是家庭的掌上明珠。我們有很多事情都是父母給的，他們不能夠理解，不能夠理解，所以我們才會(huì)這樣，不知不覺(jué)我們長(zhǎng)大了。我們不應(yīng)該總是依賴父母，不能夠?yàn)榧依锓謸?dān)一些家務(wù)，這樣是很不禮貌的，這也是對(duì)父母不尊敬的一種，也是讓父母?jìng)牡囊环N。我們90后都是父母的掌上明珠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，為他們分憂，這樣才能夠讓我們的生活有更多的精彩，才不會(huì)讓父母為了我們的成長(zhǎng)傷心，我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。
我們90后的孩子就像90后一樣，都是90后，我們不應(yīng)該只是父母的掌上明珠，也是一個(gè)90后，我們應(yīng)該尊重父母，讓自己的成長(zhǎng)變得更加有意義，更加有價(jià)值。
實(shí)用的記敘文作文 57
很小的時(shí)候爸爸每天都會(huì)講海螺姑娘的故事伴我入睡，從那時(shí)起海螺對(duì)我來(lái)說(shuō)就是精靈的化身，一個(gè)神奇的生靈。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到海，是在今年的4月份。4月的福建早已經(jīng)溫暖入春，花香四溢。這時(shí)的海是最溫順最動(dòng)人的，站在海邊，第一次感受到大海的寬廣，遼闊。光著腳踩在沙灘上，酥軟綿長(zhǎng)，十分愜意。我很幸運(yùn)的在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一只白色的貝殼，爸爸告訴我那就是海螺。潔白的外殼帶著一點(diǎn)棕色的斑點(diǎn)，極具紋理性的螺紋盤(pán)旋整個(gè)螺身，放在手中一掌還不能拿下，細(xì)嗅仿佛隱隱中還能聞到那一種腥膻味。將海螺放在耳邊，好像還能聽(tīng)見(jiàn)大海的呼吸，聽(tīng)見(jiàn)精靈的`跳動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)生命的贊歌
每一個(gè)生命的結(jié)束都伴隨著痛苦和喜悅，也許當(dāng)這些當(dāng)年在海中自由蠕動(dòng)的海螺子不會(huì)想到終有一天他會(huì)死去，它更不會(huì)想到有一天他能夠成為人類喜愛(ài)的東西，所以說(shuō)這是一個(gè)既痛苦又快樂(lè)的過(guò)程。我期盼見(jiàn)到海螺姑娘，和她慢慢交談，慢慢分享這個(gè)故事，以至于我留在沙灘上久久不肯離去。
美麗的海螺啊，你是我最愛(ài)的精靈，期待有一天，你會(huì)化身美麗的天使來(lái)到我的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我分享你的快樂(lè)你的憂傷。
實(shí)用的記敘文作文 58
親情是一股涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我的心田。親情是一縷春天的陽(yáng)光，融化我冰凍的心房。親情是一曲小調(diào)，輕輕哼唱，便可以撥動(dòng)心弦。親情，不在別處，就藏在我們的心里，親情是無(wú)形的，沒(méi)人能說(shuō)出它的.樣子，親情還是無(wú)盡的，永遠(yuǎn)也用不完。
小時(shí)候，外公對(duì)我很好，是我溫暖的港灣。
每一天晚上吃完飯，外公都會(huì)來(lái)看我，并且?guī)页鋈プ咦�，不管我怎么調(diào)皮，怎么淘氣，他都不會(huì)打我，不會(huì)罵我。他有時(shí)候還會(huì)帶我去超市買面包，坐在公園里大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上一口一口地喂我吃，還幫我趕蚊子，撓癢癢。外公還會(huì)給我講故事、說(shuō)笑話，讓我哈哈大笑起來(lái)。天黑了，他就會(huì)把我送回家，然后一個(gè)人走回去。
我的外公，有什么好吃的，總是會(huì)拿給我吃，看到我喜歡吃，就會(huì)站在一旁微微笑。他還會(huì)說(shuō)：“好吃，就多吃一點(diǎn)兒吧!來(lái)，把這點(diǎn)兒拿回去吧!”他把好吃的東西給我吃，自己卻從來(lái)也不吃這些東西，全部省給我來(lái)吃這些好吃的，我要給外公吃的時(shí)候，他總是說(shuō)：“不用不用，你來(lái)吃吧!”
外公對(duì)我真好，有他陪伴，我真幸福!
實(shí)用的記敘文作文 59
我們的班長(zhǎng)叫王溶涓。
她扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著一張圓臉，就像一個(gè)小蘋(píng)果。她的嘴巴非常會(huì)說(shuō)笑話。有一次，我們班有一位同學(xué)不開(kāi)心。結(jié)果，班長(zhǎng)講了一個(gè)笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛非常有神，就像誰(shuí)也逃不過(guò)她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點(diǎn)高。
我們班長(zhǎng)是一位樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。有一次，一位同學(xué)不舒服，她就把那位同學(xué)送去保衛(wèi)室。還有一次，我忘了帶彩筆王溶涓見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開(kāi)心？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶彩筆。”王溶涓聽(tīng)了就把彩筆借我用，我說(shuō)：“那你怎么辦？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法。”當(dāng)上課我看見(jiàn)她與金珍竹用一盒彩筆時(shí)，心里充滿了感謝。
我們的班長(zhǎng)還是一位有同情心的`好班長(zhǎng)。有一次，我跟她一起去買午飯吃，就在這時(shí)，一位穿著破爛衣服的老奶奶過(guò)來(lái)乞討。我剛想拉住王溶涓走時(shí)，王溶涓卻停住了腳步，把吃午飯的錢(qián)全部都給了那位老奶奶。我說(shuō)：“你笨啊，把錢(qián)全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長(zhǎng)卻說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)人家一天都沒(méi)吃東西了嗎？多可憐啊！”去聽(tīng)了這話，不由向班長(zhǎng)投去了敬佩的目光。
這就是我們可愛(ài)又有同情心的好班長(zhǎng)，我們?yōu)樗湴粒?/p>
實(shí)用的記敘文作文 60
我放學(xué)后坐公交車回家。
“有誰(shuí)丟了錢(qián)嗎？”一個(gè)幼稚的聲音響起，原來(lái)是一個(gè)小女孩撿到了錢(qián)，想找到失主并把錢(qián)還給他。
“是我的，我的！”一旁的光頭大叔叫起來(lái)。“你丟了多少錢(qián)？”小女孩用水靈靈的'大眼睛“瞪”著大叔。“100元�！贝笫搴敛华q豫地喊到。“不對(duì)”，小女孩兒搖搖頭說(shuō)�！班�，說(shuō)錯(cuò)啦，是我剛才買東西找回的，是50元�！贝笫暹B忙說(shuō)。我心想:這破綻也太多了吧，這大叔他根本就沒(méi)有拿他東西嘛。果然，小女孩兒再次搖搖頭。
