精選記敘文作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我不經(jīng)意抬頭看星空時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)榫吧珜?shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中浮現(xiàn)著那醉人的星空，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的心靈、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“繁星圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺(jué)中，不能自拔。那富有詩(shī)意的圓月懸于星空，好似一塊放在水中的冰塊，瀉了一地的幽涼，那皎潔的月光投影在我的眼上，臉上，身上。月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。繁星像一群群螢火蟲(chóng)，有大有小，有明亮有幽暗，它們盡情的游行。這星星又似人們的眼睛，三一簇，倆一伙，在一起有說(shuō)有笑地談?wù)�。極美的星夜，天上帶著一朵朵浮云，深藍(lán)色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。夜空就象墨藍(lán)的天鵝絨，大大小小的星星點(diǎn)綴在上面，不停的閃耀鉆石般的光輝�？矗仔窍裼腥诵⌒牡厍嬷叩南灎T一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面�？�，遠(yuǎn)處的北斗七星，多么的可愛(ài)，一根巨大的`勺子出現(xiàn)在北上空，指著那一顆明亮的星星，那就是北極星�？�，那牛郎星和織女星遙遙相望，閃爍著異彩，刺眼的光芒。還有天上那些不知名的小星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
遙望星空，真的，真的很美；近觀星空，的確，的確很是復(fù)雜……
一顆心，思索人生；一份情，回報(bào)生活。遙望會(huì)是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。晚風(fēng)拂人，我想起遙望時(shí)星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長(zhǎng)大……
記敘文作文 篇2
有人說(shuō)：“如果眼睛累了，就去看看遠(yuǎn)處綠色的樹(shù)：”
“把眼鏡摘掉�！泵媲暗呐t(yī)生用她沒(méi)有起伏的聲音對(duì)我說(shuō)，我很順從地聽(tīng)了她的話。
“你眼睛有些疲勞啊。讀高幾啦？”“高三了�！薄皩W(xué)習(xí)很辛苦��！還上網(wǎng)嗎？”“偶爾上一下。”
這里是醫(yī)院的眼科，最近又看不清黑板了，只好又來(lái)測(cè)視力。
“我聽(tīng)說(shuō)昨天富士康的員工第九跳了�！毖劭仆�，一個(gè)小護(hù)士對(duì)另一個(gè)小護(hù)士說(shuō)�！笆裁窗。裉於嫉谑��！绷硪粋�(gè)神神秘秘，似乎很知道的樣子。
“啪！”一個(gè)手電簡(jiǎn)直對(duì)著我的眼睛�！巴戏“蜒劬ν戏�！”手電筒射出的黃光向上跳動(dòng)了幾次，我順著醫(yī)生，照做。
“為什么他們老是跳樓��？”先前那一個(gè)小護(hù)士尖細(xì)的聲音又出現(xiàn)了�！鞍Γ�不是因?yàn)閴毫Υ舐�！”另一個(gè)大大咧咧地回應(yīng)道。又有一個(gè)年輕男性的聲音加入了這場(chǎng)對(duì)話：“我覺(jué)得跳樓都成為一種風(fēng)氣了，那些員工都是跟風(fēng)，跟風(fēng)！
“喂，喂，說(shuō)你呢，讓你過(guò)來(lái)看一下視力表�！�
不耐煩的女醫(yī)生催促著，手里的小棒子在空中揮舞出一道美妙的弧線，化成一種不滿信號(hào)落在了桌面上。
“哦，不好意思！”我訕訕地把注意力從對(duì)話中抽出。
“開(kāi)始吧，這個(gè)？”
“左�！�
“這個(gè)？”“下�！薄斑@個(gè)？”
“好了，你戴著這個(gè)，出去走一圈，看看頭暈不暈。”
我頂著這副黑框子，踏出眼科的門，看到了談話的主角，兩個(gè)粉色衣服的護(hù)士和一個(gè)男醫(yī)生，顯然剛才談得高興了，都“哈哈哈”地笑著。
女醫(yī)生顯然沒(méi)有注意剛才談話的火爆度，只是一味地問(wèn)我：
“頭不暈吧？”“不暈�！�
“那就這個(gè)度數(shù)了。要好好保持度數(shù)，別再加深了。一定要記得，平時(shí)沒(méi)有事的'時(shí)候多看一看窗外的綠色植物，青黛色的遠(yuǎn)山。”
“為什么．定要看綠色植物？其他色的行不行？”我突然促狹一笑。
“因?yàn)榫G色給人帶來(lái)涼爽和平靜，可以讓人精神放松，緩解疲勞。眼睛也需要休息�！迸t(yī)生突然深有感觸的回應(yīng)，似乎若有所指。
