一件事的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
童年如畫(huà)，定格無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符；童年如河，翻騰著無(wú)慮的歡樂(lè)的浪花，童年如同奇妙的萬(wàn)花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中——那無(wú)邊的幻想和傻傻的童稚會(huì)湊成的一件又一件趣事，想起來(lái)總讓我笑破肚皮。
剛記事的時(shí)候,看到爸爸刮胡須非常好玩，電動(dòng)剃須刀一開(kāi)“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉一下子就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無(wú)法享受那種感覺(jué)。一天，爸媽出發(fā)了，爺爺奶奶在里屋休息，只剩下我一個(gè)人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然聽(tīng)到“喵——喵”的叫聲，哦，原來(lái)小花貓也非常寂寞。我靈機(jī)一動(dòng)，何不給小花貓當(dāng)一回美容師呢,讓它美一回呢？對(duì)，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來(lái)剪刀，喚過(guò)小花貓，把小花貓放到椅子上，并學(xué)著爸爸的樣子給小花貓抹上點(diǎn)肥皂沫。可小花貓“不識(shí)好人心”，不愿接受我的免費(fèi)服務(wù)，一溜煙地跑了。我好容易費(fèi)了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上。“哈哈”，這會(huì)看你上哪里逃？我拿起電動(dòng)剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長(zhǎng)了，我費(fèi)盡了渾身的解數(shù)。也給它剃不下來(lái)，也許這種服務(wù)不舒服，它一邊“嗚嗚”地掙扎著，一邊用用爪子來(lái)抗議我的“竭誠(chéng)服務(wù)”。
我無(wú)奈中一眼看到了媽媽放在窗臺(tái)上的剪刀，一下子有了主意，拿過(guò)來(lái)“咔喳”一聲，小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來(lái)爺爺?shù)暮奥暋安灰舭�！”我連忙放下剪刀。爺爺從里屋出來(lái)，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說(shuō)“好孫女，貓的胡子是不能剪的。”“為什么不能剪��？您不是常說(shuō)‘人物一理’嗎”我覺(jué)得我還非常有理，歪著頭反問(wèn)爺爺。見(jiàn)我那副傻樣，爺爺?shù)哪樕弦?jiàn)了笑容：“貓的胡子非常重要，是用來(lái)測(cè)量老鼠洞口寬窄的`，并且能保持貓的平衡。不信你把它放下來(lái)，讓它走幾步試試�！蔽野沿埥庀聛�(lái)，放到地上。我本以為它會(huì)“嗖”的一聲跑掉，可沒(méi)想到它東倒西歪，一陣風(fēng)都能把它吹倒似的。什么是平衡，我大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新！哦！童年如畫(huà)，童年如歌，難忘的童年趣事，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。是的“童年如畫(huà)，童年如歌”。
一件事的作文 篇2
如今，我們的地球環(huán)境在日益遭到破壞。水體污染、大氣污染、土壤污染、固廢污染、酸雨 、子廢物、臭氧層破壞 、荒漠化、沙塵暴……這些災(zāi)難時(shí)刻威脅著我們?nèi)祟?lèi)，我們要為地球做出一些有意義的事，來(lái)拯救這個(gè)世界。
上個(gè)星期，我在奶奶家主動(dòng)組織了一場(chǎng)“保護(hù)環(huán)境，救援地球”的行動(dòng)。一大早，我就去訪問(wèn)鄰居家的小朋友，請(qǐng)他們加入我的'環(huán)保小隊(duì)，并讓他們每人帶好火鉗、塑料袋等工具。九點(diǎn)一到，由我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ビ欣牡胤綋炖?“妍妍，你和我一組，到那里，慧慧和甜甜一組，到小轉(zhuǎn)彎那里，琴琴和瑩瑩到小山丘邊上，好，分配完畢�！蔽蚁駛�(gè)指導(dǎo)員一樣指揮著隊(duì)員們�！伴_(kāi)始�！蔽乙宦暳钕�，大家像出了巢的小蜜蜂似的，紛紛涌向要工作的場(chǎng)地。我和妍妍走到奶奶家附近，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。“映姐姐，火鉗怎么用？”妍妍好奇地問(wèn)。