“嗯，那就20元，這回對(duì)了吧�！贝笫宄錆M壞笑的臉上閃過(guò)一絲慌亂。但小女孩兒仍舊在搖頭，開(kāi)口說(shuō):“這位叔叔，這錢(qián)到底是不是你的？請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，我要下車?yán)�。”此時(shí)，這被大叔已經(jīng)羞得滿臉通紅了，被這么小的小孩兒說(shuō)，臉都不知道該往哪兒放了。過(guò)了好久，大叔才支支吾吾地說(shuō):“這……啊……那么是五元吧？”小女孩兒還是在搖頭。旁邊的小女孩的媽媽碰了她一下，示意她別問(wèn)了。小女孩兒只好把手中的五角錢(qián)“還”給了大叔，大叔紅著臉收下了。
我望著大叔通紅通紅的臉，明白了:人不能占便宜。想占便宜的人，往往會(huì)被別人恥笑。
實(shí)用的記敘文作文 61
我的媽媽是一位善良溫柔的媽媽。她有一頭紫色的頭發(fā)，頭發(fā)上還有一縷一縷的大波浪；她的兩顆像黑寶石的大眼睛，鑲刻在胖乎乎的臉蛋上，眼睛下有一個(gè)小鼻子，小小的。
有一次，我和媽媽去逛超市，在人山人海的超市里，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了角落里有一個(gè)老奶奶和一個(gè)小男孩。這位奶奶大約有七十多歲，小男孩也只有四五歲，他們衣衫襤褸，穿的破破爛爛的。我和媽媽走過(guò)去，媽媽蹲下來(lái)，問(wèn)老奶奶怎么了，老奶奶哭著說(shuō)："我家的老頭子得了重病，我們沒(méi)錢(qián)治病"。媽媽聽(tīng)了，立馬從口袋里掏出二百元錢(qián)。老奶奶連忙道謝。
還有一次，我和姐姐做游戲，我從家里拿了個(gè)碗，又拿了些家里的菜，我和姐姐在屋里玩的正開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋的聲音，我一聽(tīng)，肯定是媽媽，嚇得我直哆嗦，我和姐姐趕快把東西收拾好。在慌亂之中，我不小心把碗打碎了，這時(shí)，媽媽打開(kāi)了門(mén)，我不敢看媽媽，媽媽問(wèn)我怎么了？我結(jié)結(jié)巴巴的把事情說(shuō)了出來(lái)，媽媽關(guān)心的.問(wèn)我："手沒(méi)受傷？"我搖了搖頭。媽媽拿起掃帚，把地上的碎片掃了進(jìn)去。
這就是我的媽媽，一個(gè)溫柔，善良的媽媽！
實(shí)用的記敘文作文 62
在我的生活中，為我付出一切的是我的媽媽，所以我要感謝我的媽媽。
記得那是在一個(gè)夜深人靜的夜晚，外面下著傾盆大雨，天狗在外面轟隆隆的猛叫著，天兵也吹起了大喇叭。但就在這時(shí)，不知道是誰(shuí)在我的腦子里亂打，弄得我頭痛得在地上直打滾。也不知道是誰(shuí)在我的腦門(mén)上燒起大火來(lái)，熱得我跑進(jìn)衛(wèi)生間里洗臉。搞了半天，才知道我是發(fā)燒了，媽媽背起我，從六樓一直走到一樓。到了醫(yī)院，醫(yī)生察看了我的病情，說(shuō)感冒很嚴(yán)重，便馬上給我開(kāi)了藥�；丶业耐局�，雨下得更大了，出租車也沒(méi)有了。媽媽看到我瞇著眼睛，很著急，便抱著我快速的向家走去。一路上，媽媽用衣服擋著雨，腳踏著軟軟的泥土里，一步又一步，走起來(lái)十分堅(jiān)難。雨越來(lái)越大了，媽媽為了給我擋雨，后背都濕透了。
最后終于回到家，我躺在床上蓋著溫暖的被子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而媽媽卻在床頭，守了我整整一個(gè)晚上，眼都沒(méi)有合一下。早上起來(lái)，媽媽的眼里布滿了紅血絲，但她看到我睜開(kāi)雙眼，不再難受時(shí)，那高興地表情把我引到了她的`懷抱中。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，我愛(ài)我的好媽媽!
實(shí)用的記敘文作文 63
我們都是90后小孩子，我們的生活是多么幸福，我們每天都能夠坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們都能夠享受到父母的疼愛(ài)，每當(dāng)我們?cè)谙硎苤腋５臅r(shí)候，我們是否想過(guò)，如果沒(méi)有他們的付出和努力，我們的生活將是多么的'灰暗。
在我們的小天地里，有著無(wú)數(shù)個(gè)90后，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不是怨天尤人，就是去找別人為我們解決了這個(gè)困難，而是去自暴自棄，不僅自己沒(méi)有力量去解決的問(wèn)題，我們甚至連一點(diǎn)小事都干不了，我們不僅要在困難面前保持樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，還要努力去解決。比如遇到不會(huì)的題時(shí)，我們要去查一查，這樣就不會(huì)被難倒了，而且要自己去找別人幫助，這些都是自己的事情，我們一定要做到這些的，不管是家人，還是朋友，都應(yīng)該盡力而為的去克服這個(gè)困難，不要輕易地放棄。
我們要學(xué)習(xí)他們那種樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的生命力，我們不能因?yàn)橐恍├щy就退縮，我們也要做一個(gè)樂(lè)觀的孩子，在這個(gè)困難面前，不要低頭，不要退縮，要勇于去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去解決，這樣才會(huì)成為一個(gè)真正的人才，才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
實(shí)用的記敘文作文 64
同學(xué)常說(shuō)我喜歡排解許多困難，包括男生對(duì)女生的“口水戰(zhàn)”，女生對(duì)女生的“肉搏戰(zhàn)”，男生對(duì)男生的“短時(shí)間冷戰(zhàn)”，所有的疑難雜癥，碰到愛(ài)化解問(wèn)題的我，讓本班很“和平”。
女生很容易起沖突，我們班女生就是，意見(jiàn)不合就開(kāi)始吵，一直來(lái)找我訴苦，只能說(shuō)這是女人的戰(zhàn)爭(zhēng)，炮聲連連，只好去兩邊解釋，過(guò)不久就和好，不過(guò)就有點(diǎn)的不好意思，少浪費(fèi)一點(diǎn)口水不是很好嗎？
我們班男生感情都很好，幾乎不吵架，不過(guò)他們喜歡因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就生氣，然后就宣告“互不相讓”，有必有為了那種芝麻小事而吵架嗎？解決辦法很簡(jiǎn)單，只要讓他們?cè)谝黄鹜婢秃昧�，有時(shí)會(huì)失敗，那我真的就沒(méi)辦法了，過(guò)一天就和好，感情一定很好！
如果是說(shuō)男女生吵架，那天花板絕對(duì)會(huì)掀起來(lái)，起內(nèi)哄的的.口水戰(zhàn)！女生都是很堅(jiān)持的，絕對(duì)不會(huì)供手讓人，贏的，也當(dāng)然是女生，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)很久，久到我忍不住想幫忙，終于爆發(fā)了，通常我會(huì)叫男生退一步，他們都乖乖去做，很想和他們說(shuō)：“想認(rèn)輸就舉白旗嘛！何必在那拖！”你說(shuō)是不是。
天生就愛(ài)幫忙的我，也和別人起過(guò)無(wú)數(shù)爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)都要旁人化解，我又愛(ài)記仇；我又要去幫助誰(shuí)了呢？大家不要吵架啦！
