一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
有一天我的哥哥小昆找我視頻聊天，他說：“焱焱，我拿我的玩具換你的玩具好不好？”“行，可以�！蔽艺f，“但你什么時(shí)候來(lái)？”我問，“暑假我去�！薄昂谩！蔽掖饝�(yīng)了。
好不容易盼到了暑假，我拿著我的玩具跟小昆換玩具了。我們倆一開始玩的很開心，可是，小昆走出家門口的一瞬間，我有點(diǎn)后悔了，我的心里在想：現(xiàn)在出去還不晚，要不要跟小昆說？時(shí)間一分一秒的過去，我的心里遲遲做不出選擇，直到小昆上車走了，我才真正的后悔了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“像你這樣不想就做選擇，遲遲有一天會(huì)后悔的，干什么事要三思，不能草率決定�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，我決定了，換了就換了吧，反正一樣也可以玩。以前，我后悔了什么事，一定會(huì)傷心很長(zhǎng)一段時(shí)間，現(xiàn)在，我干什么事后悔了，一定會(huì)自我安慰。
現(xiàn)在的.我比以前的我大大不同，這都是因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中的一件事啟發(fā)了我，如果沒有這成長(zhǎng)，恐怕我也沒有優(yōu)點(diǎn)吧。
一件事的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，我也不例外，讓我最慚愧的事還是要數(shù)那一次了。
一天，媽媽叫我起床，我不起，媽媽吹起了哨子，我醒了，便開始穿衣服，洗臉，刷牙，吃飯，于是便去上學(xué)了，因?yàn)榕峦�，所以選擇了走近路，從大棚鉆出去，這樣既節(jié)省時(shí)間，但是我又轉(zhuǎn)念一想上學(xué)多累呀？我于是開始打起了一個(gè)鬼點(diǎn)字，只要我像平常一樣把書包放進(jìn)學(xué)校不就得了，但又一想，我既然不想去上學(xué)，那么我就把書包藏起來(lái)不就得了，在看一下中午放學(xué)的.時(shí)間不就得了，于是我把書包藏了起來(lái)到處閑逛，走了一圈又一圈，走到第六圈的時(shí)候爺爺發(fā)現(xiàn)了我，便把我送回了家，我被爸爸媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。
我很慚愧，我是一名小學(xué)生，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我竟然逃學(xué)，我不配是一名少先隊(duì)員，我對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，這將是我最大的恥辱，這一切都是我得的錯(cuò)，我不配做一名小學(xué)生，惟此我感到非常的慚愧。
一件事的作文 篇3
我的往事比天上的星星還要多，它們一閃一閃，讓我記憶猶新，今天我要摘下最亮的.一顆星—學(xué)滑活力板。
那天，我爸爸給我買了個(gè)活力板，我摸了摸活力板，高興得一蹦三尺高。我急急忙忙拿起活力板，像離弦的箭似的沖下樓去，在小區(qū)的地板上滑了起來(lái)，可是活力板下只有兩個(gè)輪子，滑板怎么能站得住呢？我的心里像十五個(gè)吊桶—七上八下，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，我可以先扶著墻壁，站在活力板上慢慢滑起來(lái)，一小段一小段滑了兩三圈，正當(dāng)我高興的時(shí)候，一不小心滑了個(gè)四腳朝天，屁股生疼，我真不甘心。
但是我心里很慶幸，幸好褲子沒有滑破，萬(wàn)事開頭難，失敗是成功之母，我拍拍褲子，情不自禁又訓(xùn)練起來(lái)，這時(shí)，鄰居家的哥哥教我能順利地站在活力板上滑，后來(lái)我還把活力板帶到錦繡廣場(chǎng)學(xué)上坡滑，下坡滑，動(dòng)作如同行云流水。
做事只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功，這就是我最得意的一件事。
一件事的作文 篇4
我們班上有個(gè)人，他叫a，他是個(gè)“搞事王”。上學(xué)期，他搞了一件驚天大事。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師還沒來(lái)。a沖上講臺(tái)，一本正經(jīng)地說：“同學(xué)們，以后的所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)課全部變成體育和電腦課，你們說好不好！”幾個(gè)搗亂份子揭竿而起：“好！”
這時(shí)，英語(yǔ)老師回來(lái)了，她看見了a在講臺(tái)上的所作所為，英語(yǔ)教師就逗了他一下。
“那么a老師，我的`課怎么上呢？”
“沒事沒事，你的課就不用上了。”a以為是底下的女同學(xué)在逗他呢，“你的課有什么好上的，上課內(nèi)容破破爛爛的，沒有什么意義，根本沒有東西上出來(lái)！”a還說得一本正經(jīng)，像是還真有什么道理。
我們偷笑著看著他，他還雙手叉腰，面呈怒色。這時(shí)，英語(yǔ)老師拎著他的耳朵，說：“好啊你，你竟然敢當(dāng)面罵老師……”
最終，不但a本人被請(qǐng)去班主任那喝茶，連他的家長(zhǎng)也被……
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