“火鉗就是這樣用……”經(jīng)過(guò)我的耐心指導(dǎo)后，火鉗問(wèn)題算是解決了，終于可以開(kāi)始開(kāi)工了。我一手拿著袋子，一手拿著火鉗將垃圾夾起之后，慢慢地放入塑料袋，再進(jìn)行第二次�？村沁�，她把垃圾夾起，張開(kāi)袋子時(shí)，垃圾便掉了。我走過(guò)去，“妍妍，這兒的垃圾太多了，按照我們這樣的進(jìn)度，一天也撿不完，我們不如一個(gè)撐袋子，一個(gè)撿垃圾。先我來(lái)?yè)�，等我累了，再換你，行嗎？”“恩。”妍妍點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。這個(gè)方法果然好，不一會(huì)兒，我們便撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋垃圾�！鞍褑�，我背好酸哪！”我吃力地說(shuō)。
“我難道不酸呀？給你撐垃圾袋，蹲著都酸！”妍妍也撅著小嘴說(shuō)�！胺凑怖哿�，倒不如休息會(huì)兒再撿�！薄案纱鄤e干了吧！”妍妍撒著嬌說(shuō)�！斑@怎么行呢，我們就是要為地球做點(diǎn)兒事，做點(diǎn)有意義的事，怎么能半途而廢呀！堅(jiān)持就是勝利，相信自己，你能做到的。”在我的鼓勵(lì)下，妍妍仿佛也明白了，又與我干了起來(lái)。當(dāng)我們會(huì)合時(shí)，已經(jīng)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)5袋垃圾。我們每個(gè)人的臉上，多了一份汗水，也多了一份笑容。
地球只有一個(gè)，人卻有無(wú)數(shù)個(gè)。我們要做有意義的事來(lái)保護(hù)地球環(huán)境，再小的支持，也是一種力量！
一件事的作文 篇3
今天下午，我們國(guó)韻作文學(xué)校高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)谏匣顒?dòng)課——做“壽司”。這令我也特別開(kāi)心，想知道為什么嗎？接下來(lái)就讓我告訴你們吧！
下午來(lái)到學(xué)校后，還沒(méi)有上課，我感到很無(wú)聊，就在走廊里溜達(dá)。隔壁班哥哥、姐姐們的舉動(dòng)吸引了我的注意力。我從門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，看到他們桌子上擺著：胡 蘿卜、蒸米飯、紫菜皮……我心想：難道他們今天有活動(dòng)課？忽然回想起，前幾天他們班的高老師，來(lái)教室觀看我們的活動(dòng)課——做拖鞋時(shí)，說(shuō)：“過(guò)幾天，我們班 的同學(xué)們要做壽司，到時(shí)候……”我自言自語(yǔ)道：“他們肯定在做壽司!”
這時(shí)上課鈴響了，我迅速地跑到教室，坐在了自己的位置上想：“唉，要是鈴再晚20分鐘響的話，我就可以看到他們?cè)趺礃幼鰤鬯玖恕！贝藭r(shí)的我心不在 焉。上課時(shí)，老師講的知識(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都在想：他們是不是已經(jīng)做好壽司了？好不好吃呢？突然，老師把我叫起來(lái)讀文章，我這才回過(guò)神來(lái)。讀完 了文章，我坐下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣說(shuō)：“差一點(diǎn)就露餡了！”
下課鈴響了，我最想看到的高老師來(lái)到我們的教室笑著說(shuō)：“孩子們，隔壁班的.大哥哥、大姐姐們做了壽司，你們來(lái)參觀一下�！痹捯魟偮洌覀�?nèi)嗤瑢W(xué)一 下子沖到了隔壁班，教室瞬間水泄不通。“哇！”我們興奮地叫了起來(lái)，各式各樣的壽司擺了一桌子，有火腿腸的，有辣白菜的，還有黑米做的……我擠在桌子前， 陣陣香氣撲鼻而來(lái)，盯著美味的壽司，我的口水都忍不住流了下來(lái)。
幾位哥哥、姐姐看出了我們幾只“小饞貓”的心思。拿了幾塊壽司，分給我們吃。接過(guò)壽司，我一口直接吞了下去，它的味道美極了。
吃完了壽司，也上課了，大家開(kāi)心地回到了自己的座位上。真希望我們班也能做壽司。