實(shí)用的記敘文作文 65
母愛(ài)好似一只帆船，帶領(lǐng)我們?cè)诤棋珶o(wú)邊的大海里航行；母愛(ài)好似空氣，讓我們賴以生存；母愛(ài)好似沙漠的一壺清澈的水，帶我們走出一眼望不到邊的沙漠……總而言之，母愛(ài)是指使我們走向光輝的道路。
從我記事起，我的.記憶里十有八九是關(guān)于媽媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。還記得在我上小學(xué)時(shí)，因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩得不亦樂(lè)乎，結(jié)果不小心把頭上的皮給弄破了。媽媽得知消息后，急匆匆地跑到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，還不停地詢問(wèn)我的情況。而醫(yī)務(wù)室的老師草草地告訴媽媽：“沒(méi)什么事，只是頭上擦破了些皮，沒(méi)什么大礙�！眿寢屄�(tīng)了老師的話，心里踏實(shí)多了。沒(méi)多久，媽媽開(kāi)始向我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，生怕我出什么事�；丶視r(shí)，媽媽還責(zé)怪了那位讓我頭上破皮的同學(xué)。
回到家后，媽媽還有些擔(dān)心，又拖著我，到醫(yī)院的診所去看了一下。直到醫(yī)生確認(rèn)我沒(méi)事后，媽媽這才緩下勁來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽怕我弄到傷口，便給我用了一個(gè)頭罩，她還陪在我的身邊，直到我睡著后，這才離開(kāi)了。
“母愛(ài)”這兩個(gè)閃閃發(fā)光的字，帶領(lǐng)我走向前方。母愛(ài)無(wú)價(jià)，我愛(ài)媽媽，因?yàn)�，媽媽也�?ài)我。
實(shí)用的記敘文作文 66
當(dāng)我在沉思中，總會(huì)想起一些童年的故事，有搞笑的，有生氣的也有傷心的。其中有一件事，令我很難忘，足以令我捧腹大笑。
記得那是我在還不四歲的時(shí)候，我不怎么高，有點(diǎn)胖別人都叫我小胖子，當(dāng)時(shí)我十分的貪吃，最喜歡吃面包圈了。有一天我在奶奶家玩，看見(jiàn)了一輛剛從濟(jì)寧來(lái)的`摩托車，滾熱的發(fā)動(dòng)機(jī)后面，冒出了圓圓的熱氣，年幼貪吃的我不懂事，便以為是面包圈，我像著了魔一樣撲過(guò)去，嘴里還叫著面包圈我來(lái)了，后果可想而知了，我的手被燙傷了，我就嚎啕大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)不是面包圈嗎怎么燙人啊。第二天爸爸和媽媽提著一包面包圈過(guò)來(lái)逗我，說(shuō)寶貝來(lái)啊，媽媽給你買了一包剛出爐的面包圈。我被嚇的亂跑，爸爸跑過(guò)來(lái)，按住了我說(shuō)怎么了，別亂跑啊，你不是平時(shí)最愛(ài)吃這個(gè)了嗎，我撒潑似的使勁的喊，我不要它，太熱了燙我的手。媽媽聽(tīng)了哭笑不得，告訴了我，昨天我摸的是摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)，可能當(dāng)時(shí)餓了，看見(jiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)冒出的圓圈，把它想成了面包圈去抓，所以把手給燙了。聽(tīng)了這些，我連忙一把奪過(guò)面包圈，津津有味的吃了起來(lái)。
童年是美好的，我的童年是幸福的，童年是一個(gè)五味瓶，而童年的往事側(cè)是一個(gè)個(gè)美好的音符。
實(shí)用的記敘文作文 67
在秋高氣爽九月里的一天，我與媽媽去公園玩。正走在路上，突然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有非常多人聚在一起，他們?cè)谧鍪裁�？好奇的我求媽媽領(lǐng)我去看看。
原來(lái)，一家店鋪開(kāi)業(yè)了，正在舉行隆重的開(kāi)業(yè)慶典，門(mén)口成了一片人的海洋，張燈結(jié)彩，連車子都騎不過(guò)去了。我與媽媽好不容易才擠進(jìn)去。原來(lái)是幾只可愛(ài)的小獅子抖動(dòng)著金光閃閃的羽毛大搖大擺日走上前來(lái)。它們一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)西望望。好象在數(shù)有幾個(gè)人在觀看自己跳舞似地。這時(shí)鼓樂(lè)齊鳴，鑼鼓喧天，這些小獅子隨著刺耳的音樂(lè)聲一躍而起�！斑�？獅子里怎么有人？”我驚訝萬(wàn)分地問(wèn)道。媽媽與圍觀的'人都笑了，說(shuō)“你仔細(xì)看好了。”獅子又一躍而起的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙：這是頭假獅子，里面有兩個(gè)人，我又發(fā)現(xiàn)，后面的人把前面的人抱了起來(lái)形成了獅子頭，后面的人一蹲下就形成了柿子尾。人們的臉上洋溢著興奮的表情。鼓聲漸漸的小了，人們漸漸地散了，我與媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了。
舞獅子是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，外國(guó)人是搶不去了喲！我真為我們祖國(guó)有這樣的悠久歷史文化而感到自豪。
實(shí)用的記敘文作文 68
有段時(shí)間，我過(guò)度揮霍爺爺?shù)腻X(qián)，整天不亦樂(lè)乎。一向有話慢講的媽媽也動(dòng)火了，她立馬讓我寫(xiě)了一封保證書(shū)，并交給班主任簽字。
我懷著沉重的心情去上學(xué)，路上，我看見(jiàn)天空灰蒙蒙的，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們也叫叫嚷嚷的，同學(xué)們指著我偷偷議論著什么。烏云在我心中彌漫著，想盡辦法去撥不開(kāi)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，這對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)愉快而歡樂(lè)的`聲音，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是在往傷口上撒鹽。我抓著保證書(shū)，站在椅子邊，有不知所措地望著門(mén)口。
“這畢竟是我犯得錯(cuò)，就要自己承擔(dān)”。我一邊心里默默念叨著，一邊鼓足勇氣往門(mén)口走去�！皥�(bào)告!”我走到小吳老師的面前，向她訴說(shuō)此事。小吳老師思考片刻，說(shuō)：“以后不要亂用爺爺?shù)腻X(qián)了，相信你能做到!”說(shuō)完，老師的嘴角樣起了一絲笑容，相當(dāng)彎的弧度，小酒窩露出來(lái)了，它仿佛也在為我加油……那一瞬間，我感到無(wú)限陽(yáng)光照我身上，照在我心中，這抹笑容讓我充滿了信心，頓時(shí)我又鼓起勇氣，忍不住抱住小吳老師，流下了感動(dòng)的眼淚。
從此以后，我再也沒(méi)有胡亂揮霍過(guò)錢(qián)，那抹笑容永遠(yuǎn)留在我心中。
實(shí)用的記敘文作文 69
今天吃完晚飯，和往常一樣，媽媽收拾收拾桌子準(zhǔn)備洗碗�？匆�(jiàn)媽媽上了一天的班特別累，我就想到幫媽媽洗碗。媽媽高興的答應(yīng)了。
