一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多彎路，有一次，我走錯(cuò)了路，讓我非常后悔。
那一天，老師叫我們今天之內(nèi)把勾的這幾句話背了。我一聽(tīng)，心一下子涼了起來(lái)：今天中午，老師給我們“送來(lái)了”一大堆作業(yè)，卻還要背這么多句子，像要累死我似的。我突然想到下午的語(yǔ)文課要在明天上午才上，我今晚背也不遲，下午都不檢查了，我還擔(dān)心什么呢？
中午，我回到了家，我慢慢的吃完了飯，又以很慢的速度寫(xiě)著作業(yè)，心里一直想著；下午又不檢查，不著急。這樣，二十分鐘就能寫(xiě)完的作業(yè)，我一直寫(xiě)到二點(diǎn)才寫(xiě)完呢！
下午，我們正高興呢！這節(jié)課不是語(yǔ)文課，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師已經(jīng)在教室門口站著了，一直到老師走到講臺(tái)邊時(shí)，教室才變得鴉雀無(wú)聲。老師講了下剛才這個(gè)不好的場(chǎng)面。說(shuō)完就叫我們背誦書(shū)上勾的那幾句話。我跟著全班同學(xué)的.嘴形混過(guò)了關(guān)，老師又叫我們組長(zhǎng)明天在老師那里去背書(shū)。這我才松了一口氣。
第二天早上，我第一個(gè)在背書(shū)，因?yàn)楸车糜悬c(diǎn)結(jié)，被老師說(shuō)了下，但還是過(guò)關(guān)了，走出辦公室，我覺(jué)得臉上火辣辣的。
雖然這事已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但它讓我非常的后悔，回為那是我唯一一次沒(méi)有完成作業(yè)。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)。
一件事的作文 篇2
暑假的時(shí)候，我們這些孩子最大的快樂(lè)就是在樓下的院子里玩。
一天，我又下來(lái)玩，我還把其它人叫下來(lái)玩，玩什么呢？我說(shuō)：“咱們玩‘鬼’的游戲吧。”大家都異口同聲地說(shuō)：“好”。
游戲規(guī)則是這樣的：首先一個(gè)人躲在一個(gè)地方，其他人數(shù)到五十，然后就去找他，離那人不遠(yuǎn)時(shí)，那人再跳出來(lái)嚇我們，我們就跑，那人就來(lái)捉我們，誰(shuí)被捉到了，誰(shuí)就下次來(lái)躲、嚇、捉。
我們讓“小板凳”去躲，我們就在這里數(shù)：“一、二、三、四、五、六……”一直數(shù)到五十，我們就去找他，我們分頭去找，我在我們的那個(gè)單元的樓梯邊去找，結(jié)果白跑了，我又去他們的那個(gè)單元，一個(gè)角落都沒(méi)放過(guò)地找來(lái)找去，沒(méi)找到�？晌液雎粤俗钪匾囊粋�(gè)地方，也是我們最愛(ài)躲的一個(gè)地方——一個(gè)漂亮的五角星形狀的花叢，我趕忙跑去，他果然在那兒，出來(lái)時(shí)嚇了我一跳，我又是趕忙跑回去，并且大聲地說(shuō)：“找到‘小板凳’ 了”。其他人都趕忙逃走，我離他最近，他捉住了我，我又躲在樓梯間，他們到了樓梯間，我嚇了他們一跳，我一定要“報(bào)仇血恨”，一把捉住“小板凳”了。
這已經(jīng)是很久的`事了，可它仍留在我的腦海中。
我真想回到以前的那個(gè)時(shí)候��！
一件事的作文 篇3
大家一定都有糾結(jié)的時(shí)候，不瞞你說(shuō)，我也糾結(jié)過(guò)。事情發(fā)生在三年級(jí)的一天。
那天早早的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的座位旁人山人海，我也擠過(guò)去看看，原來(lái)，班長(zhǎng)帶了一支高科技筆。
那支筆可變成四種類型和五種顏色，最初是水筆，按一下黑色按鈕就會(huì)隨機(jī)變成鋼筆，毛筆或者鉛筆。如果不喜歡這種類型，可以再按一下按鈕，直到滿意為止。最初顏色是白色，按一下棕色按鈕就會(huì)隨機(jī)便成紅、黃、藍(lán)、綠。如果一直按就變成彩色。
