那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文（通用24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 1
春風(fēng)很溫和，不像太陽(yáng)那樣熱情似火，也不似暴雨雷電那樣冷酷無(wú)情。春風(fēng)，就是那種輕輕的、柔柔的，又剛好能給人暖暖的感覺(jué)的風(fēng)。有時(shí)候，一首歌、一本書(shū)、一些人，正好就是拂過(guò)其他人心頭的那縷春風(fēng)。
那一天，是陽(yáng)光明媚的一天，天氣特別的炎熱。母親出差了，父親也一大早去上班了。父親上班前壓了一張十元鈔票和一張紙條在一個(gè)盒子下面。紙條上寫(xiě)著：乖女兒，我出去上班了，你醒來(lái)就自己拿著錢(qián)去樓下吃早餐�？烧l(shuí)知我卻像一頭死豬一樣睡到了正午才醒來(lái)，于是早餐就硬生生地變成了午餐。
一下到通往菜市場(chǎng)的街道，我就看到遠(yuǎn)處有一大片黑壓壓的人群。我受好奇心驅(qū)使，也擠進(jìn)了人群中。眼前是一個(gè)女乞丐，她的頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛里布滿了血絲，身上的衣服打滿了補(bǔ)丁，整個(gè)人都顯得很憔悴。更慘的是，她的右腿已經(jīng)沒(méi)了。
我一看，心生憐憫，情不自禁地想把手中僅有的十元錢(qián)給她。可又轉(zhuǎn)念一想：不行，萬(wàn)一她是裝的呢？現(xiàn)在新聞上都有很多類(lèi)似的事情�？尚牡子钟幸粋�(gè)聲音喊著：萬(wàn)一不是呢？萬(wàn)一她真的是無(wú)依無(wú)靠，被生活所逼才出來(lái)乞討的呢？這時(shí)，女乞丐從一個(gè)破爛不堪的包里拿出了一個(gè)破破舊舊的小提琴，演奏了一段有點(diǎn)憂傷的曲子。
在這烈日炎炎的天里，女乞丐和她的琴聲顯得格外凄涼和悲傷。而周?chē)娜耍òㄎ遥┒贾皇锹?tīng)著，看著，議論紛紛。突然，一個(gè)小小的身影擠進(jìn)人群之中，一邊擠一邊說(shuō)：“讓一讓?zhuān)?qǐng)讓一讓?zhuān)?qǐng)讓一讓�！辈灰粫�(huì)兒，一個(gè)小女孩就氣喘吁吁地?cái)D到了女乞丐的面前，手里還抓著一大把零零散散的錢(qián)。小女孩面帶微笑地說(shuō)：“阿姨，這是我和我的好朋友一起攢的錢(qián)，您拿著這錢(qián)去吃碗米粉吧！”
女乞丐愣了一下，顫抖著雙手接過(guò)了那一疊不多的.錢(qián)，低下了頭。在她低下頭的一瞬間，我清清楚楚地看到了一滴透明晶瑩的眼淚從她的臉頰滑下。這怎么可能是裝出來(lái)的呢？緊接著，我也把自己用來(lái)吃午餐的錢(qián)遞給了她。再接著，圍觀的人都紛紛給了她錢(qián)，有一元，有五元，甚至還有十元二十元……一瞬間，不多不少的錢(qián)就擠滿了她的口袋，她激動(dòng)得眼淚奪眶而出，一句話也說(shuō)不出，只能用真摯而感激的眼神看著小女孩，看著我，看著大家。
春風(fēng)很溫和，不像太陽(yáng)那樣激情四溢，也不像狂風(fēng)暴雨那樣冷若冰霜，而是恰到好處的溫暖人心。我想，那個(gè)小女孩，那疊不多的錢(qián)正是拂過(guò)女乞丐心靈的那縷春風(fēng)。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 2
風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地。爭(zhēng)奇斗艷的花朵舒展開(kāi)來(lái)，使人感受到春風(fēng)的爛漫可愛(ài)。
