難忘的一件事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的一件事作文 篇1
每當(dāng)我騎上自行車時(shí)，都想起一件令我難的一件事,事情是這樣的；元旦的廣場(chǎng)真是人山人海，熱鬧非凡。因?yàn)槿颂啵宰屛覀凃T自行車的人寸步難行。
我騎到拐角時(shí)，車子開(kāi)始左晃右晃。終于，我連車帶人倒在了地上，我用求助的目光望著每個(gè)人，可他們好像把我當(dāng)空氣一樣完全沒(méi)理會(huì)我。
這時(shí)一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái)，還把我拍了拍身上的`灰，他關(guān)心的用話語(yǔ)安慰我，他的話流入了我的心里。
人間處處有真情，他們那些幫助其他人不為回報(bào)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
難忘的一件事作文 篇2
記得三年級(jí)時(shí)，有一件小事令我至令難忘，也讓我收獲了友誼最重要。
那時(shí)，我在名師堂學(xué)習(xí)奧數(shù)，下課了，我正準(zhǔn)備拿紅筆出來(lái)注示，打開(kāi)文具盒，里面有鉛筆、直尺、像皮和鋼筆，可偏偏就是沒(méi)有紅筆。我開(kāi)始絞盡腦汁的回憶，是沒(méi)帶嗎？不可能呀！突然我想起來(lái)了，上課時(shí)，前面那位同學(xué)借過(guò)我的紅筆，很有可能是她用完了，忘記還給我。我從椅子上站起來(lái)，走向那位同學(xué)旁邊說(shuō)：“上課時(shí)我借給你了紅筆，你是不是沒(méi)有還給我��？”她坐在位置上，滿臉無(wú)辜的說(shuō)：“我用完后就還給你了呀！”這時(shí)，其他同學(xué)紛紛走過(guò)來(lái)，有的.站在我這邊，有的站在她那邊支持。我又大聲說(shuō)：“那我怎么沒(méi)有呢？”她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，用細(xì)小又有點(diǎn)顫抖的聲音說(shuō)：“我真的還了，那時(shí)你不在，我就放在你桌上了。”
這時(shí)，教室走廊里傳來(lái)了高跟鞋的聲音，是老師來(lái)了。我們?nèi)讲⒆鲀刹阶呋刈�，老師微笑著朝我走�?lái)，使我不明白，她拿出一支跟我一樣的紅筆放在我桌上，說(shuō)道：“剛才，我要批改作業(yè)，又發(fā)現(xiàn)紅筆沒(méi)帶，看見(jiàn)你桌子上有一支，我就拿走了�！�
這件小事讓我懂得，沒(méi)有弄清楚情況不能責(zé)備別人，何況是朋友，友誼才是最重要的。
難忘的一件事作文 篇3
發(fā)生在日常生活中有很多件事，但有一件事卻久久印在我心中。
那是一個(gè)星期六下午，我在家閑得無(wú)聊，就打電話讓同學(xué)吉婭過(guò)來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)。吉婭手慌腳亂地把書(shū)裝進(jìn)袋子里就過(guò)來(lái)了。過(guò)來(lái)后，吉婭才發(fā)現(xiàn)自己忘記了數(shù)學(xué)書(shū)，于是，我把自己的數(shù)學(xué)書(shū)借給吉婭，吉婭寫(xiě)完后，我把數(shù)學(xué)書(shū)拿回來(lái)，吉婭來(lái)不及松手，數(shù)學(xué)書(shū)被撕破了。我急了，就小題大做地大呼小叫道：“你看！你看！我的數(shù)學(xué)書(shū)被撕破了！你要賠！你賠！”吉婭聽(tīng)了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，走了。晚上，當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我把這件事告訴了他們，不料，他們不約而同地說(shuō)：“做人要寬容，不要心胸狹窄，不然長(zhǎng)大后，人家會(huì)看不起你。”我聽(tīng)了，臉上頓時(shí)火辣辣的。第二天早上，我很有禮貌地對(duì)吉婭說(shuō)：“昨天的`事，對(duì)不起�！奔獘I溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
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