印象的一件事作文經(jīng)典【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的印象的一件事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

印象的一件事作文 篇1

　　一次打開書架拿書時，我又看到了那節(jié)截斷了的橡皮，不禁想起兩年前的一件事……

　　那是一年級的'一次課間休息，老師說“下周一定要帶好畫本、剪刀、膠棒和卡紙，我們要做拼圖”。當天，我把這件事告訴爸爸說：“爸爸，今天老師讓準備卡紙，我寫完作業(yè)后能一起去買嗎？”爸爸說：“當然可以”。我寫完了作業(yè)后，爸爸和我一起去了超市，把卡紙買了回來。第二周，美術課的上課鈴響了，我把東西一件一件拿了出來。鉛筆、橡皮、尺子、剪刀、畫本、膠……哎？��！膠棒！我沒帶膠棒！完了，離制作只剩5分鐘了，怎么辦？我把地上和書包里都找了一遍，希望能找到一根膠棒�？墒菦]有。唉，這下慘了，沒帶膠棒，拼圖還怎么做呀？就在這時，一個聲音問我說：“怎么了？有什么心事嗎？”，抬頭一看原來是好朋友陳坤彤。我的心里有底了，我把沒帶膠棒的事告訴了他，他說：“這個簡單，只要你借我橡皮，我就送你膠棒�！蔽掖鸬健皼]問題”。于是我把橡皮“嘶”的一聲撕成了兩半，把長的一半給了陳坤彤，他把膠棒拿出來說，“給你吧”。下了美術課，我把像皮送給了他，我看了看手中的膠棒和橡皮，又看了看他，跟他說了一聲“謝謝”，就收拾東西走出了教室。

　　雖然這件事已經(jīng)過了兩年，但是，我會把這種友愛記在心里并傳播下去。

印象的一件事作文 篇2

　　在我的書架上，放著一個小盒子，原本盒子里有一塊印著騎在戰(zhàn)馬上的亞歷山大大帝圖像的銅幣，是我在雅典旅行時買的�，F(xiàn)在銅幣已經(jīng)不在了，只留下空盒子。

　　記得那是在二年級第一學期，老師組織數(shù)學課社會實踐活動，要求每人帶兩件價格不超過十元錢的小物品，用貨幣學具模擬市場購物，熟悉數(shù)字課上學習的錢幣知識，為了模擬真實，老師也定下了規(guī)則：雙方自愿交易后，不可以反悔。

　　一想到有這么有意思的活動，我激動不已。回到家我就翻箱倒柜找到了這塊銅幣，我有些想炫耀，忘記了老師說的活動規(guī)則，把銅幣帶到了學校。第二天學校社會實踐活動如期行，同學們拿著自己的`物品，用貨幣學具模擬交易。我的銅幣很受人歡迎，最后按照我的標價75元學具幣成交�；顒咏Y束后，看到銅幣被同學“買”走后，我非常后悔，想要回來，但同學很認真的說：“銅幣是我用學具買回來的，我不退給你！”

　　我很傷心的回到家，和媽媽講了整個過程，媽媽耐心給我講道理，通過這件事，我懂得人不能炫耀，也不能不遵守規(guī)則，更不能不對自己做的事負責，我深刻的記下了這件事。

印象的一件事作文 篇3

　　年三十包餃子的一種習，下午我和媽媽一起準備包餃子的餡，媽媽和面我和爸爸擇菜，真是忙得不可開交，全部準備好我們就開始包餃子了。

　　媽媽端上一盆又香又鮮的餃子餡，爸爸搟餃子皮，爸爸搟餃子皮真快，一個圓圓的餃子皮，我就好奇地問爸爸餃子皮怎搟成的，爸爸說：搟餃子皮兩只手得配合好，右手的搟面棍向前推一下，左手拿的面團就得轉一下，這樣來回反復餃子皮就搟好吧，我就拿著搟面棍和一個面團開始搟，按爸爸說的要領一下一下的搟，一會兒搟出來一個象魚似的餃子皮，一會兒又搟出來一個象三角的餃子皮，爸爸笑著說：餃子皮搟的'薄厚還可以，至于搟成的形狀主要是兩只手配合的問題，按照要領好好配合一定能搟圓，我就按要領一點一點搟，最后終于將一個又均勻又圓的餃子皮搟出來了。

　　媽媽看了說：孩子你真棒!媽媽是包餃子的能手，看他把餃子皮拿在手中，盛上一點餃子餡兩只手一湊，一個胖嘟嘟的餃子就出來了，我說：媽媽我要跟你學習包餃子，媽媽說：孩子現(xiàn)在你還小，等你長大些再學吧。趕快收拾桌子，一會就下餃子，吃完餃子去放鞭炮和看春節(jié)晚會節(jié)目，這是我春節(jié)印象最深刻的一件事。