晨曦灑滿大地，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起新的一天的"前奏"。它輕輕地親吻著歡蹦著的孩童的`面頰，偶爾使人感到面頰有些泥土的清香。它在公園里欣賞著那些童顏鶴發(fā)的老人們的劍術(shù)。
午后，春風(fēng)頑皮活潑地來(lái)到街上，和姑娘們嬉戲、逗趣。春風(fēng)又和街邊的小樹(shù)拉起了關(guān)系，在樹(shù)枝上休息的鳥(niǎo)兒們?yōu)榱瞬淮驍_它們的攀談，故意飛走了。小樹(shù)那嫩綠的樹(shù)葉很有禮貌地向春風(fēng)姑娘點(diǎn)頭問(wèn)候，可是春風(fēng)姑娘故意不接受它的問(wèn)候，和小樹(shù)捉起迷藏來(lái)，害得小樹(shù)向四周探頭張望。春風(fēng)為了讓自己多結(jié)識(shí)一些"朋友"，便請(qǐng)落葉給它當(dāng)"向?qū)?。落葉疾馳一陣后停在馬路邊，給一些"老朋友"介紹自己新結(jié)識(shí)的"伙伴"，一會(huì)兒又帶著春風(fēng)向前疾飛。街上行走的人們，在春風(fēng)中穿行，好似魚(yú)兒在水中自由自在地游弋著。
驀色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹出一天的"尾聲"，人們感到?jīng)鏊嗔�，心里自然感到歡悅。晚風(fēng)從臉龐上吹過(guò)，讓人愜意，人們總是禁不住喃喃地稱(chēng)贊道："好舒服的風(fēng)�。�"那些小賣(mài)部的布招牌被微風(fēng)吹起，一擺一擺、羞羞答答地翩翩起舞。在稍明亮的地方，那些宛如手掌似的樹(shù)葉被晚風(fēng)吹拂著，上下不停地跳動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)正在演奏的琴鍵……
第二天清晨，我無(wú)意之中在花盆里發(fā)現(xiàn)，一棵小不點(diǎn)兒的嫩芽從土里鉆了出來(lái)，好像爭(zhēng)著給春色添姿增彩。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 3
天氣漸漸暖和了，濕潤(rùn)了，一覺(jué)醒來(lái)，似乎有了春的氣息。早晨，門(mén)外“撲拍”、“撲拍”地響著，是誰(shuí)來(lái)敲門(mén)了？起來(lái)一開(kāi)門(mén)，“呼啦啦”一聲，呀，是調(diào)皮的春風(fēng)來(lái)了。這調(diào)皮鬼輕輕地吻著我的臉，悄悄地牽著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒繞在我的脖子上直癢癢。去！去！去！別吵我啦！
可他不管這些，繞過(guò)我的身子，撲上我的桌子“呼啦啦”地翻著我的書(shū)，又吹跑了我的`畫(huà)。這下子我生氣了：你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關(guān)進(jìn)房里，讓你出不去。調(diào)皮的風(fēng)兒似乎害怕了，一轉(zhuǎn)身，竄出了門(mén)，搖動(dòng)著院子里的芒果樹(shù)，彈撥著老荔枝的樹(shù)冠，又拂過(guò)田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌。呼啦啦！呼啦啦！春天來(lái)了，小草快發(fā)芽，果樹(shù)兒快開(kāi)花，喂！大地公公快醒醒......
遠(yuǎn)處，山爺爺穿著云、裹著霧還在沉睡。風(fēng)兒見(jiàn)了沖上去說(shuō)：山爺爺別懶了，我?guī)湍忝撓屡�，該醒了！呼啦啦，呼啦啦，她撕扯著云，扒開(kāi)了霧，把陽(yáng)光帶到了大山爺爺?shù)纳砩�，帶到了清清的溪面上，帶到了廣闊的田野上，帶到了炊煙繚繞的村莊......
