難忘的一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事的作文 篇1
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)悲傷的，快樂(lè)的，委屈的……
最讓我記憶深刻的還是那件事，一天，我玩電腦玩的真起勁，突然，傳來(lái)一種不祥的聲音“李莎菲”我立刻停下手中的鼠標(biāo)，“是誰(shuí)，拿了我的100塊錢，搞到我買菜都找不到了”媽媽生氣的說(shuō)，“沒(méi)……沒(méi)我沒(méi)有”我小聲的說(shuō)，這時(shí)媽媽又把目光轉(zhuǎn)到了正在睡覺(jué)的爸爸，平時(shí)愛(ài)笑的我在這時(shí)忍不住笑出了聲，媽媽又把尖銳的目光投向了我，我怕極了，腳不停的“往后退，媽媽越看越覺(jué)得可疑，說(shuō)“快說(shuō)實(shí)話，要不然，我就打你了”。我跟媽媽說(shuō)著，不由吵醒了真在睡覺(jué)地爸爸，爸爸不耐煩的說(shuō)“吵什么吵，到外面去”，我感到慚愧極了，不由低下了頭，媽媽看了說(shuō)“今天心情好，不打你，你明天要是拿不出錢，我就打你啦！”“哦”我小聲地說(shuō)，蒼天那，為什么我那么倒霉，為什么不是老弟，如果我拿不出錢，那肯定會(huì)被打的“落花流水”，嗨，就我倒霉，我心里想。
過(guò)了一天，媽媽急急忙忙來(lái)向我道歉，我狠狠地教訓(xùn)了她一頓，原來(lái)，媽媽早上出門時(shí)把100塊錢飯到電飯煲那，一沒(méi)來(lái)的.急收拾，就走了，錢落在桌子沒(méi)拿走，還是昨天晚上打掃客廳的時(shí)候找到的，我就說(shuō)嘛，我又沒(méi)拿錢，錢會(huì)飛嗎，不會(huì)，錢又沒(méi)翅膀。
通過(guò)這件事，我懂的了一個(gè)深刻的道理“每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，它們就像美麗的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)，我至今仍記憶猶清的還是那第一次委屈。
難忘的一件事的作文 篇2
我上小學(xué)時(shí)，總有許多令我難忘的事情發(fā)生。下面我來(lái)說(shuō)我印象最深刻的事吧！
我有許多好朋友。有一次，我約了陳綿、張峰兩個(gè)好朋友去打籃球，打著打著，我的運(yùn)動(dòng)鞋爛了一小塊，這可急死我了。就在這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一位補(bǔ)鞋的老人，“謝天謝地！沒(méi)了運(yùn)動(dòng)鞋我可打不了球了！” 我說(shuō)完就跑過(guò)去了。
我來(lái)到老人旁邊，他穿著古老的紅衣服，舊舊的紅帽子，長(zhǎng)著又長(zhǎng)又白的胡子，看起來(lái)像個(gè)圣誕老人。他說(shuō)：“小伙子，要補(bǔ)補(bǔ)鞋子嗎？”“要。”我立刻回答。他補(bǔ)鞋子的時(shí)候非常認(rèn)真，連我鞋子上一絲爛的痕跡都不放過(guò)。我看見(jiàn)，那位老人身上流了許多汗水，那是誠(chéng)心的汗水，我看見(jiàn)，他那精巧的手藝，根本不像是普通老人的手藝，我看見(jiàn)……
“喂！小伙子，你的.鞋補(bǔ)好啦！”老人說(shuō)。“哦，謝謝你了，這是錢。”我回答�！鞍�，不要了，你們這些小伙子啊，收錢就不用了，何況我是第一次做補(bǔ)鞋的�！彼f(shuō)到。說(shuō)完，他拿著工具到其他地方找人補(bǔ)鞋去了。
我望著他的身影，望著他剛才幫我補(bǔ)鞋的汗水，慚愧地低下了頭……從此，我就經(jīng)歷過(guò)許多令我難忘的事，有些都忘記了，可這件事，我卻永遠(yuǎn)也忘記不了。
難忘的一件事的作文 篇3
說(shuō)起最令人難忘的一件事，我就想起這個(gè)學(xué)期王老師哭泣的一件事。
我記得事情發(fā)生的那一天，上午第四節(jié)課就是體育課，上完第三節(jié)課后，班主任王老師說(shuō)：“第四節(jié)課準(zhǔn)備上語(yǔ)文課，想上語(yǔ)文課的就上語(yǔ)文課，想玩的就去操場(chǎng)上玩�！蔽覀兇蠖鄶�(shù)同學(xué)都打算去玩�？墒俏覀儧](méi)想到，這竟就是老師在考驗(yàn)我們，看誰(shuí)和老師心連心。
第四節(jié)課鈴聲一響，班上有50多個(gè)同學(xué)（包括我）如同離弦之箭，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)響起吵鬧的追逐聲。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，另一班的.同學(xué)下來(lái)了，他們告訴我們趕快上去。我們不知道發(fā)生了什么事，急忙奔向教室。剛進(jìn)門，我們就看見(jiàn)老師正用嚴(yán)肅的眼神盯著我們，且眼淚嘩嘩地流下來(lái)了，傷心地說(shuō)：“同學(xué)和老師要心連心，老師占用你們一點(diǎn)時(shí)間，就是為了讓你們的基礎(chǔ)更扎實(shí)，你們也要體諒一下老師的心……”說(shuō)完這些，邊哭邊向辦公室走去。不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)王老師來(lái)到教室說(shuō)：“我?guī)湍銈內(nèi)フ?qǐng)語(yǔ)文老師來(lái)上課，你們安靜下來(lái)，自已也想一想�！睕](méi)過(guò)幾分鐘，老師來(lái)了，已擦于了眼淚，又開始認(rèn)真給我們上課了，好像剛才的事沒(méi)發(fā)生一樣。
下課了，我們似乎也觸到了王老師的心，不玩不鬧了，有的低著頭，有的同學(xué)在不停地抽泣。從上午到下午，我們的心情一直不好。
從那天開始，我們也一下子好像長(zhǎng)大了，變得懂事多了。
這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但它經(jīng)常在我腦海中縈繞。令我難忘。