記敘文作文

時(shí)間：2025-12-16 22:01:02 記敘文

記敘文作文實(shí)用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的記敘文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文實(shí)用[9篇]

記敘文作文篇1

　　生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，只要仔細(xì)體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)其中的溫度。那一次，我真正地感受到了這種溫度。

　　還記得，前些日子，盛行流感。我的抵抗力差，在劫難逃。剛咳嗽的那幾天，母親十分敏感和焦慮。每咳一聲，她都要問(wèn)個(gè)不止。

　　漸漸地，我對(duì)她這一舉動(dòng)十分反感。于是只要望見(jiàn)她，就強(qiáng)忍著不咳，以免引起一連串的煩瑣的操心。沒(méi)過(guò)幾天，我的病變得更為嚴(yán)重，我不得不吃些消炎藥�？墒牵赣H顧慮的多，她早就聽(tīng)說(shuō)“毒膠囊”的傳聞。于是，她下定決心，打算為我熬蒜頭湯，蒜頭可以殺菌，效果強(qiáng)如各種消炎藥。

　　我沒(méi)能阻止她瘋狂的行動(dòng)。每天，晚自習(xí)回來(lái)，開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，撲鼻而來(lái)的先是大蒜濃烈的怪味。聞起來(lái)如此，喝起來(lái)更是恐怖。每次，我都閉上眼，左手捏住鼻子，右手舉起碗，“咕�！钡刂苯油炖锕唷？墒牵鹊揭话�，我總是會(huì)戛然而止，受不了這折磨。若是回味，心里都會(huì)嗆。此刻我恨不得沒(méi)有嗅覺(jué)，沒(méi)有味蕾，好解決這莫名的`味道。甚至還想著寧愿被毒膠囊毒死，也不喝這古怪的蒜頭湯。

　　媽媽望見(jiàn)了我喝蒜湯時(shí)的難受，發(fā)現(xiàn)了我的痛苦。她焦慮地望著我，默默地哀嘆著。最終，她決定在下一次熬湯時(shí)加點(diǎn)冰糖。

　　一次，周末在家，望見(jiàn)她在熬蒜頭湯，她下意識(shí)地將蒜片切得更薄，更細(xì)。在一切準(zhǔn)備好后，她從糖罐里取出兩顆冰糖放在蒜頭湯里一起熬。在熬好之后，她先試喝了一口，嘗嘗到底還苦不苦。然后，又從糖罐里取出一塊冰糖，小心翼翼地放入湯中，用勺子均勻地?cái)嚢柚?/p>

　　待我喝時(shí)，那冰糖早就融于這蒜湯中，不再那么刺鼻，而是甜了許多。我一勺一勺地喝著，雖然仍然有些蒜味，但是，那暖流掩蓋了這個(gè)味道。回味時(shí)，我的心里暖暖的，甜甜的。我知道，那是細(xì)節(jié)的溫度，這溫度不冷不熱，柔若肌膚。

　　接連著幾天下來(lái)，我的咳嗽好了很多，喉嚨不再那么癢那么痛，媽媽望著我露出那久違的笑容。這段時(shí)間，她一直精心為我熬著蒜頭湯，她熬了那么久，卻一直聞著那濃烈的味道。她沒(méi)有一句抱怨，為了治好我的病，她默默忍受著這味道。畢竟良藥苦口，而她卻為了減輕我的痛苦，細(xì)心地加了些冰糖。那甜味，融成了媽媽細(xì)膩的愛(ài)。那愛(ài)溫暖著我，給我幸福的溫度。

　　再次回味著那蒜湯的甜，那濃烈的怪味抵擋不住濃烈的母愛(ài)。小啜一口，那淡淡的甜，是媽媽的味道。那味是如此細(xì)膩，又是如此溫暖！

記敘文作文篇2

　　冬，悄悄地來(lái)臨了，是帶著陽(yáng)光來(lái)的。

　　又是一個(gè)要上學(xué)的日子，我像往常一樣，六點(diǎn)多就起床了。起床后，我發(fā)現(xiàn)窗外濃霧彌漫，白茫茫的一片。

　　一會(huì)兒，我就洗漱好了，準(zhǔn)備去上學(xué)。可我望窗外一看，濃霧還沒(méi)有完全消散，不過(guò)仔細(xì)看，還是能看見(jiàn)一些外面的東西。今天早讀時(shí)要考語(yǔ)文，我要早一些去。于是，我決定現(xiàn)在就騎著車(chē)子去學(xué)校。