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂(lè)了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開(kāi)了笑臉，小魚(yú)蹦出了水面，炊煙扭動(dòng)著身子，跳起了迎賓舞。
噢，調(diào)皮的春風(fēng)！噢，歡樂(lè)的春風(fēng)！呼啦啦，呼啦啦......天真、活潑，不知疲倦地追逐著春天的春風(fēng)，撞開(kāi)了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握緊你的手，跟你一起去喚醒萬(wàn)物、催開(kāi)百花，當(dāng)一會(huì)真正的報(bào)春使者！
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 4
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
春雨，無(wú)聲無(wú)息地飄落在大街小巷中。隨著春雨的飄落，一抹抹的綠意綻放枝頭。
細(xì)雨綿綿，如絲如縷，漫步在河邊的小徑。春風(fēng)拂來(lái)，吹散了心中的愁?lèi)�、煩惱。沐浴春雨，我如小鳥(niǎo)出籠一般，享受大自然如母親般的溫柔；沐浴春風(fēng)，靜靜地享受著濕潤(rùn)的土地散發(fā)著的迷人香味，早已與風(fēng)相合飄飄而去，。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，河邊那不知名的野花，不知何時(shí)像觸到了仙氣一般，散發(fā)出攝人心魄的香味，瞧，它嬌羞地低下頭。我想，就算牡丹花來(lái)也要輸給她那一抹低垂的嬌羞！
河中的魚(yú)兒早已忍受不了冬日的煩悶，你追我趕�；顫姾脛�(dòng)的它們時(shí)不時(shí)地吹幾個(gè)泡泡，悠閑自在，好像沒(méi)有依戀似的到處游玩。岸邊的柳樹(shù)也按捺不住了，把自己柔順的長(zhǎng)發(fā)落入水中，給小河增添了別樣的風(fēng)情。
春風(fēng)，更是引人喜愛(ài)。瞧，風(fēng)姑娘正在和肅立挺拔的松樹(shù)打招呼呢。松樹(shù)莞爾一笑，舒展身軀抖擻精神�；顫姾脛�(dòng)的她，怎能只在一席之地轉(zhuǎn)悠呢？它呀，正飛往遠(yuǎn)處呢！它呀，帶著蒲公英一起飛向天空，或許它是讓蒲公英去欣賞大自然的美色，讓它游覽世界的風(fēng)光，感受中國(guó)的雄偉。當(dāng)然，飄揚(yáng)的蒲公英也是天空中最美的.一道風(fēng)景線。
春風(fēng)絮絮，給人一種恬靜的感覺(jué)，帶著春雨過(guò)后泥土的芳香，吹到四面八方，仿佛世界都變得安靜了。
春雨和春風(fēng)都給人一種安靜，舒適的感覺(jué)。它們就如母親輕輕地?fù)崦业哪橆a，讓我聞到攝人心魄的香味，讓我忘掉煩惱，這何嘗不是最美的風(fēng)景呢？
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 5
春天的風(fēng)是柔和的，春天的風(fēng)是不刺骨的，春天的風(fēng)是變化莫測(cè)的。瞧，風(fēng)娃娃多么的任性，多么的頑皮呀！它把行人的頭發(fā)吹得亂糟糟的；把塑料袋吹得謾天飛舞；把樹(shù)苗吹得東倒西歪的……
今天，我上學(xué)時(shí)騎的是自行車(chē)，可我是逆風(fēng)行使，不得不用出了吃奶的勁騎著自行車(chē)。調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹起了地上的風(fēng)沙，吹得人們不能睜開(kāi)眼睛。把風(fēng)沙吹進(jìn)了我的眼睛，使我一直用手去揉眼睛，一次又一次地流眼淚。風(fēng)娃娃的色彩忽兒是白色的，忽兒又帶有點(diǎn)淡黃。那是怎么回事？哦,原來(lái)是風(fēng)娃娃吹起了地上的沙子。它的形狀使我們捉摸不透，時(shí)而是圓形的，鉆進(jìn)了圓柱體中，時(shí)而是長(zhǎng)方形的，跑進(jìn)了教室里。風(fēng)娃娃的方向變化多端，一會(huì)兒從前來(lái)，一會(huì)兒從后面來(lái)，一會(huì)兒從左面來(lái)，一會(huì)兒又從右面來(lái)，使我措手不及。它從前來(lái)吧，我正騎得慢，使我要花很大的力氣；從后面來(lái)吧，我騎得很快，可絲毫不花費(fèi)任何氣力；從左面來(lái)吧，又差點(diǎn)把我吹進(jìn)河里；從右面來(lái)吧，差一點(diǎn)就和人家撞上了，嚇得我心驚膽戰(zhàn)的'。你說(shuō)風(fēng)娃娃調(diào)皮不？