我先把碗放進(jìn)了水池，然后打開(kāi)水龍頭放了一些水進(jìn)去把碗浸泡一下，然后擠了一些洗潔精進(jìn)去，再次浸泡了一下。拿了一個(gè)抹布在碗里搓了搓開(kāi)始洗碗了，看見(jiàn)碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的干干凈凈的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗，該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來(lái)，放進(jìn)池子里使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了。洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，擰干，然后把碗和筷子上殘留的水擦了干凈。這樣，不費(fèi)一會(huì)的功夫大功告成了。
媽媽看見(jiàn)了，就高興的說(shuō)：“濤濤，你真的長(zhǎng)大了，可以幫我做一些力所能及的事了，你真是個(gè)勤勞的`孩子”這時(shí)我心里甜的像蜜一樣高興的回答：“媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大孩子了這是我應(yīng)該做的�！蓖ㄟ^(guò)洗碗這件事，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。讓他們不再辛苦。
實(shí)用的記敘文作文 70
生活，就像一個(gè)五味調(diào)料瓶：酸、甜、苦、辣、咸。但要說(shuō)其中最美好的滋味，我認(rèn)為莫過(guò)于甜了。
甜，或許就是買買買，又或許是吃吃吃，可我覺(jué)得“甜”只要是自己覺(jué)得美好的事情，不管是多小的事都會(huì)是甜”的。
每當(dāng)?shù)搅粌和?jié)，孩子們總是特別開(kāi)心，我的心里總甜滋滋的，校園校外，到處洋溢孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在今天，大家可以吃到美味可口的甜點(diǎn)，買到喜歡的`禮物。這就讓我感受到了節(jié)日的"甜”。
“甜”，可能就是在傷心難過(guò)時(shí)，有人來(lái)安慰你。
有一次我在考試時(shí)，不夠認(rèn)真看題，恰巧，那題的分值又比較大，結(jié)果成績(jī)下來(lái)時(shí)成績(jī)才79分，可那時(shí)才二年級(jí)，我的心態(tài)一下崩潰眼淚就嘩啦啦的流了下來(lái)。放學(xué)后，我回到家中，把卷子交給媽媽后，我又流下了不爭(zhēng)氣的眼淚。我用低沉的聲音說(shuō)：媽媽對(duì)不起，我讓您失望了�！眿寢尶粗遥�"好了，不哭了，知道錯(cuò)就好了沒(méi)關(guān)系的�！边@又讓我感受到了被安慰的“甜”。
“甜”，一個(gè)平凡又奇妙的字，既可以表達(dá)味道，又能表達(dá)心情。希望大家都有一個(gè)“甜甜”的心情去感受“甜甜”生活。
實(shí)用的記敘文作文 71
每個(gè)人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我有什么樣的愿望嗎?
我剛剛懂事的時(shí)候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚(yáng)、應(yīng)對(duì)自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現(xiàn)在電視上，于是，我就想當(dāng)一名主持人。
上幼兒園時(shí)，我想當(dāng)市長(zhǎng)。我每每去參加一個(gè)個(gè)大型活動(dòng)時(shí)，都能看到市長(zhǎng)的身影，而且市長(zhǎng)還能治理著一個(gè)市，為整個(gè)市的'市民勞碌奔波，造福人民。于是，我就想當(dāng)市長(zhǎng)。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家。我在電視上看到科學(xué)家們一絲不茍地做著有趣的試驗(yàn)，不斷創(chuàng)造出高科技的東西來(lái)，我也想像他們一樣發(fā)明創(chuàng)造。于是，我就想當(dāng)科學(xué)家。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一名宇航員。我在報(bào)紙上看到“神舟五號(hào)”飛上了太空，又安全著陸了，填補(bǔ)了我國(guó)航天史上的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是，我就想當(dāng)一名宇航員。
現(xiàn)在我的愿望是當(dāng)一名作家�？梢詫�(xiě)很多膾炙人口的文章。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我還會(huì)有很多美好的愿望。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我要更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能，做個(gè)有用的人，相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的。
實(shí)用的記敘文作文 72
現(xiàn)在，社會(huì)主義核心價(jià)值觀大家都會(huì)背誦了：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。但如何將它們完全應(yīng)用于生活中還是有很長(zhǎng)的路要走。我們首先來(lái)談一下“誠(chéng)信”吧。那么，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們還記得在生活中的一些誠(chéng)信經(jīng)歷吧？這里我跟你們講一下我的誠(chéng)信經(jīng)歷的一個(gè)小故事吧！
有一天早上，我即將到達(dá)校門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，這下麻煩了，不戴紅領(lǐng)巾是要扣分的。還好是爸爸來(lái)送我，我們就去校門(mén)口文具店去買一條。付錢(qián)的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)帶沒(méi)有零錢(qián)，而店主太忙沒(méi)有時(shí)間找零錢(qián)，讓我們先欠著。晚上爸爸帶我去學(xué)校散步的時(shí)候問(wèn)我，是不是還有件事情沒(méi)辦��？我說(shuō)：“我當(dāng)然記著了，先還文具店的一元錢(qián)欠款��！”爸爸豎起了大拇指。
雖然只有一元錢(qián)，但也值得重視，店主才會(huì)相信我們這些小學(xué)生。這件事情雖然很小，但也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀——誠(chéng)信的.體現(xiàn)。
我認(rèn)為，誠(chéng)信是人生的價(jià)格，人若是失去誠(chéng)信，那他必然變的一無(wú)所有。歷史上的孔子、老子、孟子和墨子，哪位不是誠(chéng)實(shí)守信的典范呢！而周幽王呢，就是因?yàn)椴皇卣\(chéng)信而亡國(guó)。
從今天開(kāi)始，就讓誠(chéng)信使我們的生活變的更美好吧！
實(shí)用的記敘文作文 73