　　我靠著馬路右邊慢慢地小心地騎著車(chē)。路上行人都得很臃腫，戴著帽子、手套，圍著圍巾，還有幾個(gè)人，臉上只露出了兩個(gè)骨碌骨碌轉(zhuǎn)的眼珠。馬路兩旁的汽車(chē)上，也結(jié)了一層薄薄的冰。路面上滑滑的，一不小心，就可能摔倒。

　　十多分鐘后，我到達(dá)了學(xué)校。我看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有幾個(gè)我的同學(xué)，我向她門(mén)打了個(gè)招呼，和她們一起進(jìn)了校門(mén)。

　　她們一邊走一邊朝她們那凍得發(fā)紫的手哈氣。她們口里還嘟囔著：“馬上就要考試了，手凍成這樣，還怎么寫(xiě)字？”我笑著說(shuō)：“用筆寫(xiě)唄！”

　　走著走著，我們就到了教室。我剛放下書(shū)包，不一會(huì)兒，就開(kāi)始考試了。這天老師來(lái)得也特別早。我連忙接過(guò)試卷，一看，懵了。我仔細(xì)看著試卷，我看了一遍，兩遍，發(fā)現(xiàn)有許多題目不會(huì)做。

　　我只好硬著頭皮做著試卷。試卷中有幾道書(shū)上有的題目，而且老師講過(guò)，可我怎么也想不起來(lái)。我如坐針氈。十幾分鐘過(guò)去了，我也只做了一些題目，我環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的.人做試卷都游刃有余，好像試卷就是他們出的似的。

　　這時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我在東張西望，突然對(duì)我們說(shuō)：“這張?jiān)嚲聿皇翘貏e難，只要靜下心來(lái)做，就可以做出，不要總望其他同學(xué)的答案。”

　　我不好意思，只好繼續(xù)看著試卷。

　　我有些后悔，要是昨天夜里，我認(rèn)真復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文書(shū)就好了，起碼不至于這么多題不會(huì)做，坐著干著急。

　　考試快要接近尾聲了。這時(shí)，老師突然來(lái)說(shuō)：“試卷不能留有空白�！边@句話可把我嚇得不輕。我無(wú)可奈何，只好將就著把試卷做完。

　　“收卷！”隨著老師的一聲令下，組長(zhǎng)飛快地收走了我的試卷。之后，老師公布了選擇題的答案。我看著這答案，心徹底涼了。

　　我雖然沒(méi)有把我的難過(guò)表現(xiàn)出來(lái)，但還是有幾個(gè)我的好朋友看出來(lái)了。她們都過(guò)來(lái)安慰我：“不要緊，就是一次普通的測(cè)驗(yàn)，這次沒(méi)考好，還有下次嘛�！�

　　在她們的安慰下，我的心情好多了。接下來(lái)的幾節(jié)課，我都很認(rèn)真的在聽(tīng)講。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了課堂的樂(lè)趣。其實(shí)，課堂上的知識(shí)并不是很難，只要用心學(xué)習(xí)，就能學(xué)懂，我也就不至于那么多的題目做不出。

　　一節(jié)自習(xí)課過(guò)后，放學(xué)了。我和我的幾個(gè)朋友一起回家。

　　早晨的濃霧早就散去了�，F(xiàn)在，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，也灑在了我的身上，我的心突然釋?xiě)选?/p>

記敘文作文篇3

　　以前，我喜歡看書(shū)，卻不怎么喜歡寫(xiě)作文，爺爺見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你呀，只看不寫(xiě)，怎么能進(jìn)步呢�！蔽覔�(dān)憂地說(shuō)：“可我寫(xiě)不好，這怎么辦呢？”爺爺聽(tīng)了，笑著摸摸我的頭說(shuō)：“怕什么，只要平時(shí)多觀察周?chē)木拔�，多留心身邊的人和事，然后把看到的�?xiě)下來(lái)不就行了。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　以后，我就常留心觀察大自然，還積累了一些好詞、好句、好段。一次，我寫(xiě)了一篇關(guān)于春天的`作文，把我觀察到的春天景物都寫(xiě)上了作文，想不到，幾天后，老師把這篇作文抄在了我們班的黑板報(bào)上-。我的同學(xué)贊美我，老師表?yè)P(yáng)我，我心中特別覺(jué)得美滋滋的。