它的聲音一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。當(dāng)媽媽把門(mén)關(guān)上時(shí)，它撞到了門(mén)上，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，由其是在夜晚，把我嚇得毛骨悚然；還有在夜晚的弄堂里，一陣陰風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出了“呼呼”的聲音，總讓我以為后面有個(gè)人在跟蹤我似的，嚇得我一根根寒毛都豎了起來(lái)。有時(shí)它也會(huì)把聲音放小些，不去打擾我們學(xué)習(xí)或大人工作。
風(fēng)娃娃不是禁置不動(dòng)的，它是變化莫測(cè)的！它有著自己的活動(dòng)，它是個(gè)小孩子，既然是小孩子，總有頑皮的時(shí)候，我想，風(fēng)娃娃也是這樣的吧！
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 6
我決心咬著牙熬過(guò)去。于是蹲在地上，打開(kāi)書(shū)包，用水彩筆在紙上畫(huà)孫悟空。但是，盡管我將美猴王的金箍棒畫(huà)成了鑰匙，饑餓仍在肚子里翻筋斗。我難過(guò)，只想哭。
有人上樓了，藍(lán)色上衣一閃，那是六樓的蔣阿姨。她爬樓快極了，像她駕駛公交車(chē)一樣。不久，又聽(tīng)樓梯丁零當(dāng)啷響，那是四樓的劉醫(yī)生。劉醫(yī)生給我拔過(guò)牙，一點(diǎn)也不疼。抹了。我看見(jiàn)家住一樓的胡子爺爺。
一切又歸于沉寂。只聽(tīng)樓外叫賣(mài)冰糖葫蘆的聲音，我依然蹲在地上對(duì)著孫悟空發(fā)呆。
忽然面前一道耀眼的藍(lán)光，還沒(méi)弄清是怎么回事，我已經(jīng)被蔣阿姨挽住了。“可不是嗎，我總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭。孩子也不吭聲。走，上我家吃餃子�！闭f(shuō)完，她像趕著小羊羔似的要我上六樓。這是一條狹窄的樓梯過(guò)道，一會(huì)兒，丁零當(dāng)啷的聲音從樓上響起來(lái)。這回劉醫(yī)生的手里不是拿著閃光的拔牙鉗，而是一雙筷子：“可不是，我也感到奇怪，這孩子平時(shí)中午是不出門(mén)的。瞧，丟了鑰匙，怕是餓壞了�！彼降资莻�(gè)男人，很快奪走了我。這時(shí)，樓上下來(lái)了胡子爺爺。銀須漂浮，威風(fēng)凜凜，像一堵墻擋住了樓上的通道。他威嚴(yán)得一把擰住我的耳朵：“都怪爺爺老了，眼睛不好使。更我下樓去，我叫奶奶先給你煎兩個(gè)荷包蛋�！闭f(shuō)也怪，爺爺擰的.耳朵并不痛，我倒真的哭了。樓梯上，又多了一位老畫(huà)家，手里拿著面包。這時(shí)候，二樓過(guò)道可真熱鬧非凡。
居民大樓的聲音那么響亮，我心里想，不知道爸爸和媽媽聽(tīng)到了沒(méi)有。是的，我不小心丟了鑰匙，家里的門(mén)是打不開(kāi)了，但是，爺爺、伯伯、阿姨心上的門(mén)敞開(kāi)著。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 7
青春在我們不知不覺(jué)中悄悄走走過(guò)，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
我們?cè)?jīng)是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，而你們卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。你們是我們的朋友，你們是我們的朋友，是我們的知心朋友，你們讓我們懂得了什么是真心，什么是善意。你們是我的`老師！