“是啊，眼睛累了，我們要懂得休息眼睛，那么心累了，身體累了，我們?yōu)槭裁床欢糜H近自然放松一下身心呢？富士康的員工們接二連三地跳樓，忘記了生活中的那抹可以讓人松弛的綠色，何不像放松眼睛一樣，去緩解身心的疲憊呢？愛(ài)惜自己，珍惜家人�！蔽胰粲兴�。
走出醫(yī)院，望了望路邊的綠樹(shù)，綠色是健康，綠色是生機(jī)，就讓綠色滋潤(rùn)著我們，帶來(lái)綠色的生活。我笑了笑，腳步輕快了許多。
記敘文作文 篇3
我們班有許多有趣的事情，每件事都讓我們開(kāi)懷大笑。
上科學(xué)課的時(shí)候，老師給我們布置完背誦任務(wù)，就出去了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，這不是背頌聲，而是是打鬧聲。不知玩了多久，只聽(tīng)有人喊了一聲：“老師來(lái)了”。教室里立刻由打鬧聲變成了背誦聲。老師走進(jìn)來(lái)瞅了一眼，笑了笑，好像很滿意的樣子，又去辦公室了，真不知道剛才教室里有什么告人的秘密。
老師一走，教室里就又熱鬧起來(lái)了：有的在看書(shū)，有的在說(shuō)話，有的在打架……。這樣反反復(fù)復(fù)幾次。老師又一次來(lái)時(shí)，居然不走了，大家都只好愁眉苦臉的背誦起來(lái)。看見(jiàn)這場(chǎng)面，我不由得笑出聲來(lái)，
不僅班里的事有趣，我的同桌也讓我哭笑不得。
這天早晨，老師讓檢查晚上到底有沒(méi)有修改日記。我看見(jiàn)了同桌的日記本，就拿過(guò)去看了一下：“哇！”。我叫了起來(lái)。原來(lái)，他的`文章一個(gè)字也沒(méi)修改，全是老師修改的。我立馬說(shuō)道：“孫敬之，你沒(méi)修改日記，扣分！”他聽(tīng)了一直說(shuō)：“我修改了”。我也把日記本打開(kāi)給他看，沒(méi)想到，他卻邊看邊說(shuō)：“我修改了，我修改了�！弊屛覀兛扌Σ坏茫缓煤逯f(shuō)：“好了好了，你修改了，你修改了�！�
我們班是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。
記敘文作文 篇4
我的長(zhǎng)大，正是我煩惱的開(kāi)始。我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，青春的腳步就悄悄地向我走來(lái)了。就在我還沒(méi)來(lái)得及感受青春的喜悅，煩惱就一擁而上了。讓我不知所措。我在煩惱的漩渦里掙扎，我希望能夠擺脫這一切。但是，現(xiàn)實(shí)告訴我，這一切都是徒勞的。因?yàn)榍啻浩诘纳窠?jīng)是很敏感的……
我開(kāi)始越來(lái)越關(guān)心我的外表，我常常在鏡子面前徘徊，在鏡子面前對(duì)著自己的像感嘆——為什么這就是我，這五官怎么長(zhǎng)得那么別扭。然后我情愿多花時(shí)間打扮自己也不節(jié)省時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。面對(duì)著這一直都上不去的成績(jī)，我無(wú)奈地把它塞進(jìn)抽屜里，連看都不想看一眼。我開(kāi)始給自己的懶惰找借口，去推搪來(lái)安慰自己這不是我的.錯(cuò)。每一次面對(duì)父母和老師的質(zhì)問(wèn)，我竟無(wú)語(yǔ)地低下頭，聽(tīng)著他們給我找出來(lái)的問(wèn)題……無(wú)語(yǔ)的原因是因?yàn)槲倚睦锴宄拇_有這么一回事。
我的腦袋開(kāi)始胡思亂想了。我開(kāi)始羨慕電視劇里面演繹的情侶的愛(ài)情故事，我常常把里面的女主角幻想成是我。因此，我更注重我的外表了。甚至完全不顧家里的條件去買衣服打扮自己，為的是來(lái)吸引異性的注意。父母看著我變成這樣，常常失望地?fù)u搖頭。我看著他們那失落的背影，我哭了。我對(duì)著鏡子自問(wèn)：“這真的是我嗎？我為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？我到底在干什么��？”此時(shí)此刻，我真的很想狠狠的扇自己一掌，把自己徹底地打醒。因?yàn)槲业臒o(wú)知，竟讓父母這么操心和痛心。我多次告訴我自己，不要在乎別人看我眼光。然而，面對(duì)著自己容貌和這一身樸素的穿著，心里還是會(huì)默默的自卑起來(lái)，連頭都抬不起來(lái)了。
這是我青春期那一段痛苦的回憶�，F(xiàn)在回首還覺(jué)得是很荒唐的一個(gè)故事，仍不敢相信這是真的。值得慶幸的是，我的潛意識(shí)把我呼喚醒了。因此，我的噩夢(mèng)從此結(jié)束。
記敘文作文 篇5
記敘文寫(xiě)作是中考作文的“主打”文體，也是平時(shí)寫(xiě)作訓(xùn)練最重要的任務(wù)，而且許多考生也習(xí)慣于寫(xiě)記敘文，那么，中考滿分作文記敘文寫(xiě)作技巧有哪些你知道嗎？不知道的看下文：
中考滿分作文記敘文寫(xiě)作技巧分享給你
技巧一：中心突出，立意深遠(yuǎn)
首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個(gè)中心之下，這樣才不會(huì)散而無(wú)主，不至于喧賓奪主。
其次，記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。
