難忘的一件事作文

時(shí)間：2024-08-19 17:42:29 記敘文

實(shí)用的難忘的一件事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的難忘的一件事作文

難忘的一件事作文篇1

　　我經(jīng)歷了許多事，有一件事讓我最難忘。

　　有一次，我叫我的伙伴來(lái)到我家捉迷藏，我們是用剪刀，石頭，布。誰(shuí)輸了，我們就藏起來(lái)，讓他來(lái)找我們。

　　第一個(gè)輸?shù)娜耸侵x波，謝波一到外面，我們就匆匆忙忙地找地方藏起來(lái)。我們藏好了，謝波就問(wèn)：“可以了嗎？”我說(shuō)：“可以了�！�

　　然后，謝波打開門走進(jìn)來(lái)，找我們，第一個(gè)找到的人是高剛，第二個(gè)找到的人是謝宗，第三個(gè)找到的人是謝琪，第四個(gè)找到的人是謝佩，最后找到的人是我。我藏到了一個(gè)很容易找到的地方，有一句話是，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的.地方。

　　我們的規(guī)律是，如果第一個(gè)人被找到了，就是他來(lái)找我們的。高剛就站在外面，我們就藏起來(lái)，這次我們都藏得很隱蔽，高剛找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到，忽然，謝宗發(fā)出了聲音，被高剛聽(tīng)到了，高剛就隨著聲音，找到了謝宗，謝宗老老實(shí)實(shí)地出來(lái)，高剛就說(shuō)：“大家都出來(lái)吧，我找到了謝宗�！贝蠹页鰜�(lái)了，就這樣，我們玩了幾個(gè)小時(shí)。

　　后來(lái)，他們高高興興地回家，這就是我最難忘的一件事，我與我的伙伴們?cè)谖壹易矫圆亍?/p>

難忘的一件事作文篇2

　　從記事起，時(shí)間如汩汩的流水逝去，記憶中的事漸漸模糊，唯有那一件事像刀子刻在我心中。

　　“歐陽(yáng)心，八十六分！”

　　怎么可能！我的成績(jī)?cè)趺催@么差？這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)卷子我怎么可能只考八十六？這句八十六分對(duì)我就像晴天霹靂�！皠⒘�，一百分；李麗，一百分；陳玲，一百分……”這么多人考這么好，我就算沒(méi)一百分也有九十多啊！肯定是老師改錯(cuò)了，要么就是算錯(cuò)了分，想到這里，我趕緊檢查卷子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著卷子，目光不斷地掃過(guò)卷子，可得到的結(jié)果令我驚訝，天哪！這個(gè)小數(shù)點(diǎn)怎么點(diǎn)錯(cuò)了，這里怎么少了半個(gè)括號(hào)這里怎么沒(méi)有答……難怪只考八十六分。如果是因?yàn)轭}目太難才考這么點(diǎn)分，媽媽也不會(huì)怪我，可題目這么簡(jiǎn)單，媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆。

　　我第一次這么希望晚點(diǎn)下課，晚點(diǎn)放學(xué)。但放學(xué)鈴聲還是如期播放，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！胺艑W(xué)的鈴聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，可傳到我耳中就像催命魔音，聽(tīng)得我心驚肉跳。我用龜速走在回家最遠(yuǎn)的大路上。路過(guò)旁人，他們也許哈哈大笑，他們爽朗的笑聲在我聽(tīng)來(lái)是那么刺耳，仿佛在嘲笑我，又好似一個(gè)大錘，時(shí)時(shí)刻刻錘擊著我的心，無(wú)時(shí)不刻的提醒我不要忘記那刺目的分?jǐn)?shù)，還有那一個(gè)個(gè)惹人生厭的打叉。

　　我的表情雖然木訥呆板，心里卻有兩個(gè)小人，一個(gè)天使小人，一個(gè)魔鬼小人。魔鬼小人用蠱惑的聲音說(shuō)：“這次考成這樣，媽媽肯定會(huì)教訓(xùn)你的，就騙騙媽媽，反正卷子不用簽——“天使小人見(jiàn)我有些意動(dòng)，趕緊打斷魔鬼小人，勸道：“媽媽不是從小教你要誠(chéng)實(shí)做人嗎？民無(wú)信不立�！澳Ч硇∪朔瘩g道：“就騙一次，沒(méi)事�！疤焓剐∪寺�(tīng)了勃然大怒，與魔鬼小人爭(zhēng)辯起來(lái)。而我，我的腦海里剛出現(xiàn)騙人的想法，就不斷的生根發(fā)芽，一發(fā)不可收拾，任憑天使小人怎么苦口婆心勸也無(wú)濟(jì)于事。于是，鬼迷心竅的我竟聽(tīng)了魔鬼小人的'話。

　　“考了多少分？”我剛回家，媽媽就問(wèn)我。

　　“考、考了�！蔽已例X打顫，舌頭打結(jié)，縱使已經(jīng)在心中演練了不下千遍，“九、九十多、多分�！�

　　我的緊張讓媽媽起了疑心：“把卷子給我瞧瞧�！拔也桓曳纯�，乖乖的把卷子了交出來(lái)，我將卷子遞給媽媽，然后埋下了頭。終于，我鼓足勇氣，抬起頭，只見(jiàn)媽媽的臉忽明忽暗，下一刻，一個(gè)巴掌飛向我……

　　媽媽的這個(gè)巴掌打醒了我，誠(chéng)信為人之本。考試沒(méi)考好，還有下次可以再接再厲，而誠(chéng)實(shí)沒(méi)了，就什么都沒(méi)了！

難忘的一件事作文篇3

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師是孫老師。

　　記得有一次，我們犯了錯(cuò)老師不給我們上課，她氣得跑回了辦公室，過(guò)了一會(huì)兒，我們的班主任和孫老師一起來(lái)到了教室，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，韓老師把我們給說(shuō)了一頓，我們都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)班主任說(shuō)，下課以后，我們班的幾個(gè)班干部一起寫了一封道歉信給我們孫老師，孫老師上課后雖然來(lái)了，但并沒(méi)有給我們上課，反而給我們講了許多關(guān)于一些名人小時(shí)候沒(méi)錢讀書努力的幫別人做事?lián)Q錢來(lái)讀書，我們聽(tīng)得專心致志，就連以往上課最調(diào)皮的人今天也專心致志的聽(tīng)孫老師講。這節(jié)課也沒(méi)有上成，下午孫老師來(lái)上課，我們教室里鴉雀無(wú)聲，我們一個(gè)人都沒(méi)有“說(shuō)話”都爭(zhēng)取回答問(wèn)題，我們這節(jié)課上得很愉快，孫老師也上得很開心。

　　可以過(guò)了幾天，班主任告訴了我們一個(gè)不幸的`消息：“孫老師要到另外的學(xué)校去教書，明天就要走了！”

　　今天下午，孫老師向我們告別，我們都舍不得孫老師走，我們?nèi)喽伎蘖�。盡管我們?cè)趺纯�，孫老師還是要走的，我們的班主任叫我們給孫老師照一張相，我們答應(yīng)了！

　　照完相以后，孫老師就坐車走了！

　　我默默的說(shuō)：“孫老師，再見(jiàn)了，我們?nèi)鄷?huì)想你的，我們還會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的！”

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