青春的我們?cè)诓恢挥X(jué)中悄然離開(kāi)，在我的人生中，有許多值得我們珍惜的人，有許多讓我們流淚的人，他們是我們永遠(yuǎn)的老師！
當(dāng)我們的人生成為一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而你們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，是我們的朋友，是我們的驕傲，你們讓我們明白了許多道理，你們是我們的榜樣，我們是永遠(yuǎn)的伙伴！
我們不應(yīng)該忘記那段日子，忘記那些在我們傷心時(shí)，在我們失意時(shí)，在我們傷心時(shí)，在我們痛苦時(shí)，你們?cè)谖覀冊(cè)谖覀儌臅r(shí)，你們?cè)谖覀兛鞓?lè)時(shí)。
我們不應(yīng)該忘記那段日子，忘記那段美好時(shí)光，忘記那段快樂(lè)時(shí)光，忘記那段時(shí)光，忘記那些我們的朋友！
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有許許多多的人為你們而哭泣，而你們卻失去了許多快樂(lè)，我們?yōu)槟銈兌奁瑸槟銈兌奁?/p>
我們不應(yīng)該忘記那段美好時(shí)光，忘記那段難忘時(shí)光，忘記那些在我們傷心時(shí)，在我們無(wú)助時(shí)，在我們失望時(shí)，在我們傷心時(shí)，在我們?cè)谖覀冏鲥e(cuò)事時(shí)，在我們失意時(shí)，在我們無(wú)助時(shí)，在我們傷心時(shí)，我們?cè)谖覀冊(cè)谖覀儫o(wú)助時(shí)，在我們失意時(shí)，在我們傷心時(shí)，在我們?cè)谖覀儌摹?/p>
我們不應(yīng)該忘記那段美好時(shí)光，忘記那段美好時(shí)光，忘記那段美好時(shí)光，忘記那段美好時(shí)光，忘記那一段令我們留戀時(shí)光的回憶。
青山依舊笑春風(fēng)，青春無(wú)悔青春無(wú)悔，青春無(wú)悔青春無(wú)悔！青春無(wú)悔，青春無(wú)悔，青春無(wú)悔，韶光易逝，青春無(wú)悔，歲月無(wú)悔！
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 8
我沉醉在春風(fēng)里，今天我要和春風(fēng)一起去踏青。
我跟著春風(fēng)來(lái)到樹(shù)林里，我看到了一片嫩綠，大樹(shù)脫去了它的舊衣服，穿上了嫩綠嫩綠的花衣裳，顯得可漂亮啦！春風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)和大樹(shù)開(kāi)始跳起了美麗的舞蹈。枝頭上，站著一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在枝頭上高歌一曲，它的歌聲傳遍了整個(gè)樹(shù)林，好像要把自己的快樂(lè)給唱出來(lái)。地上的小草頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，它們不怕風(fēng)吹雨打、不怕野火燒盡，正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這樣的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬。
我又跟著春風(fēng)來(lái)到了小溪邊，我看到了一條明如玻璃的帶子，那是——小溪。小溪的`水清澈見(jiàn)地，小魚(yú)在水下自由自在的游著，一堆一堆的鵝卵石形狀多種，它們一個(gè)疊著一個(gè)，看不見(jiàn)一點(diǎn)縫隙。我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了小溪叮咚的聲音，給春天寫(xiě)下了一張張猶如天籟之聲的樂(lè)章。小溪邊的野花是那么的不顯眼，它們?cè)谖覀儾恢赖牡胤骄`放，它沒(méi)有玫瑰那高貴的樣子，但它那不顯擺的性格在我看來(lái)才是最美的。