其三，要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時(shí)代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來(lái)。
其四，運(yùn)用對(duì)比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對(duì)比，將人或事的前后變化對(duì)比，將不同的人對(duì)某人某事的態(tài)度對(duì)比等等。
另外，你也可以用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，暗示事件發(fā)展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的作文。
作者先用“每個(gè)人都有著每個(gè)人的責(zé)任，責(zé)任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標(biāo)題，依次敘寫(xiě)了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長(zhǎng)在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的判決書(shū)上簽字前矛盾的思想斗爭(zhēng)、縣委書(shū)記為了泄洪搶險(xiǎn)而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說(shuō)明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任、保護(hù)國(guó)家利益是所有公民的責(zé)任，從而使“不同的位置有不同的責(zé)任”的主旨得以凸顯。
技巧二：詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)
選材要鮮活。即選構(gòu)要真實(shí)、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動(dòng)人心、最能展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細(xì)節(jié)，或者定格鏡頭，必能寫(xiě)出具有、獨(dú)特個(gè)性、深刻感悟和超級(jí)感染力的佳作來(lái)。
情節(jié)通常包括事件的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線，圍繞一個(gè)窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開(kāi)生動(dòng)描述，把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個(gè)場(chǎng)面一線串起，使文章曲折生動(dòng)、感人至深;但在處理素材的詳略時(shí)，卻略寫(xiě)“送賀卡”，而把自己“買賀卡”前的思想斗爭(zhēng)、老師“賣賀卡”后的`感動(dòng)心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個(gè)正直、慈愛(ài)、善良的老師形象。
技巧三：情感真摯，敘中含情
在刻畫(huà)人物時(shí)，要將真情實(shí)感融入到細(xì)致、生動(dòng)的人物描寫(xiě)和事件敘述中去，人物有了真情實(shí)感便獲得了鮮活的生命�？梢酝ㄟ^(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)、選用情感鮮明的詞語(yǔ)、打造抒情語(yǔ)句來(lái)流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫(xiě)豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動(dòng)和母親的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，一個(gè)，心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。
技巧四：結(jié)構(gòu)清爽，敘事生動(dòng)
首先結(jié)構(gòu)要完整，寫(xiě)人敘事要清晰。應(yīng)善于運(yùn)用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動(dòng)，情節(jié)要曲折。敘事寫(xiě)人時(shí)可以使用前后對(duì)比法、設(shè)置懸念法、抑揚(yáng)生變法、虛構(gòu)科幻法等來(lái)使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田？烈日”“村邊？夏夜”“小院?清早”“醫(yī)院？黃昏”為小標(biāo)題，按地點(diǎn)和時(shí)間變化為序依次描繪了四個(gè)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了作者和爺爺之間細(xì)膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結(jié)構(gòu)美和情感美。