人們總是喜歡回憶過(guò)去，把回憶當(dāng)成一種精神上的寄托和依靠。在少年時(shí)，喜歡回憶兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ);在青年時(shí)，喜歡回憶和朋友聚會(huì)毫無(wú)壓力的輕松時(shí)刻;在中年時(shí)，喜歡回憶純真年代的一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉;在老年時(shí)，喜歡回憶和家人團(tuán)聚的`歡喜場(chǎng)景。這些往事總能讓人無(wú)比輕松快樂(lè)，當(dāng)然，在我心中也有一些寶貴的回憶和往事。
記得上幼兒園時(shí)，我家住在城郊，每當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，媽媽就會(huì)帶我去田間玩兒，那里有綠油油的麥苗，最吸引我的還是金色地毯似的油菜花，金燦燦的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，成群的蝴蝶和蜜蜂也在這兒歡快地忙碌著。春風(fēng)一吹，這些油菜花就隨風(fēng)搖曳，像一位翩翩起舞的女孩兒。我拿著風(fēng)箏在田野里奔跑，跑累了，就躺在草地上仰望藍(lán)天，我感到愜意極了。
上學(xué)后，我搬到了“鋼筋森林”一樣的城市里，這里取而代之的是一幢幢高樓大廈，一輛輛汽車和忙碌的人們。但我心中的那片“圣地”依然存在，我非常懷念過(guò)去那美好的時(shí)光。不管遇到再多困難和挫折，只要一想起那片美麗的油菜花，所有的煩惱都會(huì)拋到九霄云外。
這段回憶使我終身難忘，我一定會(huì)把它珍藏在我心靈的最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
實(shí)用的記敘文作文 74
“爆竹聲中一歲除�！泵慨�(dāng)寒假快到時(shí)，我都會(huì)想起這首詩(shī)，由于我最期盼的春節(jié)就要來(lái)了！
寒假里最有趣的就是放煙花了。大年三十的夜晚，“噼噼啪啪”的煙花點(diǎn)亮了整個(gè)村莊。紅的、黃的、白的煙花，“砰！”一聲巨響，火花一下子飛到天上，徐徐地火星披發(fā)開(kāi)，像一朵五顏六色的大菊花，這真是一幅有趣的畫(huà)，這畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
放完絢麗多彩的煙花后，家人們都坐在火爐旁，一邊烤火，一邊吃著可口的零食，賞識(shí)著鼎鼎有名的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我和弟弟對(duì)這個(gè)可不感愛(ài)好，我們趁家人們沉醉在春晚時(shí)，貓著腰，偷偷地拿了一柱還在燃燒的香和我最喜歡的煙花——金孔雀。第一次是我來(lái)點(diǎn)燃，我緊張極了，手似乎吃錯(cuò)了藥似的，一直瑟瑟發(fā)抖，心也隨著“砰砰”直跳，我終于對(duì)準(zhǔn)火炬心，煙花被點(diǎn)燃了，發(fā)出了“滋滋”的響聲，我嚇得趕快往臺(tái)階上沖去，才跑了一半，“金孔雀”就“噗”的'一聲炸開(kāi)了，我不再逃跑，煙花似乎勾住了我的腳似的，我趕忙回過(guò)頭看，只見(jiàn)它一會(huì)兒往天上沖，一會(huì)兒往旁邊炸，一會(huì)像孔雀一樣展翅開(kāi)屏……真美啊！
這個(gè)春節(jié)真熱鬧！放煙花的趣事在我腦海里留下了深刻的印象。
實(shí)用的記敘文作文 75
夢(mèng)想是一種極為神奇的東西，它是照亮人生道路的火炬，是指引我們前進(jìn)的燈塔，生命之花，必然凋謝，枯萎。
柏林是美國(guó)歷史上著名作曲家之一。他剛出道，一個(gè)月只能賺120美元，很是潦倒。當(dāng)時(shí)，音樂(lè)界的著名大腕奧特雷很欣賞柏林的才能。于是問(wèn)柏林：“你愿不愿意做我的秘書(shū)，月薪不低于800美元�！�
緊接著，奧特雷又開(kāi)誠(chéng)布公的告訴他：“如果你接受的話，就成為一個(gè)二流的奧特雷，如果你堅(jiān)持不懈的努力，總有一天會(huì)成為一個(gè)一流的柏林。
柏霖面臨著人生與事業(yè)的重大選擇，面臨著一流與二流之間的重大選擇。如果選擇二流可以說(shuō)是背靠大樹(shù)好乘涼，能夠生活的既舒適又滋潤(rùn)，如果選擇一流，那將投入艱苦的奮斗，頑強(qiáng)的.拼搏與激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。
稱心如意的二者取一的選擇，實(shí)際上是不存在的，柏林思之再三，決定選擇一流，選擇成為一個(gè)“一流的柏林”。
生活就是一條無(wú)盡的道路，我們?cè)谧穼?mèng)想的道路上總會(huì)遇到這樣或那樣的艱難，可是，這樣的路還是要繼續(xù)走的，我們需要在岔路口作出正確的選擇。因?yàn)閴?mèng)想終是那個(gè)我們一直渴望登上的最高峰，在中途得到了一個(gè)安心的住所，停滯不前。將會(huì)是一生的遺憾。
實(shí)用的記敘文作文 76
這是一個(gè)雪后的校園，一片白茫茫，處處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。
“鈴鈴……”突然，一陣放學(xué)鈴響徹了整個(gè)寧?kù)o的校園。漸漸的，整個(gè)樓道都似乎開(kāi)始顫抖起來(lái)，不久，大群學(xué)生便以教學(xué)樓為中心，撒開(kāi)網(wǎng)一般蜂擁而至。
面對(duì)不太降雪的這個(gè)城市突然下雪，我也異常興奮，忙招呼幾個(gè)朋友一起出去瞧瞧。
來(lái)到積雪最多的操場(chǎng)，只見(jiàn)偌大的場(chǎng)地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與許多深深的腳印。
“哎呀!”我的后腦勺突然被人襲擊了一下，憤怒的轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)一群正在偷笑的同學(xué)們，“你們給我等著!”說(shuō)著，我便彎腰隨手從地上抓起一把雪向她們?nèi)尤ィ齻兌检`活的四散開(kāi)來(lái)。我們歡鬧嬉戲著，操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的，都是這樣歡樂(lè)的身影。
跑累了的我便坐在一邊觀察著其他學(xué)生們的身影。有的在那不停地踏在雪地上，好似要印下自己一個(gè)又一個(gè)的足跡，有的邊捏著雪球，邊躲躲藏藏，隨時(shí)準(zhǔn)備著偷襲別人，更有的甚至在操場(chǎng)的.某一角落堆起了小型雪人，但說(shuō)實(shí)話堆得挺好的。
這時(shí)，天空又下起了柔柔的小雪。細(xì)細(xì)的仿佛一個(gè)個(gè)精靈在天空跳著優(yōu)美的舞蹈，再輕輕劃過(guò)人們的臉頰�？粗@雪，我突然發(fā)現(xiàn)，雪雖然是涼的，卻可以使這樣的操場(chǎng)變得如此溫暖。
實(shí)用的記敘文作文 77
轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，再回首，又會(huì)懷著怎樣的心情呢？
作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子，我的心中充滿了悲傷，不舍與欣慰。
初三畢業(yè)了，告別了同窗三年舊友，惜別了和藹可親的老師，離別了記錄了我苦樂(lè)酸甜的母校。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對(duì)我們的期望，眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出離別的傷感。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過(guò)這最后一天，不要留下絲毫的遺憾。