下課后，我發(fā)現(xiàn)地上有支水筆，拿起一看是班長(zhǎng)的，我想：這么高科技的筆自己留著吧，他又不知道。我便順手將筆放進(jìn)口袋里。忽然班長(zhǎng)問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的筆嗎？”“呃……這個(gè)……沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)�！蔽彝掏掏峦碌牡馈！澳闳e處找找吧！”
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)還在找，豆大般的汗珠從他頭上掉下來(lái)。剛開(kāi)始神氣十足的樣子，開(kāi)心的笑容，現(xiàn)在確是一副苦瓜臉上充滿著著急，使我心中忐忑不安。我心想：是還還是不還。在我腦海中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
突然，腦海中跳出一個(gè)拿鐵叉惡魔和一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使。惡魔說(shuō)：“主人是他自己弄丟的，不能還，給他一次教訓(xùn)�！碧焓拐f(shuō)：“主人，別聽(tīng)他胡說(shuō)，不是你的就要還給別人�！睈耗дf(shuō)：“你才胡說(shuō)，事實(shí)就是這樣的，不還，就是不還。”“還，必須要還�！蔽业腵腦子里亂極了，搖了搖頭，醒了醒神。
心里還是糾結(jié)的很，一邊想著要還給他，一邊想著不能還�？墒�，別人的東西用了怎么都不安心。我還是選擇將它還給了班長(zhǎng)。而班長(zhǎng)卻對(duì)我說(shuō)：“如果你想用就用吧，反正我現(xiàn)在也不急�！蔽倚睦镱D時(shí)羞愧極了。
從這件事上我知道了，不是你的，終究不是你的，就算拿在手里用著也不安心。
一件事的作文 篇4
童年，是一個(gè)五彩斑斕的貝殼；童年是一座七色彩橋；童年是一個(gè)大大小小五彩繽紛的泡泡；童年更是一串七彩的陽(yáng)光。童年雖然美好，但也不是十全十美的。美麗的泡泡里，有我的傷心，后悔，也有我的快樂(lè)。其中我最后悔的是把媽媽最心愛(ài)的花瓶給摔碎了，還嫁禍到姐姐的.頭上。
記得那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我和姐姐正在客廳里玩捉人的游戲。你追我趕，甭提有多高興了！可就在這時(shí)，我跑過(guò)去不小心把媽媽最心愛(ài)的花瓶給摔了個(gè)“五馬分尸”。此時(shí)，我驚恐萬(wàn)分，心里就像十五只掉桶打水——七上八下，不知所措。在廚房的媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)地上的一切，氣的火冒三丈：“是誰(shuí)，是誰(shuí)把我最心愛(ài)的花瓶摔碎了？”這時(shí)原本就很緊張的我，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽這一番嚴(yán)厲的話語(yǔ)，就更像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：倒不如把這件事嫁禍到姐姐的頭上來(lái)個(gè)移花接木，反正平時(shí)媽媽又這么疼愛(ài)姐姐，應(yīng)該不會(huì)有事的。對(duì)，就這么辦。于是，我就膽怯地說(shuō)：“是，是姐姐弄的�！眿寢屄�(tīng)后，二話不說(shuō)，一個(gè)巴掌扇過(guò)去。此時(shí)，姐姐流下了委屈的淚水，一句話也沒(méi)說(shuō)，只是用燈泡似的眼睛瞪著我……看著這情景，我哭了，原以為媽媽罵一罵就可以了，可沒(méi)想到……
我真后悔，后悔不應(yīng)該把媽媽的花瓶摔碎，更后悔不應(yīng)該嫁禍給姐姐。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是給我留下了一個(gè)難以磨滅的烙印，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的揮之不去……
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