掩飾六年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的掩飾六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

掩飾六年級作文1

　　又是一個(gè)星期天，又是一堂象棋課，又是一個(gè)新對手，又是一局別樣的象棋，又是一件不同的事。

　　聽，窗外“嘩嘩嘩！沙沙沙！嘀嘀嘀！噠噠噠！”小雨點(diǎn)奏響了一曲美妙而動(dòng)聽的歌謠。這正和我的心情一樣輕松，自在，沒有煩惱和憂愁，可有些人就不一樣了，比如說，我的對手，瞧！他的眉頭緊皺著，嘴巴閉得緊緊的，好像上嘴唇要和下嘴唇打起來呢！他一會(huì)兒雙手托著下巴，一會(huì)兒一手握拳頂著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，足足有20分鐘了。

　　我呢！早就想好了下一步�！芭�！”他雙手用力一按，”呵！還挺猛。”“哼！怕了吧！””我才不怕呢！大不了輸了嘛！”我理直氣壯地說�！芭尽笨纯凑l更厲害！”這下他可愣住了，像一只無頭蒼蠅，開始漫不經(jīng)心地亂下了，結(jié)果又被我抽了一車、一炮和兩馬，突然一個(gè)肉色東西從我眼前閃過，他拿走了我的老將，“你干嘛呀？”我一手叉著腰一手指著他，他說：”換你！“邊說邊把棋子彈了過來，弄得棋子幾乎全部掉下棋盤，”“呀！對不起呀！”我心想：噢！一定是要面子，誰叫旁邊有那么多家長呢！他可能是想掩飾吧！好吧！你整好，我回家了！說著走出了象棋教室。

　　一邊漫步走在雨中，一邊回想著剛才的一幕，看來今天我也做了一件好事噢！可回過頭來一想，其實(shí)沒必要，輸了就輸了嘛！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！

掩飾六年級作文2

　　掩飾殤，因?yàn)橥�，回首間，那一抹真情依然溫存，月兒影斜，星兒淺照，眸前，你的樣子依然回蕩，耳畔，你的聲音依然回響，青花般歲月，曲音淺淺，芊柔，純之。

　　我多愿，佇立在海邊，海水輕吻我的裙擺，沙灘輕撫我的腳面，讓我用心靈去聆聽，讓我用生命去詮釋，她的波瀾壯闊，她的溫柔多情。

　　用手指輕輕染沾紅顏，掩飾痛苦的殤，黯然神傷，累不覺，殤不見，流下的淚卻依稀可見，閃現(xiàn)在我的.面前，想天涯海角，念情意綿綿，思無邊，想無愁，青花碎碎，曲音淺淺，歲月長逝，若歲月斑駁，傷痕累累，那請將我的殤送給流年，將我的痛化為留念，我會(huì)說聲謝謝你，那個(gè)人你記住了，雖然我的淚不值錢，但是我的殤依稀可見，那是你的手做下的一切，我不會(huì)恨你，但會(huì)殤心。

　　蝶戀花，因?yàn)榛ㄓ绪攘�，它�?huì)化悲痛為力量，轉(zhuǎn)殤心為思緒，掩飾殤，鋪展著思緒無邊的柔情，咫尺天涯。

　　望掩飾的殤能好，嘴角浮起淡淡微笑。

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