初三畢業(yè)了，告別了老師，同學(xué)還有初三的'自己。不知以后的我們是否還會(huì)再見(jiàn)面，也許會(huì)也許不會(huì)，這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼，因?yàn)樗涗浟宋覀兂踔腥甑目嗯c樂(lè)。
初三畢業(yè)了，我們將迎來(lái)一個(gè)新的生活，一個(gè)新的環(huán)境，一群新的同學(xué)和老師。對(duì)高中的一切我們充滿了好奇，充滿了希望，同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣。因?yàn)槲覀儗⒁瓉?lái)的高考是真正決定我們命運(yùn)的一次考試。
再回首的是一個(gè)美好的回憶，一個(gè)有苦有樂(lè)的過(guò)程。向前沖，迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的未來(lái)。
實(shí)用的記敘文作文 78
今天，爸爸回來(lái)時(shí)給我和小姐姐克拉拉買了三張火車票，我飛快的向爸爸的懷里撲去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你最好了�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了氣得火冒三丈，小姐姐克拉拉看見(jiàn)了想：“不好，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我們的說(shuō)話聲。”想著，她就向媽媽撲去，說(shuō)：“媽媽你最好了�！眿寢屄�(tīng)了一下子就變成了笑容滿面。爸爸說(shuō)：“明天晚上我們可以去旅游了。”
但是克拉拉說(shuō)：“爸爸，我們這有4人……不，加上嗅嗅應(yīng)該有5人，但這只有3張火車票，我們有二人不能去旅游�！钡瓤死f(shuō)完，我們都不想呆在家里，我和小姐姐說(shuō)：“我們可以給大家?guī)Я闶场！眿寢屨f(shuō)：“我可以給大家?guī)��！卑职终f(shuō)：“我可以為大家?guī)钣闷��！毙嵝嵋病巴敉簟钡亟兄?/p>
晚上，我又爬上了小姐姐的'床上，說(shuō)：“你說(shuō)我們會(huì)不會(huì)不能去旅游了呢？”“有可能，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)丟下我們自己去火車站呢？”我也說(shuō)：“很有可能。”“不對(duì)，爸爸媽媽一定去了火車站，我們一定要去看看。”“可是外面太黑了看不見(jiàn)�！薄拔覀儾皇遣亓藘蓚�(gè)手電筒嗎？”“對(duì)呀！”說(shuō)著，說(shuō)著，就去找了，最后，到了早上都沒(méi)找到，回去還被罵了一頓。
實(shí)用的記敘文作文 79
6月26日，一年一度的國(guó)際禁毒日又到來(lái)了，在今天，沒(méi)有像別的節(jié)日一樣有著歡快的心情，而是非常的沉重。因?yàn)槎酒穾Ыo我們的不僅僅是死亡的字眼，而是一種對(duì)生命對(duì)未來(lái)更多的思考。
日前，越來(lái)越嚴(yán)重的毒品問(wèn)題已成為全球性的災(zāi)難，毒品災(zāi)害幾乎蔓延到世界上所有的國(guó)家和地區(qū)，這不僅包括不發(fā)達(dá)的地區(qū)，更多的發(fā)達(dá)地區(qū)和國(guó)家也備受毒品的'危害。毒品的蔓延沒(méi)有國(guó)界，不分種族，其危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象，一旦和毒品有了“交易”，危害的就不僅是我們?nèi)祟惖慕】盗�，像肝炎、性病、艾滋病等疾病的感染和傳播已�?jīng)成為了必然，更為嚴(yán)重的是引發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)上人心惶惶，犯罪事件頻繁發(fā)生，跨國(guó)走si毒品泛濫，人民生活不得安寧。
對(duì)于毒品，我們不能再認(rèn)為是離自己很遙遠(yuǎn)的東西了，因?yàn)楦鶕?jù)報(bào)道就在2003年，我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員已超過(guò)105萬(wàn)人，并且這個(gè)數(shù)字每年都在攀升，我們?cè)谧龅阶约哼h(yuǎn)離毒品的同時(shí)，更應(yīng)該加入到打擊毒品的隊(duì)伍中，讓毒品遠(yuǎn)離我們的社會(huì)，遠(yuǎn)離我們美好的家園!
我要大聲吶喊:“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品!”
實(shí)用的記敘文作文 80
“叮鈴鈴……”下課了！我們像一支支離弦的箭，飛快地沖出教室，奔向操場(chǎng)。
一下操場(chǎng)，我就看見(jiàn)同學(xué)們都在操場(chǎng)上做游戲，有踢足球的、踢毽球的、打羽毛球的……我看到他們玩得這么開(kāi)心，也想玩一會(huì)兒。于是，我便跟他們一起玩起了踢毽子，我先把一顆樹(shù)踢開(kāi)，讓他們?cè)谏厦婵纯次姨叩臉?shù)，然后再把一顆蘋(píng)果扔給他們。他們看了都說(shuō)好。我便讓他們站到我的身上，我一踢，他們就踢得更起勁了。他們一個(gè)個(gè)都說(shuō)我踢得很好。我聽(tīng)了，心里別提有多高興了。
接著，我把一塊石子踢了過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的.一聲，我的手被石子劃破了，但是，我還是忍住了痛。然后，我又把一塊大石子踢了過(guò)去，他們都笑了，而我卻笑了一下，我想，要不然我的手就要被他們弄破了！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)們?cè)谛�，我也笑了一下�?/p>
這時(shí)，同學(xué)們有一人跑了過(guò)來(lái)，我看了看他們，他們的臉上都露出了笑容。他們笑得很燦爛，我也笑了。他們說(shuō)：“你真厲害�！蔽衣�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
這時(shí)，我們的同學(xué)也跑回了教室。
我回到了教室，同學(xué)們都笑了，笑得那么開(kāi)心，好像在回頭說(shuō)：“我們一定會(huì)回來(lái)的�！�
實(shí)用的記敘文作文 81
在生活中會(huì)有很多聲音，比如：鈴聲、雨聲、風(fēng)聲等等……只要你留意去聽(tīng)，一定會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。
我最熟悉的聲音是老師嚴(yán)肅的教誨聲。那一次，我上課說(shuō)話，老師讓我下課找他談話，我真的很不想期盼下課鈴聲的到來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴響了，同學(xué)們都興高采烈地出去活動(dòng)，我不得不去老師那里接受批評(píng)，到了老師的跟前，老師嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：“你上課在跟誰(shuí)說(shuō)話？講給我聽(tīng)聽(tīng)�！痹谶@時(shí)我一聲不吭，老師看到我滿臉羞愧的樣子，決定原諒我一次，我知道老師這是為我好。
