美麗的蝴蝶記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的蝴蝶記敘文，歡迎大家分享。
美麗的蝴蝶記敘文1
毛毛蟲蛻變成蝴蝶，是因為它面對了自己的丑陋；海倫寫下了著作，是因為她面對了自己的缺陷……
我是一個偏科的學(xué)生，五年級時我的數(shù)學(xué)真的很差。
然而，那時的我卻沒有在意，總認(rèn)為我的三科總成績還不錯。
直到有一天……
當(dāng)我從語文老師辦公室回來時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的.異樣。
“怎么了？”我好奇地問。
“哼，看她那樣子。自以為了不起，語文好有什么用，數(shù)學(xué)這么爛……”同學(xué)七嘴八舌地說。
我捂著耳朵，一路狂奔到操場。操場上北風(fēng)呼呼地刮著，樹葉兒紛紛掉落，它們是在嘲笑我嗎？
我放聲大哭，以前那一個鮮艷的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)放電影般在我腦海中浮現(xiàn)。
“為什么，我的數(shù)學(xué)這么差？同學(xué)嘲笑我？為什么我以前并未發(fā)現(xiàn)……”我蹲在地上，抽泣著說，淚水像洶涌的河水般涌出了“河壩”。
“因為，你不曾學(xué)會面對！”
遠(yuǎn)處，一個熟悉的聲音傳來。
我驚詫地抬起頭，是數(shù)學(xué)老師，慢慢走來，她撫摸著我的頭，語重心長地說：“只有勇于面對自己的短處，才會邁上成功之路。你要面對數(shù)學(xué)，面對嘲笑，面對自己……”我在心中重復(fù)著這些話語，“面對”這個詞在我心中慢慢刻下了烙印。
“我懂了！”終于，我站了起來，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)。抬起頭望著天空，原來天依舊藍(lán)，那藍(lán)藍(lán)的天并沒有嘲笑我。
“嗯，我會學(xué)著面對的。我要全力以赴，因為毛毛蟲只有面對自己，才會蛻變……”我沖進(jìn)了教室，置身題海。
或許，我就是那只“丑陋”的毛毛蟲，慢慢地學(xué)會了面對自己，面對缺點。校園中，一個美麗的蝴蝶夢已悄悄綻放……
美麗的蝴蝶記敘文2
生命是短暫的，但生命的美麗是永恒的。
——題記
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子透透氣。眼前倏地一閃，啊！一只五彩的蝴蝶！藍(lán)色的裙裳，白色的絲帶，蝴蝶如仙女般飛過。不遠(yuǎn)處，是如此艷麗的花，在雨的洗滌中呈現(xiàn)出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來，落到我身旁的一棵大樹的樹干上。它在向我炫耀它的美麗嗎？我駐足觀賞。
"噗！"蝶兒被一滴雨珠打中，落入樹下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否該捧起它，柔弱的翅膀在水中無力地拍著。我忽然發(fā)現(xiàn)我的`呼吸跟著急促起來。漸漸地，漸漸地，奇跡出現(xiàn)了，它一點一點爬到水洼中的一朵小花上，豎起濕淋淋的翅膀，在風(fēng)中微微顫動。
我心里泛起一片喜悅。頑強的生命終于戰(zhàn)勝了噩運。忽然一陣微風(fēng)吹過，樹上又落下無數(shù)雨滴。蝴蝶再一次不幸被擊中，悲慘地落下。我心里一痛。那水面泛起淺淺的漣漪，這個小生命仍在不停地掙扎，它還活著！我似乎感到了一股強大的生命的悸動！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翼，微微地展開閉合，我的心也隨之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺過來呢？
又一陣風(fēng)吹過，天晴了，一道彩虹掛在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它試了幾次，終于從我手中一躍而起，向那花絲冉冉飛去......
我靜靜地站著，看它�？删吹暮�，為了美，空破絲繭的束縛，為了美，戰(zhàn)勝風(fēng)雨的磨難，它不正向我闡述著生命的永恒的美麗么？
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