　　回家后，我高興地把這事告訴了家里人，爺爺笑著說(shuō)：“看咱小孫女有點(diǎn)驕傲了，千萬(wàn)不能呀，要繼續(xù)努力，再接再勵(lì)呀�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑挘t著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不久，我又寫(xiě)了一篇關(guān)于放風(fēng)箏的作文，爺爺看了看，稍稍修改了一下，就幫我寄到報(bào)社區(qū)去了。過(guò)了幾天，我的那篇《放風(fēng)箏》竟然刊登在報(bào)紙上，這是我在報(bào)紙上發(fā)表的第一篇作文。你說(shuō)我心里有多么激動(dòng)，多么開(kāi)心呀。

　　有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)田野邊那散發(fā)出濃濃香氣的桂花，掛在枝頭上紅紅的柿子，還有那彎彎的稻谷，在微風(fēng)中點(diǎn)著頭……我一下子沉醉在這美景之中。大自然可真美呀！回到家，我對(duì)爺爺說(shuō)了在路邊看見(jiàn)的那些美景，爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“桐桐，你不妨把看到的這些寫(xiě)下來(lái)-�！蔽液茏孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，那我試試看�！北懔⒓磩�(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)，很快，我就把這篇作文寫(xiě)好了。爺爺看了看說(shuō)：“嗯，真不賴(lài)，觀察得很仔細(xì)，寫(xiě)得也不錯(cuò)�！睕](méi)多久，我的作文又刊登在了報(bào)紙上，并且還得到10元稿費(fèi)，這是我第二次得到的稿費(fèi)，我真是太興奮了，不由得忘情地叫著：“我又得到稿費(fèi)了……”我的這個(gè)舉動(dòng)一下子把全家人都引笑了。爸爸還笑罵道：“看，這瘋丫頭，又發(fā)瘋了�！�

　　寫(xiě)作不僅讓我懂得了不少知識(shí)，還使我從寫(xiě)作中嘗到了甜頭，從學(xué)習(xí)中得到了歡樂(lè)。我要再接再勵(lì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)伴隨著我一起成長(zhǎng)。因?yàn)椋瑢?xiě)作給了我無(wú)限樂(lè)趣！

記敘文作文篇4

　　一年四季春夏秋冬里，我最喜歡的就是冬天。在這個(gè)季節(jié)里，怕熱的我敢做任何事，甚至去肯德基買(mǎi)脆皮甜筒吃。不過(guò)，有一件事情在冬天讓我害怕至極，煩惱透頂，卻又不得不做，那就是——洗澡。

　　其實(shí)在其他三個(gè)季節(jié)，我還是每隔一段時(shí)間正常地洗澡，就是到冬天，一切都改變！現(xiàn)在，你就來(lái)看一下我冬天洗澡的反應(yīng)。

　　“什么？又洗澡？前幾天不是剛剛洗過(guò)的嗎？別洗好不，冷死個(gè)人啊！”我如臨大敵，海雜夾著小小的央求味道。

　　“葉葉呀，你已經(jīng)一個(gè)星期半沒(méi)洗澡，今天有空又有太陽(yáng)，趕緊的！”媽媽一邊調(diào)溫?zé)崴贿呎f(shuō)，“明天又要冷，再不洗你就成小泥人！”

　　我看媽媽?xiě)B(tài)度那么堅(jiān)決，轉(zhuǎn)身瞧瞧暖人的陽(yáng)光，無(wú)奈又不愿地進(jìn)浴室。

　　媽媽嘮叨一番著好好洗、哪兒好好搓后忙出去，怕打擾我。

　　我深呼一口氣，脫下衣褲打開(kāi)噴頭，忙不迭地調(diào)試好熱度。浴霸也在上頭開(kāi)得暖暖的，是最高溫度，可我還是冷得發(fā)抖。我蹲在噴頭下，雙手環(huán)肩，感受著宜人的熱度，生怕一出這保護(hù)圈就會(huì)被冷空氣偷襲到。因?yàn)榫退阍谶@樣小，有著浴霸噴頭的浴室里，空氣中仍然帶著不可改變的冷因子，讓人受不。

