一件事的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
我這個(gè)人生來(lái)矮小，讀五年級(jí)了，才剛好一米出頭。讀二年級(jí)時(shí)，當(dāng)然人更加矮小，但當(dāng)時(shí)滿腦子的好奇心，什么都想試一試，于是，曾做過一件至今令我汗顏的事。
那是暑假的一天，天熱得像火燒，實(shí)在使人難受。這天，媽媽正好上早班，我在家里做完當(dāng)天的作業(yè)后，閑著沒事干，就打開冰箱拿西瓜吃。�。『靡魂嚊鰵鈸涿娑鴣�(lái)。我邊吃邊想：如果我把雙門冰箱下格里所有的東西都拿出來(lái)，人鉆進(jìn)去，那該多涼爽啊。我二話沒說(shuō)，就把里面的東西統(tǒng)統(tǒng)取了出來(lái)，小心翼翼地鉆進(jìn)了冰箱，并拉上了冰箱門。��！好涼爽，好舒服�。〉又R上感到寒意逼人，冷得徹骨了。要知道，我那時(shí)僅僅穿著汗衫襯褲，而冰箱下格的溫度是4 OC左右，完全像寒冬臘月了。
正在這時(shí)，冰箱門突然被拉開了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，見滿地食品，便打開冰箱，發(fā)現(xiàn)了我，馬上把我拉了出來(lái)。這時(shí)，我呆呆地望著媽媽，從她的面容和眼神里，我知道她真是哭笑不得，又氣又惱又好笑，但更多的'是關(guān)切。媽媽急切地問道：“你怎么不把自己當(dāng)人啦！蹲在冰箱里干什么？”
我低下頭想，說(shuō)實(shí)話，怕罵；不說(shuō)實(shí)話發(fā)，媽媽知道了更不得了，我只好嘟嘟嚷嚷地回答：“天熱，我想蹲在里面涼快涼快�！眿寢屄犃�，一面笑，一面氣惱地說(shuō)：“真是傻孩子！”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，人需要保持一定的體溫，還需要氧氣，在冰箱里呆久了不僅會(huì)凍傷，還要生病的。如果冰箱門發(fā)生故障推不開，你會(huì)悶死在里面的。這樣的傻事，以后不能再干了�！�
爸爸晚上回來(lái)，聽了媽媽的敘述，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“兒子，你出于好奇，要想試一試，未必是壞事，有些知識(shí)就是這樣獲得的，但事先總要有點(diǎn)調(diào)查研究，有一點(diǎn)科學(xué)分析，否則便犯傻了。”
又一個(gè)夏天來(lái)臨了，不知怎樣，兩年前鉆冰箱的傻事，又時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的前；而父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)也自然會(huì)在我的耳畔響起。
一件事的作文 篇2
抬頭看向窗外，外面陽(yáng)光普照著大地，蔚藍(lán)的天掛著一絲絲雪白的云，幾只玲瓏的小鳥嘰嘰喳喳地飛過，看著熾熱的太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的萬(wàn)丈光芒，使我堅(jiān)信這件事，我做對(duì)了。
這天，老師大發(fā)慈悲，布置了為數(shù)不多的作業(yè)。于是，為了能在晚修時(shí)多擠出一點(diǎn)來(lái)看我最喜歡的書，利用課間我拼命地做作業(yè)。經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的不懈奮斗，作業(yè)終于要被我“消滅”了，我停下來(lái)了舒口氣。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友走了過來(lái)，她看了看我寫得滿滿的作業(yè)，不禁說(shuō)道：“哇!你做得真快啊!”我笑著說(shuō)道：“沒什么的!只要你認(rèn)真，專心地去做，你也能很快做完!”好朋友想了一下，說(shuō)：“嗯……我也想啊，但是我還要多加一篇作文啊，你‘幫幫’我吧!”我知道她的言外之意，“幫幫她”就是給她抄作業(yè)。我有點(diǎn)猶豫不決：給她抄吧，被老師發(fā)現(xiàn)了不好解釋，況且她會(huì)對(duì)我產(chǎn)生依賴性，既然有了第一次，必然有第二次;不給她抄吧，她肯定罵我沒情義，以她的火爆脾氣，難保不會(huì)來(lái)個(gè)一刀兩斷。怎么辦?終于，理智戰(zhàn)勝了感情，我定定地看著她的眼睛，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行!我不能答應(yīng)你!”我看見，好朋友愣了一下，隨即，憤怒和羞恥漸漸爬上她的臉頰�！班�!你以為你是誰(shuí)啊!裝什么乖寶寶!哼，找你這種人真是白搭!”說(shuō)完，她生氣地轉(zhuǎn)身就走，看也不看我一眼，直徑走出了教室。在她走出教室的`那一霎那間，我悲痛欲絕，“我錯(cuò)了嗎?”我向著老天問，心里感受到了陣陣悲涼。在痛苦之際，我隱約聽到了一絲風(fēng)聲，望向窗外，天空陰沉沉的，烏云密布，風(fēng)把樹葉刮得沙沙響。
怎么?連老天都認(rèn)為我做錯(cuò)了嗎?我仰望天，心中的雨點(diǎn)潸然落下。一聲雷鳴似乎下達(dá)了攻擊的命令。風(fēng)越來(lái)越肆虐，卷起幾粒小石子著窗戶，窗戶被吹開一個(gè)小縫，風(fēng)乘機(jī)而入，把沙子吹進(jìn)了我的眼睛，風(fēng)緊緊地裹住我，我感覺有些窒息，身體里有著刺骨的涼意。原先的毛毛細(xì)雨已轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。我覺得很傷感，我，真的錯(cuò)了嗎?
老天似乎感受到了我的傷感，剛才惡劣的天氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)又升起來(lái)，火熱地烘烤著大地，似乎是想把雨水蒸發(fā)掉。這就是給我的答案嗎?我相信我是對(duì)的!
哪怕會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也要堅(jiān)持正確的原則，太陽(yáng)一定會(huì)升起!
一件事的作文 篇3
星期二的下午，和往常一樣，我背起書包向二年級(jí)三班跑去，我要去學(xué)英語(yǔ)。在老師沒來(lái)之前，我取出作業(yè)本，準(zhǔn)備先寫著作業(yè)。
只聽見“啪”的一聲，我的文具盒掉在了地上，里面的東西全掉到了地上。只見我的好朋友丁健裝模作樣地拾起一只我的鋼筆，自己?jiǎn)栕约海骸斑@是誰(shuí)的？”
“你……”我當(dāng)時(shí)就火了。一手握著拳頭，另一只手拿著我剛搶回來(lái)的.一支鋼筆，連打了丁健五拳。
“我打你了嗎？”說(shuō)著便用拿著鋼筆的那只手又連還了我五拳。
“啊，墨水……”我一下子呆了。
老師來(lái)了，剛要上課時(shí)，我一下子清醒過來(lái)，對(duì)著丁健就喊：“我打死你！”說(shuō)著便開始打丁健。
“哎呦，孟建宇！”老師被我下了一跳，加上群眾喊著加油，我一急，便哭了。
“你們喊什么呀！”老師勃然大怒，“一點(diǎn)同情心都沒有！”說(shuō)完，老師便把我們平息下來(lái)。
突然，丁健轉(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后我再也不理你了！”把我嚇了一跳。
老師不得不說(shuō)：“你們倆握握手吧！”
我一想起剛才，心里酸酸的，便同意了�？啥〗〔煌猓覀冏罱K還是握手了。
放學(xué)路上，我一想起來(lái)，真可笑。
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