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記敘文作文

時(shí)間:2024-03-14 09:26:02 記敘文

記敘文作文集錦(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的記敘文作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文集錦(3篇)

記敘文作文 篇1

  冬爺爺拖著沉重的行李拖拖拉拉地走了,美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐一陣風(fēng)似的來(lái)了。

  春姑娘在哪里?我用眼睛去看。瞧,小燕子像一個(gè)理發(fā)師,帶著自己心愛的大剪刀從南方趕來(lái)了,在空中飛舞著,大剪刀撫過(guò)柳樹嫩綠的枝丫,為她修剪出一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹過(guò),柳樹姑娘擺動(dòng)著秀發(fā),似乎在向人們展示自己的美麗。小草看見了,不甘示弱,擺脫大地媽媽的懷抱,一溜煙的長(zhǎng)了出來(lái),與柳樹姑娘比起美來(lái)。

  春姑娘在哪里?我用耳朵去聽。“啾啾”,這是小鳥們?cè)谟米约恒y鈴般的.聲音唱歌,唱的那樣婉轉(zhuǎn),似乎要比一比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽。“叮咚”,這是小溪在流淌,融化了的冰水與小溪哥哥融為了一體,“叮叮咚咚”地唱著歌向大海奔跑,經(jīng)過(guò)田野,路過(guò)村莊,奏著一曲曲美妙的交響樂(lè)。

  春姑娘在哪里?我用鼻子去問(wèn)。哇!沁人心脾的果樹的花香像坐著飛機(jī)鉆進(jìn)了我的鼻孔,閉上眼睛,腦海里呈現(xiàn)出秋天里碩果累累的景象。泥土的芳香也沖鼻而來(lái),這種清香是大自然所特有的,樸素,清淡……我整個(gè)人似乎也要融進(jìn)了大自然。

  春姑娘在哪里?我用心去想。看到一棵嫩綠的小草,我會(huì)想到大草原,黑白的奶牛,雪白的小羊緩緩地在草原上邊吃草邊散步;駿馬 飛快地奔馳著,身后卷起層層煙塵?吹揭豢脛傞L(zhǎng)出葉子的小樹苗,我會(huì)想起茂密的森林,可愛的小動(dòng)物們正在森林里捕食、捉迷藏……

  春天在哪里?我找到了。我看到了!我聽到了!我想到了!春天無(wú)處不在。無(wú)論走到哪里,我都能感受到春天的氣息。

記敘文作文 篇2

  她非常優(yōu)秀,也非常美麗。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),從她那黑寶石一樣的眼睛里閃出一種令人難以相信的愉快光芒,他笑起來(lái)兩顆淺淺的酒窩能醉倒一大片人。

  不知是什么時(shí)候的事了,我們班的幾個(gè)搗蛋鬼,又是灰溜溜的從辦公室出來(lái)了但是這次不同尋常的事態(tài)好像有些嚴(yán)重。從老師那復(fù)雜的的表情中可以看出老師內(nèi)心的猶豫,既不想要他們,又舍不得他們。一直再給他們機(jī)會(huì)。而他們哪!站在那里一志高氣揚(yáng),不思進(jìn)取的樣子。我當(dāng)是心里想:這次恐怕就是天神下凡,也救不了他們了吧!

  可是,沒(méi)想到剛一下課,她就飛快地跑到了他們面前,而我們的目光也特不由自主的落在他們身上。“怎么,你們真的.……”她用溫柔的語(yǔ)氣詢問(wèn)!拔覀儾痪褪窃谙抡n……”一個(gè)無(wú)所謂,一個(gè)毫不在乎。接著,一聲高昂而又和諧的聲音在耳邊響起:“在這種事情上,老師不知教育我們多少遍了,你們還……”沒(méi)想到這幾個(gè)搗蛋鬼經(jīng)過(guò)她的教導(dǎo),竟坐到自己的位子上認(rèn)認(rèn)真真地寫起了檢討。我對(duì)她豎起了大拇指。她真不愧是我們班最優(yōu)秀的女孩!