　　蹲著賴(lài)一會(huì)兒，我小心地挪出保護(hù)圈，瞬地站起來(lái)，用雙手捧起浴盆里的水往自己身上澆去，然后又重復(fù)一遍這個(gè)動(dòng)作。淋幾遍，我趕忙一步跨回去，揉揉搓搓，把腳踝、脖子、手臂等幾個(gè)媽媽要檢查的部位洗個(gè)干凈。按些沐浴露后，我在冷空氣的圍攻下慢慢涂滿(mǎn)全身，牙齒打架的聲音清晰可聞。雞皮疙瘩附上手臂，我涂好沐浴乳，剎那跳回保護(hù)圈�？墒�，就連這么一會(huì)兒來(lái)回跳的`時(shí)間，冷因子也沒(méi)放過(guò)我，過(guò)程里又給我冰一般的冷感。

　　牙齒打架的聲音一直持續(xù)不斷，我淋干凈沐浴乳，手臂顫抖著關(guān)噴頭，心里呼道：終于要逃脫這個(gè)‘監(jiān)獄’啦！迅速拿下掛在掛鉤上的袋子，搶一樣拿去毛巾，立刻蹲下，拭去水珠，擦干身子。老人一樣，我又顫顫巍巍地拿下衣褲套好，溫暖像春天趕走冬天一樣來(lái)臨。呼，好輕松。

　　就這樣，度過(guò)媽媽的“檢測(cè)”后，我高興地跑去玩。

　　在我的概念里，冬天洗澡就像受罪一樣，熱我雖討厭，但級(jí)冷，又有誰(shuí)受得？

記敘文作文篇5

　　說(shuō)起我們一家人，那可是各有各的性格，有幽默的我、勤勞的媽媽、有學(xué)問(wèn)的爸爸。

　　有一天，爸爸回家，當(dāng)然工作一天也非常累了，回到家也想輕松輕松，于是打開(kāi)了電視機(jī)，看起了相聲�？砂职职央娨暤穆曇糸_(kāi)得非常大，電視里傳來(lái)的笑聲和掌聲，吵得我無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！俺乘牢伊耍　蔽掖蠼械�。爸爸說(shuō)：“大聲我才能聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)得清楚！”我生氣地說(shuō)：“你的耳朵聾了嗎？”看那這就是我——幽默。

　　記得有一次，媽媽回到家，看到家里亂糟糟的，頓時(shí)不管三七二十一，一手拿起掃帚，一手拿起抹布，一邊掃，一邊擦，不一會(huì)兒屋子就被媽媽收拾得干干凈凈，連那么一丁點(diǎn)的灰塵也找不到。這就是我的媽媽——勤勞。

　　對(duì)了，忘說(shuō)爸爸的.優(yōu)點(diǎn)了。他在我們的家庭里，簡(jiǎn)直就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大博士。有一次，我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，想叫爸爸幫助我，可是又怕他說(shuō)我，最后還是被爸爸知道了。他拿過(guò)題一看，就知道怎么做，幫我把這道題做上了。這就是我的爸爸——有學(xué)問(wèn)。

　　看，這就是我們的三口之家。

記敘文作文篇6

　　說(shuō)起太陽(yáng)，人們總是想起照耀大地的那個(gè)星球，而在我的心里，英語(yǔ)老師就是我心中的那頂嬌陽(yáng)。

　　我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，上課時(shí)，如果有同學(xué)上課開(kāi)小差、說(shuō)話，老師會(huì)先挑那位同學(xué)回答問(wèn)題，答對(duì)了，老師會(huì)先批評(píng)幾句，再讓他坐下注意聽(tīng)講;若是答不對(duì)，老師會(huì)喝斥，幾句，再讓他站在那里聽(tīng)課。有了這個(gè)方法，上課時(shí)再也沒(méi)有人敢說(shuō)話了。老師每晚布置的英語(yǔ)作業(yè)，都不算多，可總有幾個(gè)同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不寫(xiě)或少寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于這些同學(xué)，喝斥是沒(méi)有用的，最管用的.辦法就是翻倍抄，在這些同學(xué)嘗試過(guò)這一方法后，全班同學(xué)都不敢少寫(xiě)作業(yè)了。

　　英語(yǔ)老師對(duì)我們雖然很?chē)?yán)厲，但也不失溫柔，最近，班里有很多同學(xué)感冒。英語(yǔ)老師就時(shí)常提醒我們：“現(xiàn)在天氣冷了，要多穿衣服注意保暖，還要多喝開(kāi)水，預(yù)防感冒�！�

