有關(guān)記敘文作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
至今回想起來(lái)，腦海里總不禁浮現(xiàn)出那個(gè)身影——一個(gè)普普通通、勤勞樸實(shí)的身影。
我趴在桌子上，無(wú)力地呻吟著。下午和爸爸媽媽到京華城看電影，許是因?yàn)槿颂啵諝獠涣魍�，許是因?yàn)榍皫滋煲路┥倭耍孙L(fēng)寒，我忽然覺(jué)得胸口悶，不知怎么的就吐了，一下子滿(mǎn)地都是我嘔吐出來(lái)的污穢，空氣中彌漫著令人惡心的味道。媽媽連忙帶我到洗手間。
出了洗手間，我就看見(jiàn)地上狼藉一片，想去收拾干凈，卻因?yàn)槎亲犹鄱鴽](méi)有力氣，只好作罷。媽媽攙扶著我坐到一家面包店的桌前，透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)一位清潔工走過(guò)來(lái)。她看著地上，皺了皺眉頭，又走開(kāi)了。我心里只覺(jué)得十分愧疚，胸口又郁悶起來(lái)，好像有一層隔膜罩著，十分不舒服。我閉上了眼睛，努力讓自己不再去想它。
仿佛過(guò)了好久，恍惚間我似乎聽(tīng)到了拖把拖地的聲音。我抬起頭，只見(jiàn)一位身穿黃大褂的中年婦女正認(rèn)真地拖著剛才我吐過(guò)的地方。她盤(pán)著頭發(fā)，褲腳邊沾著點(diǎn)灰塵，看樣子應(yīng)該是商場(chǎng)里的清潔工。拖了一會(huì)兒，她拿著拖把進(jìn)了旁邊的洗手間，估計(jì)是去洗拖把了。幾分鐘后，她再次出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，彎下腰，使勁地拖著。豆大的.汗珠從她頭上冒出來(lái)，直到地面拖得照出了人影，她才松了口氣，擦擦頭上的汗，又去洗拖把了�？粗粔m不染的地面，我心里罩著的那層隔膜也一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。
她走了，但她的身影——那專(zhuān)心致志，不嫌臟、不怕累的身影被我記住了。我和她只是萍水相逢，但她以一個(gè)普普通通的清潔工的形象告訴了我：做人要勤勞樸實(shí)，對(duì)待每一件事都要認(rèn)真細(xì)致。
記敘文作文 篇2
溪喜歡坐在窗戶(hù)前。透過(guò)玻璃折現(xiàn)出一個(gè)綠意盎然的世界，比枯燥的課堂好得多，溪想。
這一天，太陽(yáng)似乎格外充足，溪忍不住有網(wǎng)外看，咦？對(duì)面的教學(xué)樓窗前怎么多了一盆仙人掌？精致的花盆與小小的仙人掌格外有生機(jī)，一個(gè)皮膚白白的男孩探出頭，清亮的'雙眸沖溪閃了閃，表示友好。溪不知為什么，也沖男孩笑了一下，男孩怔了一下，但也報(bào)之一笑
日而久之，這么對(duì)望，他們也不生疏了。
溪想：我們都喜歡坐在窗前，也許……這時(shí)，溪臉紅了，使勁甩甩頭，卻又不由自主望了一眼窗外……
一天，男孩在走廊上撞上了，男孩臉紅了，使勁盯著溪，掏出一封粉紅色的信，遞給溪，跑開(kāi)了，溪好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，雙手顫抖著，仿佛有千斤重似地。溪不敢拆，她覺(jué)得一種奇怪的東西在心底萌生，萌生……。。溪撫了撫信封，慌慌地塞進(jìn)課桌底。那夜，她失眠了
溪讓班主任為她調(diào)了座位，她拍男孩那雙眼睛，安靜得如水一樣的眼睛。從此，溪一頭扎進(jìn)課里，她要考上三中一是最好的高中！
信仍保留著。
那天，溪捧著三中錄取書(shū)來(lái)到教室清理東西回家。她又看到了那封信，孤零零地躺在課桌深處。
溪看看四周，臉又紅起來(lái)。她深吸了一口氣，咬緊下唇“嘩啦”信口被撕開(kāi)了：“對(duì)面的女孩：我叫小唯，我得了白血病，大概活不過(guò)今年了，不過(guò)，我還能過(guò)我最后一個(gè)生日，你能來(lái)嗎？我的生日下個(gè)星期舉辦，盼望你的答復(fù)。”信掉下來(lái)，溪覺(jué)得嗓子像塞了一個(gè)東西，苦又澀，溪又走到窗前，探出身子張望著那個(gè)空落落窗戶(hù)，仙人掌枯了，人也走了……
天空一片青澀的藍(lán)。
記敘文作文 篇3