下午放學(xué)回家，媽媽親切地問(wèn)我：“孩子，今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好？”這時(shí)我聲淚俱下地說(shuō)：“在學(xué)校因上課說(shuō)話被老師批評(píng)了�！眿寢屚蝗蛔兞四樕珜�(duì)我批評(píng)道：“上課怎么能說(shuō)話呢？你影響了別人也同時(shí)耽誤了自己的學(xué)習(xí)，以后一定要改正！”這句話讓我感覺(jué)到了溫暖，我下定決心，斬釘截鐵地保證：“好！我一定改正�！�
老師和媽媽的`教誨不是對(duì)我們的嘮叨，而是對(duì)我們滿滿的愛(ài)。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它可以讓我感受到無(wú)微不至的關(guān)懷。教誨的聲音給予了我成長(zhǎng)的力量。
實(shí)用的記敘文作文 82
二年級(jí)的那次事件，給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，使我終生難忘。
記得那是一個(gè)星期六，我跟著爺爺出去玩。那時(shí)，雨剛剛停，地上還是濕漉漉的，地上積起了許多小水洼。我們走著走著，我忽然看見(jiàn)了前面有座游樂(lè)園，我迫不及待地準(zhǔn)備跑過(guò)去的時(shí)候，爺爺攔住了我，并對(duì)我說(shuō)：“不要跑過(guò)去，現(xiàn)在地上很濕，如果你被什么東西絆倒，是會(huì)受傷的�！蔽铱墒懿涣藸敔�?shù)膰Z叨，我蒙住耳朵，等爺爺“嘮叨”完后，我便說(shuō)：“爺爺，我敢保證，我不會(huì)受傷的，您就放心吧，我都不怕，您還怕個(gè)啥？”說(shuō)著便沖了過(guò)去�？墒鞘虑楣徊怀鰻敔斔希遗艿桨肼分�，被一塊石頭給重重地絆倒在地上，頓時(shí)昏迷過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我正躺在醫(yī)院里，爺爺在一旁焦急地走來(lái)走去，他見(jiàn)我醒來(lái)，連忙走到我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)跑得太快了，當(dāng)我過(guò)來(lái)時(shí)可把我嚇壞了，連忙將你抱到醫(yī)院，你的`眉毛處被縫了五針，后來(lái)就這樣了�！蔽壹泵γ嗣济�，發(fā)現(xiàn)果然有縫過(guò)的感覺(jué)。
通過(guò)這件事情，我知道了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，這個(gè)教訓(xùn)令我終生難忘。
實(shí)用的記敘文作文 83
大年三十那天，叔叔伯伯們從上海、杭州等地趕了回來(lái)，聚集在姑姑家吃團(tuán)圓的年夜飯。
3：30分了，大家熱熱鬧鬧地圍坐到餐桌上一邊談天說(shuō)地，一邊津津有味地吃豐盛的年夜飯。
時(shí)間過(guò)得很快，似乎一晃眼就過(guò)去了。六點(diǎn)鐘，我摸摸撐脹的`肚子，打了個(gè)飽嗝，朝客廳走去。屁股還沒(méi)坐熱，金鈴的電話就來(lái)了，她催我快點(diǎn)出去。接完電話，我跟大家打了聲招呼就飛快地跑出去，邊走還邊穿鞋子。
來(lái)到中東路，路上的行人寥寥無(wú)幾，偶爾有幾個(gè)行人在路中騎車飛奔而過(guò)。我們沿著中東路來(lái)到府前，那明亮的燈光照得它如同白晝，只有幾個(gè)路邊攤停在馬路旁。不知不覺(jué)走到麗水大廈，那千姿百態(tài)的路邊攤看得人眼花繚亂，我們抵不過(guò)誘惑買了嘗嘗。那些初中、高中生們似乎也受不了誘惑買了嘗嘗。后來(lái)，實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊就各自打道回府。
回到家，姑父和哥哥姐姐們正在放鞭炮。只見(jiàn)那五顏六色的煙花猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，爆竹發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇！”
難忘今宵，難忘除夕。
實(shí)用的記敘文作文 84
賣火柴的小女孩，大家都讀過(guò)，對(duì)小女孩不公平的命運(yùn)而同情她，而我們最大的體會(huì)就是珍惜幸福。一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)赤腳的賣火柴小女孩在寒風(fēng)落雪中瑟瑟發(fā)抖的走著，她饑寒交迫，在一個(gè)墻角坐下來(lái)，蜷縮成一團(tuán)。她劃著一根火柴，隱約中，小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火柴滅了，火爐消失了，面前還是一面冰冷的'墻，她又劃了幾次，烤鵝、圣誕樹(shù)一一出現(xiàn)又消失。：“奶奶，”這是小女孩對(duì)親人的呼喚，：“帶我走吧！”這是小女孩對(duì)幸福的渴望，奶奶帶她去了天堂。她，死了......我出生在一個(gè)幸福的家庭，沒(méi)有嘗受過(guò)失去幸福的滋味，我和小女孩比童年不知我要比她幸福多少倍！早上我吃著媽媽做的早飯，迎著陽(yáng)光去上學(xué)，坐在明亮的教室里與同學(xué)一起成長(zhǎng)，一起享受青春。我是家里的“小公主”，過(guò)著衣來(lái)順手，飯來(lái)張口的日子，當(dāng)我正吃著爸爸削的蘋(píng)果的時(shí)候，她正在大街小巷里乞求別人買火柴，當(dāng)我正吃著媽媽做的可口的飯菜時(shí)，她正忍受饑餓在賺錢(qián)......我們現(xiàn)在能做的就是珍惜眼前的幸福，好好學(xué)習(xí)，解救樣得貧苦人們，讓這樣的孩子擁有幸福童年。珍惜幸福。
實(shí)用的記敘文作文 85
春天是令人歡欣鼓舞，雖然春風(fēng)是冷颶颶的，但是我的心卻美滋滋，也在茁壯的長(zhǎng)出新的希望的幼芽。
這時(shí)，報(bào)春的燕子往來(lái)的梭巡，空中充滿了它們呢喃的繁音，新生的綠草，笑瞇瞇地躺臥在大地上，像是正和低著頭的.蒲公英的小黃花在綿綿情話;從滲透了水分的耕地里，到處聞到一種潮濕發(fā)酵似的氣息。草坪仿佛一塊塊綠地毯上。
美妙的畫(huà)陶醉了我，我悄悄地走著。突然碎裂的歌聲在我耳邊響起。那歌聲越來(lái)越響，我?guī)е闷嫘淖呦蚵曇舻膩?lái)源。
不久，便看見(jiàn)巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布開(kāi)始活動(dòng)了，流水聲頓時(shí)響了起來(lái)，最后成一股洶涌的奔流，沖到山下流進(jìn)河里。河中的冰曾喀嚓喀嚓裂成碎塊，擁擠著向下流淌去。河面突然變得寬闊了，河水漲高了，水波飛濺，沖擊著順流而下的船只。
太陽(yáng)東升，一抹紅霞，學(xué)�；▓@里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。春風(fēng)傾吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫(huà)，同學(xué)們從四面八方健步到學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。
啊!春天來(lái)了，讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接新的太陽(yáng)。
實(shí)用的記敘文作文 86