　　老師還很喜歡我們?nèi)?wèn)她問(wèn)題。只要我人前不懂的、不會(huì)的，老師都會(huì)很樂(lè)意、很耐心的幫我們解答。

　　有一次，我在做練習(xí)冊(cè)時(shí)，有一道題不會(huì)做，問(wèn)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不會(huì)，問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們也各各都說(shuō)的含糊不清。我從小就有點(diǎn)內(nèi)向，不敢跟老師說(shuō)話，可是，自從這次，我向英語(yǔ)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，老師不僅為我詳細(xì)解答出來(lái)問(wèn)題，還鼓勵(lì)我這種不懂就問(wèn)的做法。從此，我內(nèi)向關(guān)閉的大門(mén)完全打開(kāi)了，敢于和老師打電話、交談了。更加喜歡這門(mén)功課了。

　　在這冬天，老師每天在太陽(yáng)還沒(méi)露出笑臉，夜幕還沒(méi)有褪去的時(shí)候就趕到了學(xué)校，給我們上早讀。開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，老師從來(lái)沒(méi)有少上過(guò)一節(jié)早讀，少上過(guò)一節(jié)課。老師的身影總是在辦公室里，在教室里，在通往教室的走廊里……

　　啊，老師!您就像冬天里的太陽(yáng)，夏天的驕陽(yáng)!帶給我們?nèi)珀?yáng)光般的溫暖和豐富多彩的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，凈化著我們每個(gè)人的心靈、優(yōu)化著我們每個(gè)人的品質(zhì);帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們的每一天都過(guò)的充滿(mǎn)陽(yáng)光，蓬勃向上。

記敘文作文篇7

　　不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。

　　進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。

　　不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。單是我把長(zhǎng)發(fā)剪短，就有沒(méi)完沒(méi)了的煩惱跟隨腦后。

　　小時(shí)候，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是四年級(jí)以前。童年時(shí)代的我是多么的天真快樂(lè)。短短的頭發(fā)是多么的簡(jiǎn)潔干練。無(wú)論遇到熟人或是陌生人都會(huì)不約而同地夸我："這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長(zhǎng)發(fā)一定很漂亮。"每當(dāng)聽(tīng)到這樣的贊揚(yáng)心里像喝了蜜一樣甜。

　　是的，也是這些贊揚(yáng)的話語(yǔ)使我在四年級(jí)后開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實(shí)留長(zhǎng)發(fā)是有很多麻煩，于是在小學(xué)的最后一個(gè)暑假時(shí)我又恢復(fù)了兒時(shí)的短發(fā)。

　　進(jìn)入初中，麻煩雖然隨長(zhǎng)發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。

　　一次，下第一節(jié)晚自習(xí)，我和好友一起手挽著手去找人。沒(méi)料想到經(jīng)過(guò)一個(gè)光線比較暗的地方，一個(gè)陌生的男同學(xué)竟這樣對(duì)我們說(shuō)："同男同學(xué)牽手真不害臊。"這是第一次的遭遇，接下來(lái)我差不多被流言誹語(yǔ)給淹沒(méi)了。有的說(shuō)我不倫不類(lèi)；有的說(shuō)我是班級(jí)中最貪財(cái)?shù)�，竟貪到剪自己的長(zhǎng)發(fā)賣(mài)錢(qián)；有的.說(shuō)我為了與眾不同可以犧牲長(zhǎng)發(fā)；還有的說(shuō)……這些話語(yǔ)都是男同學(xué)說(shuō)的，我可以把它們都當(dāng)做耳旁風(fēng)。

　　更讓我出乎意料之外的是，在女同學(xué)中，大家也拿我當(dāng)笑話說(shuō)。媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語(yǔ)給擊敗。

　　進(jìn)入青春的殿堂也許煩惱會(huì)伴隨你的左右，但也是因?yàn)檫@些煩惱才使我們的生活多姿多彩。

記敘文作文篇8

　　天還不太亮，我們便到了千佛山的腳下。同學(xué)們滿(mǎn)臉輕松，寫(xiě)滿(mǎn)興奮，都迫不及待的開(kāi)始爬山。放眼四周，黎明將始，四周并不明亮，歡聲笑語(yǔ)中伴著蟬鳴鳥(niǎo)叫，我們啟程了。

　　爬了一會(huì)，同學(xué)們的額頭開(kāi)始微微冒汗，能輕微的聽(tīng)到鼻子的喘氣聲。我開(kāi)始注意到一旁的石欄，慢慢的向石欄靠近，手情不自禁地扶了過(guò)去，嘴里越來(lái)越干，這時(shí)想起書(shū)包里的水杯，拿起水杯，“咕咚咕咚”地喝了下去，此刻喝下去的水，滋潤(rùn)著我那顆干癟的心。大家的腳步也放緩了，同學(xué)們的說(shuō)話聲也越來(lái)越小，因?yàn)槊空f(shuō)一句，都會(huì)消耗體能。這時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們休息一下�！�

　　終于休息了，坐下，側(cè)身看得身邊的這顆棗樹(shù)。粗壯的根須鉆出來(lái)地表，粗糙的樹(shù)干挺立著。大概在三分之一處，有了許多枝干，縱橫雜亂。還有一根粗壯的枝干橫漫到路邊。翠綠的葉子簇在一起，好像一個(gè)大涼棚。色如翡翠的棗和樹(shù)葉，透過(guò)其只能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的天。瞧，那樹(shù)枝橫斜在路上，上面數(shù)不勝數(shù)的`果子，是在炫耀自己的果子之多？不，等到秋日到來(lái)，一定用它那酸甜的果子，慰勞山上的路人，在靜靜欣賞這棵樹(shù)時(shí)，同學(xué)們的心漸漸平靜下來(lái)，汗也慢慢消失了，疲勞也消除了，起身繼續(xù)前行。

　　大概又走了二十分鐘，消去的疲勞有再一次的襲來(lái)。我的腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖。我突然有了一種想法：好累啊，不想爬了，好想回家。身邊好多同學(xué)都大口喘著氣，嘩嘩流著汗，很多同學(xué)嘴上說(shuō)著不爬了，但還是扶著石欄慢慢的站了起來(lái)，這一個(gè)個(gè)艱難前行的身影，給了我一絲力量。

　　又走了十分鐘左右，隨著樓梯越來(lái)越陡峭，疲勞加上害怕。身上背的的東西恨不得都扔掉，仿佛有千斤重。腿上似乎綁了沙袋。耳邊傳來(lái)刺耳的蟬鳴，似乎扯著嗓子在給我們加油，再加把勁，爬！

　　終于到了山頂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)吹過(guò)我們的發(fā)梢，把我們的疲憊都吹走了。此時(shí)此刻向遠(yuǎn)處看，想到了杜甫的一句詩(shī)：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。高樓在薄霧中若隱若現(xiàn)。同學(xué)們的臉上也露出來(lái)輕松的笑容。太陽(yáng)突破重重霧靄，升了起來(lái)，濟(jì)南，這個(gè)老城，在太陽(yáng)的光輝中醒來(lái)。而我的心也隨著初升的太陽(yáng)被喚醒了。

記敘文作文篇9

　　暑假已經(jīng)過(guò)了二十幾天了，這二十幾天有十六天都是在外面上課，所以沒(méi)有時(shí)間痛快地玩。

　　今天，因?yàn)槲彝骐娔X游戲玩得過(guò)度了，爸爸小懲罰了我一下：讓我拖地。

　　我看了看媽媽正在那邊轉(zhuǎn)拖把，我說(shuō)：“好呀，好呀。”因?yàn)榭吹綃寢屴D(zhuǎn)動(dòng)拖把很有意思，平時(shí)媽媽又不讓我把這個(gè)拖地的工具當(dāng)做玩具，今天正好有機(jī)會(huì)了。我想：要拖得認(rèn)真點(diǎn)，才能玩，要不然恐怕要重拖了。

　　我拿起拖把，用勁地拖，才拖一會(huì)，就感覺(jué)到背有點(diǎn)酸。心里就想：媽媽平時(shí)拖地一定很辛苦。我嘴上念叨著：真累。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“就干這么一會(huì)就累了？”我又繼續(xù)拖了。沙發(fā)下、桌子周?chē)叶纪狭艘槐椋芸�，我高興地說(shuō)：“地拖好啦！”

　　爸爸看了我拖的地，笑著說(shuō)：“拖得挺干凈的�！�

　　爸爸剛走開(kāi)，我就把拖把放到轉(zhuǎn)拖把的桶里，先把拖把在桶里洗了洗，然后把拖把放到轉(zhuǎn)盤(pán)上，使勁踩著腳踏，就在這時(shí)，爸爸的`聲音傳來(lái)：“別使勁踩，容易才壞的�！庇谑俏揖头怕怂俣龋�，很快拖把被我弄干了。我感覺(jué)很好玩，還在繼續(xù)踩。爸爸的聲音又傳來(lái)了：“好了，夠了，不要踩了�！�

　　我無(wú)奈，只要把拖把放下，去玩了。

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