技巧五：個(gè)性人物，形象鮮明
寫(xiě)人記事的記敘文大多是通過(guò)塑造人物形象來(lái)揭示中心的。你可以通過(guò)個(gè)性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過(guò)不同人物的語(yǔ)言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退�、豪爽干脆、�?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化，對(duì)人物進(jìn)行多層次描寫(xiě)，或?qū)⒄婷鑼?xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，特別要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)和概括描寫(xiě)相結(jié)合。
記敘文作文 篇6
今天下午我與舅媽和姐姐出去逛街了，先去了體育中心、然后去了華邁地下廣場(chǎng)、然后又去了劉南宅商業(yè)街。最好玩的是劉南宅商業(yè)街，我與舅媽和姐姐買了奶茶喝奶昔，我喝的是奶昔、姐姐喝的是奶茶。
我的奶昔剛做好的時(shí)候，舅舅就給舅媽打電話，一會(huì)要去一位老爺爺家吃晚飯，舅舅已經(jīng)開(kāi)車來(lái)接我們了，于是我們急匆匆的去了舅舅的車上，害的我的奶昔差一點(diǎn)就灑了。
舅舅開(kāi)了一段時(shí)間，就看到爸爸和媽媽的車在馬路邊等我們，老爺爺?shù)募沂窃诮紖^(qū)，我們又開(kāi)了一段路就來(lái)到了老爺爺?shù)募摇Ｎ覀儗④囃Ｔ谠鹤油饷娴男V場(chǎng)上，下了車，老爺爺家養(yǎng)了兩條大狗，看到我們汪汪亂叫，我好害怕，趕緊抓著舅媽的手向院子里走，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)好大的桂花花園。
剛開(kāi)始我沒(méi)聞到桂花香，我先聞到了一股怪怪的味道，我捂住鼻子向院子跑。原來(lái)那股怪怪的味道是老爺爺嘔的豆餅、里面還加了一只驢蹄子，在發(fā)酵，發(fā)酵好后給桂花樹(shù)當(dāng)肥料用，原來(lái)是這樣子。
我看到院子了有好多桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣花香味，有黃桂花、有金桂花，桂花的葉子綠綠的，像水滴的形狀，有的種在盆里、有的栽在地里。
老爺爺說(shuō)：現(xiàn)在的桂花快開(kāi)敗了，最好是在仲秋節(jié)左右，那才好能，好遠(yuǎn)就能聞到桂花香。院子里還有好多種別的花，我都不認(rèn)識(shí)，不過(guò)媽媽拍了照片。
我還看到一串串、深綠色的'大絲瓜，媽媽說(shuō)：現(xiàn)在的絲瓜已經(jīng)老了，只能用它的瓤來(lái)刷碗用，或者留種子用了。我還看到吊在棚子上綠綠的、好多長(zhǎng)長(zhǎng)的大冬瓜，像一個(gè)個(gè)大枕頭，媽媽給我拍了照片。
玩了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始吃晚飯了。晚飯非常豐盛，我只記得有沂蒙紅燒兔子頭、辣子雞、大閘蟹、青椒炒肉、菠菜燉肉、紅燒魚(yú)、干炸河蝦等，其它的我記不起來(lái)了。除了干炸河蝦、大閘蟹、菠菜，其它菜都是辣的，所以我只能吃這幾樣。吃完飯我們與老爺爺和老奶奶道別就回家了。
這一天我過(guò)的好開(kāi)心!
記敘文作文 篇7
五天終于過(guò)去了，我可真是興奮，但是星期天并沒(méi)有像我想的那么快樂(lè)，因?yàn)槲业膵寢屨媸枪芴伞耍貌蝗菀追帕艘淮涡瞧谔�，我電視都沒(méi)得看，真是太殘忍了，就拿今天來(lái)說(shuō)吧，今天可是一個(gè)好的星期天，但是一放學(xué)，我本來(lái)準(zhǔn)備看一會(huì)電視，但是我剛開(kāi)電視，還不到一分鐘，就被我媽罵了，我媽說(shuō)，都初一了，這么關(guān)鍵的時(shí)候，還看什么垃圾電視，現(xiàn)在的電視越來(lái)越不文明了，這不是教你們學(xué)壞嗎，什么警察抓小偷，動(dòng)不動(dòng)就殺人了，還滿口的臟話，真是的，我忙說(shuō)，媽媽，你也太土了，這才是帥呢。我媽媽也不管三七二十一了，搶了我的遙控，關(guān)了我的電視，我想不給我看電視，那我就睡覺(jué)了，我剛想睡覺(jué)，我還沒(méi)有上床，就被我媽給拉了起來(lái)，真是的，我起來(lái)后就問(wèn)我媽，我的作業(yè)全都作好了，你還要叫我干什么啊，你給我去做作業(yè)，把我做的作業(yè)，做完我的`作文，再寫(xiě)作文，然后再看一會(huì)書(shū)，然后在去做作業(yè)，最后在上床睡覺(jué)，啊，我的天啊，我的命好苦啊，朋友們，你們的媽媽一定比我好吧。
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