“人物的刻畫(huà)不夠細(xì)致……、敘事不夠清楚……、文章不夠簡(jiǎn)練……”這已是我第五次聽(tīng)到這類(lèi)批判性的語(yǔ)句了。再第六次的大修改中，我不禁發(fā)出感嘆：要做好一件事可真不容易��！
原來(lái)，不久前，在我們初一（8）班的語(yǔ)文課上展開(kāi)了一場(chǎng)以“我的偶像”為題的扣人心弦的“演講比賽”――全班每個(gè)同學(xué)都將走上講臺(tái)，面對(duì)四十四個(gè)好奇的同學(xué)以及八十八只好奇的眼睛進(jìn)行演講！當(dāng)老師宣布完比賽正式開(kāi)始時(shí)教室里立即爆發(fā)出一聲聲驚呼――有的同學(xué)屏聲斂氣，有的雙眉顰笑，有的手足無(wú)措，有的暗自高興……，而我的大腦則瞬間被一個(gè)戴著眼鏡，頭向右傾斜的英國(guó)人吸引了。
由于我的學(xué)號(hào)為我贏得了充分的準(zhǔn)備時(shí)間，這天一放學(xué)，我便沖進(jìn)書(shū)房，認(rèn)真的查找起資料來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的頭腦里只有一個(gè)想法：要讓這位偉大的物理學(xué)家在小小的講臺(tái)上大放光彩。
從那以后，每天放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是寫(xiě)演講稿，查找有關(guān)資料并制作演講所需的幻燈片。
“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難�！泵鎸�(duì)雜亂無(wú)序的資料，被改得“面目全非”的.作文和不聽(tīng)使喚的電腦鼠標(biāo)，我開(kāi)始心亂如麻，可是，每當(dāng)我看見(jiàn)我的偶像的圖片時(shí)，心中又有了信心。我想，霍金連那么大的困難都能夠克服，作為他的崇拜者，我怎么能向困難低頭呢？
在無(wú)數(shù)次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后，我終于大功告成并且走上了演講臺(tái)。
演講在熱烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了，因?yàn)樗匆?jiàn)我和他共同贏得了演講比賽的最高分。
記敘文作文 篇4
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞。有人說(shuō)青春是瘋狂的資本，而我說(shuō)那是他們的借口。我的青春沒(méi)有所謂的瘋狂“驕傲”不羈的玩樂(lè)，更沒(méi)有那種唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的無(wú)燒烤酒吧，而是一群真摯的“朋友”與我一起共同努力。
仿佛自己每天匆匆走過(guò)的腳印還能看得見(jiàn)；仿佛自己背誦的課文也還在耳畔邊余音裊裊。我的'青春就這樣注定與眾不同。我也曾徘徊在自己的決定中，我也迷茫的尋找青春的色彩。但我更加確定青春就是自己成長(zhǎng)的記號(hào)，就是需要自己與眾不同。如果沒(méi)有回憶哪有青春？
“你是不是有孤獨(dú)癥呀？每天都不出門(mén)�！甭�(tīng)見(jiàn)小姨的話，我的心里泛起了波瀾，不知不覺(jué)我陷入回憶。曾幾何時(shí)我也想要與朋友一同拼天下然而又是什么時(shí)候我明白不去努力怎樣拼天下�！澳愀陕锢瞎芪�，你只是我哥哥而已，憑什么不準(zhǔn)我出去。”說(shuō)完我便大哭起來(lái)。哥哥一臉怒氣沖天的樣子讓我害怕得停止哭泣�！澳闼^的快樂(lè)就是和朋友一起打架斗毆，幫著朋友做弊，你身為班里的干部你好意思嗎？你難道就這樣浪費(fèi)你的青春？”哥哥的訓(xùn)罵我并沒(méi)有聽(tīng)而我卻因?yàn)椤扒啻骸边@個(gè)詞而沉思。是��！那時(shí)的我多么幼稚，一直以為自己打架時(shí)能叫來(lái)一幫朋友便是有本事卻不曾想未來(lái)的路如何走過(guò)。
從那以后，我明白青春并非是我們犯錯(cuò)的借口而是我們拼搏的理由。想想當(dāng)自己在為未來(lái)努力的同時(shí)，身邊的人也都在為你創(chuàng)造更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我們有什么理由不認(rèn)真對(duì)待我們的青春，更沒(méi)有理由不認(rèn)真對(duì)待我們，更沒(méi)有理由不珍惜自己還擁有的時(shí)光。我們沒(méi)有資格讓自己的青春頹廢，更沒(méi)有讓沒(méi)有不努力的理由。