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，讀書(shū)的樂(lè)趣作文600。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥(niǎo)兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書(shū)，一定要從中獲取自己不知道的`新知識(shí)才能算是讀了一本新書(shū)。讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。讀書(shū)不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自己的腦海中，在寫(xiě)文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書(shū)，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫(xiě)作水平。有效地讀書(shū)才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂(lè)。這樣才能吧讀書(shū)當(dāng)成一件很簡(jiǎn)單的事情，才能感受到讀書(shū)的快樂(lè)。
實(shí)用的記敘文作文 87
我有許多朋友，其中最讓我印象深刻的人就是和我經(jīng)常一起玩耍的“嬌氣包”。
“嬌氣包”是怎樣取的呢？下面我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)吧！因?yàn)槲倚贞悾运看谓形叶际怯H昵的叫道：“陳陳！”真惡心！
有一次，是下課她出來(lái)叫我和她出去玩，但是我不能就這樣出去��！所以，我慢慢的把東西收拾好。過(guò)了一會(huì)兒，她見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就說(shuō)：“陳陳，你怎么這么慢啊！快點(diǎn)嘛，好不好？”哇塞，我惡心死了，嘔吐。我大聲說(shuō)：“拜托，別，別丟自己的臉了，怎么這么肉麻��！就算是我請(qǐng)你，琴你以后別再這么叫我了好嗎？”“嬌氣包”見(jiàn)我有點(diǎn)生氣了，便說(shuō)“ok，ok，我以后一定不這么說(shuō)了！相信我！
雖然說(shuō)“嬌氣包”很嬌氣，但是，她還是有愛(ài)幫助人的一面。記得那次，我和一位同學(xué)在樓道間瘋玩打鬧。那位同學(xué)一溜煙跑到樓下去了，我肯定要去追他�。≌l(shuí)知，這一追就出了問(wèn)題。我從樓梯上滾了下去，那個(gè)痛吶！我覺(jué)得鼻子壓得很痛，后來(lái)才知道是流鼻血了�！皨蓺獍币�(jiàn)了，立馬給我擦鼻血，聽(tīng)我說(shuō)背上疼，就給我看。她還安慰我說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，休息休息就好了！”那時(shí)，我真的覺(jué)得鼻子酸酸的'。
這就是一個(gè)愛(ài)幫助別人的“嬌氣包”——熊靈杰。
實(shí)用的記敘文作文 88
圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著、議論著。唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自已，他好象什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
一位白發(fā)蒼蒼的老人贊嘆地說(shuō)道：“這個(gè)小伙子畫(huà)得真好��！這樣的畫(huà)技沒(méi)有三年五年是練不出來(lái)的`！”“喲，金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)活潑的小女孩驚奇地叫起來(lái)。聽(tīng)到這話，在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人，活潑可愛(ài)的孩子都聚集到這里來(lái)了。他周圍頓時(shí)圍滿了人，這里被圍了里三層外三層的�！昂⒆�，你瞧，那個(gè)叔叔畫(huà)得多好呀！”“媽媽，如果我也能橡叔叔這樣專心，就可以畫(huà)好畫(huà)了。”“這樣的畫(huà)技，真的很少見(jiàn)�！币粋�(gè)商人模樣的人，認(rèn)真的說(shuō)道：“小伙子，你畫(huà)得太好了，把它賣給我行嗎？”有一位黃頭發(fā)高鼻梁的外國(guó)友人羨慕地說(shuō)：“你畫(huà)得真好，畫(huà)得好像和活的一樣�！币粋�(gè)挎著書(shū)包的學(xué)生稱贊道：“叔叔，你畫(huà)得真好，能不能教我呢？”青年人沒(méi)有任何反應(yīng)。
天漸漸黑了，熙熙攘攘的人群漸漸散去，只有那個(gè)青年還在畫(huà)畫(huà)......
實(shí)用的記敘文作文 89
太陽(yáng)又一次在東方光輝升起，散發(fā)光芒照射大地，這是夢(mèng)結(jié)束的地方，這是一天新的開(kāi)端，翻過(guò)一頁(yè)，又是新的一張。
＂感覺(jué)對(duì)了我要出發(fā)用我自己的步伐告別所有舊的想法別害怕不象話。＂
眼睛頓時(shí)睜開(kāi)，6點(diǎn)25分，一天又跳過(guò)去，一天又來(lái)了．悄悄對(duì)自己說(shuō)，又是一天了，帶上靈魂，趕快上路。于是，每天重復(fù)的配音，重復(fù)的畫(huà)面，無(wú)法厭倦。
陽(yáng)光照射在鮮紅色嶄新的塑膠跑道上，哨聲一響，槍仰天呼吸到了新鮮的.空氣．＂嘭＂！如同放羊的壯觀景色。＂快跑呀！趕不上了＂，穩(wěn)健的步伐，留下深深淺淺的腳印，卷起飛揚(yáng)的塵土。我們與太陽(yáng)賽跑，與空氣擁抱，與云彩舞蹈，這開(kāi)端，多么美好。
風(fēng)扇在呼呼做響，教室中只有筆尖與紙張親吻的聲音，黑板上滿是復(fù)雜的幾何圖與各種作業(yè)，門(mén)緊緊關(guān)閉，炎熱被逼在外。但考試的氣息魔力無(wú)邊，悄悄溜進(jìn)銅墻鐵壁，這時(shí)我們緊繃著，快要窒息。從一端慢慢走向彼岸．這，只是小小的開(kāi)端。
在冰淇淋小店，我瘋狂的吃著香芋巧克力的冰淇淋，這在炎炎的夏日的確是種高等享受，顧不上與對(duì)邊的男孩對(duì)話，盡管半年沒(méi)有見(jiàn)到他。
�。⒕�，快考試了吧，加油努力，很重要的。＂
實(shí)用的記敘文作文 90
今天早上，春光明媚，天氣非常好，我和王可去江南看郁金香。
我們先坐公交車，在路上，我們看到了黃澄澄的油菜花，看到了田里的小麥苗。路邊的梨樹(shù)開(kāi)花了。到了江南，王可媽媽把票給別人看，我們就進(jìn)到花園里。郁金香原來(lái)是產(chǎn)自荷蘭的，要從飛機(jī)才可以看到，現(xiàn)在坐公交車就可以看到了。它的顏色有紅色、黃色、白色、紫色、粉紅色，我拿媽媽的手機(jī)給媽媽拍照。花園里人山人海，人比花多。
看完郁金香，我們繼續(xù)向前走著，到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊。我們看到了一個(gè)叔叔在釣魚(yú)，發(fā)個(gè)叔叔非常厲害，一秒鐘就釣到了魚(yú)，還有的在劃船，我還吃了哈密瓜和小腸卷。
今天，我和汪子健去尤溪玩。
我們先坐車去老龍頭，老龍頭下面有一個(gè)山洞，我們從黑黑的山洞穿進(jìn)去。我們先爬山，沿著彎彎的小溪往上爬，小溪兩旁都是郁郁蔥蔥的毛竹，我們找到了竹筍，因?yàn)槲覀儧](méi)有帶工具，所以沒(méi)有挖，大人就去唱歌，我和汪子健就去蕩秋千了。到了中午，我們就去吃飯，吃完飯，我們就在院子外面玩了一會(huì)兒打槍的.游戲就走了。
我們?cè)诼飞�，看到了一片片金燦燦的油菜花，在藍(lán)天白云的映襯下格外好看，我們下車，拍了幾張照片就回家了。
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