  還又一次,我們竟成了“對(duì)桌”,雖然是背對(duì)這背的。但這樣我已經(jīng)非常滿足了,她的數(shù)學(xué)學(xué)得非常好,經(jīng)常幫助周圍的同學(xué)。而且,只要你向她請(qǐng)教問(wèn)題,她從來(lái)都不拒絕,總是先放下自己手中的事情,先來(lái)幫助我們。如果,她給你講題你第一遍沒(méi)有聽懂。那么她還會(huì)個(gè)你講第二遍,第三遍……直到你聽懂了,明白了,她才會(huì)“善罷甘休”地去忙自己的事呢!她還是我們的“警鐘”?偸悄茉诳荚嚽,提醒我們?cè)撈匆黄戳,該努力了。她真是一個(gè)有責(zé)任心的好女孩。她,不簡(jiǎn)單。

  我還記得,有一次考試前同學(xué)們都嚷嚷著要排練元旦節(jié)目。但他不想讓我們這樣做?墒牵恢奈煌瑢W(xué)竟然擅自打開了電腦。這時(shí),同學(xué)們突然聽到了老師回教室的腳步聲,都迅速“溜”到了自己的座位上,一幅若無(wú)其事的樣子。老師一到教室看到電腦開著,就生氣了:“這是誰(shuí)干的?”班里頓時(shí),鴉雀無(wú)聲,老師大發(fā)雷霆。就在這時(shí)她就如及時(shí)雨般,忽然地站了起來(lái)了。雖然受了老師狠狠的批評(píng),但她卻不后悔。她還是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)呐ⅰ?/p>

  她——就是班長(zhǎng)。她那勇于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于助人,拼搏向上的精神使她顯得無(wú)比美麗動(dòng)人。而特也從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò),而是時(shí)時(shí)刻刻都想著老師,同學(xué),想著我們這個(gè)班級(jí)體。她也發(fā)自肺腑地說(shuō)過(guò):“我一定要讓我們班成為最棒最優(yōu)秀的,帶領(lǐng)大家沖向第一!”

記敘文作文 篇3

  我想獎(jiǎng)勵(lì)自己,用沿途的風(fēng)景。

  “人生就是一場(chǎng)旅行,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景時(shí)的心情!蔽矣洃浿凶钌羁痰漠嬅,便是伴著這遼遠(yuǎn)的聲音所說(shuō)的話出現(xiàn)的場(chǎng)景:一節(jié)有著未知目的地的火車,車上是帶著照相機(jī)的旅人,鏡頭拉遠(yuǎn),我看到風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的景致。那一刻,我羨慕那個(gè)旅人,他明白那些我從未見過(guò)的風(fēng)景。

  我總是習(xí)慣于周六被窗外的叫賣聲叫醒,然后腦袋探出窗外,看著濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來(lái)走去,看著穿著睡衣睡眼朦朧來(lái)買早餐的人們來(lái)來(lái)往往,川流不息;看著豆?jié){上的熱氣,看著樹葉被秋風(fēng)又一次吹起……。再平凡不過(guò)的小事,在我眼里都成了樂(lè)趣,它們是沿途的風(fēng)景,在我人生路上留下腳印。

  我一如既往愛火車,只是因?yàn)榱魬佘嚧巴獾娘L(fēng)景;蚴菢淠炯彼俚叵蚯昂笸,只在我眼中留下模糊的影子,或是幾片低矮的樓房,幾戶人家的`孩子正在嬉戲,或是平靜的湖泊,飼養(yǎng)了蚌,或是在夜晚穿過(guò)一個(gè)城市,只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風(fēng)景,在我心中留下腳印。

  我一如既往相信,面對(duì)困難我會(huì)堅(jiān)持下去,正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會(huì)在我家樓下準(zhǔn)時(shí)走過(guò),穿著睡衣的人們?nèi)詴?huì)到早點(diǎn)攤上買油條,豆?jié){仍會(huì)冒著熱氣,落葉會(huì)又一次被風(fēng)吹起……

  我一如既往相信,面對(duì)挫折我會(huì)永不放棄,正如我相信樹木會(huì)枯又榮,在火車掠過(guò)后在乘客眼中留下樹影,幾篇低矮的樓房,幾乎人家的孩子會(huì)到上學(xué)的年齡,平靜的湖泊下,蚌吐出晶瑩的珍珠,城市的黎明會(huì)到來(lái),映在車窗玻璃上的將是旭日的光輝……

  我愛沿途的風(fēng)景,它能給我?guī)?lái)勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。

  正當(dāng)我迷惘不前時(shí),我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“去看看窗外吧,看著人們一如既往地過(guò)著生活,我也應(yīng)該一直微笑前行!

  我將獎(jiǎng)勵(lì)自己,用沿途的風(fēng)景。

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