趁著我們的青春沒(méi)有完全消逝；趁著自己有拼搏的資本；趁著自己還處于青春，讓最美好的時(shí)光里得到最有價(jià)值的知識(shí)，這樣才是真正的青春。這樣的青春才是有活力的青春。讓最美好的自己遇見(jiàn)最具有美好的知識(shí)，別再讓青春成為遺憾的代表詞。我的青春我與書(shū)一起走過(guò)。
記敘文作文 篇5
我是一棵平凡的小草，在草叢中，我從來(lái)都不曾起眼。我的人生沒(méi)有如鳳凰般涅盤(pán)的光彩奪目，也沒(méi)有大鵬展翅般雄美壯麗，但至少我努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、開(kāi)心過(guò)、傷心過(guò)、追求過(guò)，這就夠了。
從前，有一個(gè)小男孩因家境貧寒自幼以砍柴為家中補(bǔ)貼家用。一天，他如往常一樣拿著自家的鐵斧上山�？赏蝗昏F斧不見(jiàn)了。正當(dāng)他手足無(wú)措之時(shí)，一位老奶奶走了出來(lái)，她拿著一把金系斧問(wèn)：“這是你的嗎？”�？赏蝗昏F斧不見(jiàn)了。正當(dāng)他手足無(wú)措之時(shí)，一位老奶奶走了出來(lái)，她拿著一把金系斧問(wèn)：“這是你的'嗎？”男孩搖搖頭，老奶奶又拿來(lái)銀斧頭，可他還是搖頭，最后，老奶奶拿出了鐵斧，男孩高興的拿來(lái)，連連道謝。老奶奶笑著走了。這個(gè)故事應(yīng)證了那句俗語(yǔ)“金窩，銀窩不如自家狗窩。”人生活在這個(gè)世上是因?yàn)橛袗?ài)的存在才有了力量。有感情的東西，不論是什么都是好的。
每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到坎坷時(shí)，回到家父母就會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我取得佳績(jī)；每當(dāng)遇到不順心的事時(shí)，父母便會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，使我的性格變得越加開(kāi)朗。年復(fù)一日，我取得好成績(jī)是離不開(kāi)家這根不可缺少的支柱，我遇到困難是家是我的避風(fēng)港。的確有家真好！
當(dāng)我遇上難題，父親找資料，翻題庫(kù)，不久便有完整的答案過(guò)程，還有父親蒼老的微笑。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)，多晚母親都會(huì)等我，給我做點(diǎn)心，也許只是一碗餛飩，一個(gè)煮蛋，但布滿(mǎn)血絲的雙眼充滿(mǎn)了溫情。家，一切又讓我倍受溫暖。的確家是那么的溫暖，遠(yuǎn)方的游子，如果你想家了，那么就請(qǐng)回來(lái)吧！家雖然不能給你表面上的財(cái)富，但卻在精神上給你了一大筆財(cái)富。這就是精神上的愛(ài)，有這就夠了
在家有愛(ài)，在夢(mèng)有愛(ài)，在心有愛(ài)就夠了。
記敘文作文 篇6
同學(xué)常說(shuō)我喜歡排解許多困難，包括男生對(duì)女生的“口水戰(zhàn)”，女生對(duì)女生的“肉搏戰(zhàn)”，男生對(duì)男生的“短時(shí)間冷戰(zhàn)”，所有的疑難雜癥，碰到愛(ài)化解問(wèn)題的我，讓本班很“和平”。
女生很容易起沖突，我們班女生就是，意見(jiàn)不合就開(kāi)始吵，一直來(lái)找我訴苦，只能說(shuō)這是女人的戰(zhàn)爭(zhēng)，炮聲連連，只好去兩邊解釋?zhuān)^(guò)不久就和好，不過(guò)就有點(diǎn)的不好意思，少浪費(fèi)一點(diǎn)口水不是很好嗎？
我們班男生感情都很好，幾乎不吵架，不過(guò)他們喜歡因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就生氣，然后就宣告“互不相讓”，有必有為了那種芝麻小事而吵架嗎？解決辦法很簡(jiǎn)單，只要讓他們?cè)谝黄鹜婢秃昧�，有時(shí)會(huì)失敗，那我真的就沒(méi)辦法了，過(guò)一天就和好，感情一定很好！
