暖-記敘文作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暖-記敘文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下午要開家長會，我一直悶悶不樂，心情一直呆在低谷，遲遲不肯走出來。
“我這次到底是怎么了？怎么會考這么一點(diǎn)兒分？家長會上，老師會怎么評價(jià)我，批評我？如果批評了，我回家肯定少不了一頓五味俱全的‘麻辣火鍋’……”一想到那疼痛難忍，皮開肉綻的樣子，不禁打了個(gè)哆嗦，不敢再去想！
回家后，我輕手輕腳地回到房間，生怕被媽媽聽見一絲聲音，突然，我不小心踢到凳子了，媽媽便向我房間走來，我緊張地直喊：“媽媽不要打我，我下次一定努力認(rèn)真學(xué)。”沒想到媽媽卻說：“孩子，我不打你，我跟你談?wù)劺蠋熢诩议L會上講的內(nèi)容，而且老師今天還夸你了呢！”什么？我沒聽錯(cuò)吧！老師還夸我了！不對不對，肯定是夢，我狠狠捏了自己大腿一下，確定這是真的，便豎起耳朵仔細(xì)聽媽媽說。
What？英語老師竟然看好我，這怎么可能？小常比我考得好多了，英語老師對她只字未提。我想著想著，總覺得鼻子一酸，嗓子竟有些疼，淚水像黃河長江般緩緩向我的眼眶襲來，我拼命忍住，不讓淚水流下來，繼續(xù)聽媽媽講述。
“數(shù)學(xué)老師說你成績從五年級下學(xué)期開始，就漸漸上升了！”我不禁又一次一驚，以前小考的時(shí)候，我數(shù)學(xué)考得真得不怎么好，老師竟然還說我進(jìn)步了？我開始不相信我聽到的一切。
“語文老師……”媽媽正要繼續(xù)描述時(shí)，我打住了媽媽說的話！我開始深呼吸，因?yàn)槲抑览蠋熆隙〞嵛业臅鴮懣蹆煞值氖�，我怕一會兒會承受不住老師語言的打擊。我冷靜下來后，便讓媽媽繼續(xù)�！安汤蠋熣f你書寫寫得很好，可是這次期中考試因?yàn)闀鴮懣鄯痔上�！”啥！我聽完班主任說的話幾乎要蹦起來，前幾天老師還說我的書寫退步了，今天怎么又……而且，卷面扣兩分的事老師竟如此輕描淡寫！我有些開始懷疑媽媽話的真實(shí)性，便膽怯地問：“媽，你……你確定……這……這不是你……你編的？”“那當(dāng)然了，媽媽實(shí)話告訴你吧！其實(shí)老師這樣做是鼓勵(lì)你，讓你不要?dú)怵H，不要像花一樣：考得好時(shí)，沾沾自喜，孤芳自賞。而考得差時(shí)，就顧影自憐。無論是哪種情況，都要積極向上，永不放棄！”聽了媽媽的話后，我不禁感動地流下淚來，我是“最近有流行性感冒——百感交集”。
老師，謝謝你們，是你們讓我找到了自信和永不放棄，讓我在黑暗中找到光明！
心，重新沐浴在溫暖的陽光里……