如果是說(shuō)男女生吵架，那天花板絕對(duì)會(huì)掀起來(lái)，起內(nèi)哄的`的口水戰(zhàn)！女生都是很堅(jiān)持的，絕對(duì)不會(huì)供手讓人，贏的，也當(dāng)然是女生，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)很久，久到我忍不住想幫忙，終于爆發(fā)了，通常我會(huì)叫男生退一步，他們都乖乖去做，很想和他們說(shuō)：“想認(rèn)輸就舉白旗嘛！何必在那拖！”你說(shuō)是不是。
天生就愛(ài)幫忙的我，也和別人起過(guò)無(wú)數(shù)爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)都要旁人化解，我又愛(ài)記仇；我又要去幫助誰(shuí)了呢？大家不要吵架啦！
記敘文作文 篇7
太陽(yáng)高高地升起，一縷縷陽(yáng)光穿越了朵朵潔白的云兒灑向了大地，但寒風(fēng)依舊呼呼地吹者著，吹亂了年輕人飄逸的長(zhǎng)發(fā)也吹亂了行人的思緒。
當(dāng)早上5點(diǎn)多，外面還是漆黑一片，只有幾顆星星點(diǎn)綴著天空時(shí)，老人便悄悄地起來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，那暴起的青筋的手輕輕地縷了縷繚亂的頭發(fā)，慢慢地彎下腰穿上鞋，然后慢慢的輕輕地走向廚房時(shí)又悄悄地向還在睡覺(jué)的兒子瞅了一眼，生怕驚嚇了他。不一會(huì)兒，絲絲的菜香充滿(mǎn)了這個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的家，兒子似乎為這菜香所動(dòng)，迫不及待地大口大口地吃起來(lái)，露出幸福的笑容。老人站在一旁看著兒子的樣子欣慰的笑了。吃罷 兒子便去上班了。而老人卻閑不住，一會(huì)兒洗碗刷鍋，一會(huì)兒擦家具，一會(huì)兒又是掃又是抹地的，老人的手凍的紅紅的，那手上的皺紋似溝壑般一道一道的。
夜幕降臨，晚霞脫下輕兆燦爛的外衣灑脫在黃昏中，每每這時(shí)兒子就回來(lái)了，可今天卻沒(méi)有，老人不停地望望那呆呆的表，在房間里來(lái)回地踱步，右手搭在左手上齊放在肚子前，左手還不使的捏捏右手；偶然間，一陣清脆的鑰匙聲傳來(lái)，老人以為是兒子急急忙忙去開(kāi)門(mén)，卻是鄰居，老人驚喜的眼神又被失望而占取，漸漸地陷了下去。已是8點(diǎn)半了，兒子仍沒(méi)回來(lái)，老人終于納不住性子走到東頭路口焦急地向遠(yuǎn)方望去，寒風(fēng)中老人打著顫栗，突然間那背更駝了，最后老人失望而歸。
再看表已是9點(diǎn)10分，老人在床上翻來(lái)覆去，躺下又起來(lái)始終睡不著，終于她敲開(kāi)了我家的門(mén)，要我給她兒子的.單位打電話（老人沒(méi)文化），可電話總也打不通．老人的眼睛再次深深地陷了下去，后來(lái)又讓我爸媽去鄰居家找可都無(wú)消息，老人只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭嘆著氣：這孩子哪去了，也不打個(gè)電話。
那一夜，老人徹夜未眠，只呆呆地望著外面漆黑的天空．第二天兒子一身疲憊地推開(kāi)了家門(mén)，老人長(zhǎng)舒了口氣，又高興又帶責(zé)備地說(shuō)你這孩子哪去了，電話也不打原來(lái)昨夜兒子加班。
這個(gè)老人就是我的姥姥，現(xiàn)已過(guò)逝，成為我們?nèi)胰说膽涯睿舱沁@個(gè)簡(jiǎn)單的沒(méi)有文化的老人卻用自己的行動(dòng)詮釋了牽掛的真諦。
牽掛是什么，是一種思念，是一種情懷，更是老人盼兒歸的那顆真摯的心；牽掛它猶如高飄的風(fēng)箏，掙不托母親手中的線；猶如盤(pán)繞的瓜藤，纏住了我們每個(gè)人的心。
【記敘文作文】相關(guān)文章：
記敘文的作文(精選)10-18
[經(jīng)典]記敘文作文09-18
[精選]記敘文作文09-26
(精選)記敘文作文09-17
（經(jīng)典）記敘文的作文08-19
【精選】記敘文作文09-14
（精選）記敘文作文09-11
記敘文的作文【經(jīng)典】08-31
記敘文的作文（經(jīng)典）09-03
記敘文作文[精選]09-09