我接著跟著春風(fēng)來(lái)到了稻田里，綠綠的稻田就像一塊美麗的翡翠，毫無(wú)任何瑕疵，吸引了我。春天是一個(gè)耕種的好季節(jié)，農(nóng)民們都開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)著。農(nóng)民二字看似很容易理解，但并不是這樣的。是他們給了我們每天吃的糧食，如果沒(méi)有他們，我們就不可能會(huì)吃到任何東西。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品格激勵(lì)著我們。
這次踏青，讓我沉醉在春風(fēng)里，無(wú)法自拔。看著滿眼的綠色，我明白了：春天就是復(fù)蘇、耕耘的季節(jié)�；厝グ�，沉醉詩(shī)書(shū)，我也將遇見(jiàn)另一番春意盎然景致。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 9
溫暖的春風(fēng)吹在臉上，清爽舒適。天空中的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地爬得很高，快樂(lè)而安靜。
在這樣的好天氣里，我和樂(lè)樂(lè)、陳艷瓊一起騎車(chē)，在風(fēng)中伸展身體，擁抱春風(fēng)。所有的煩惱都還在身后，但目前只能用兩個(gè)字來(lái)形容——幸福。
我們來(lái)到學(xué)校，一切都是那么生機(jī)勃勃。停下來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑。正當(dāng)我們聊得很開(kāi)心的時(shí)候，思怡突然路過(guò)，我們攔住了他：“你去哪兒了？”你為什么在這里？”“蒽？哦，我是來(lái)補(bǔ)課的�！帮@然，他也很驚訝。我看著他，他又瘦又高。本來(lái)我們又說(shuō)又笑又打，好像有說(shuō)不完的'話，就啞了。一切變得如此奇怪。在尷尬的氣氛中我無(wú)法呼吸。我說(shuō)：“你好嗎？”“沒(méi)事，很緊�！薄拜�，你好像瘦了。你應(yīng)該多吃點(diǎn)！”他接著笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。聊了一會(huì)兒，我問(wèn)他：“你去哪里？”“玩呢，我哥們?cè)谀沁叺任夷兀 薄斑�，那你快去吧，別耽誤玩了。拜拜�！彼读艘幌�，眼前有不同種類(lèi)的東西在那一瞬間閃過(guò)。然后，看著我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)�！蔽疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阋彩�，好好學(xué)習(xí)。”
他走了。他真的走了。我們以前在網(wǎng)上聊天，現(xiàn)在好奇怪。為什么，為什么我珍惜的每一份友誼都會(huì)離我而去？我記得我們開(kāi)玩笑地叫你“琳達(dá)”，你總是叫我淘氣。你就像一個(gè)大哥哥，一直在幫助我。
此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地希望你能在那邊好好學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間多想想我們�，F(xiàn)在，你感覺(jué)到一個(gè)春風(fēng)穿過(guò)你的心嗎？那是我為你祈禱。我希望春風(fēng)能把我的祝福和悲傷帶到我的心里。
好好學(xué)習(xí)，《死去的琳達(dá)》！
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 10
四月是一個(gè)陽(yáng)光明媚、生機(jī)勃勃的月份，因此考慮周到的二實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)便把藝體月比賽放在了四月。
藝體月比賽已舉辦了兩屆，屆時(shí)同學(xué)們積極踴躍、有條不紊地訓(xùn)練著比賽項(xiàng)目。不僅豐富了課外生活又鍛煉了自己的體質(zhì)，可謂是一箭雙雕。
今天，春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我們列好方隊(duì)緊張地等待著，生怕上臺(tái)時(shí)因?yàn)樽约旱男〔铄e(cuò)而影響整個(gè)班集體的成績(jī)。
“好了，下面有請(qǐng)六（五）班為我們演唱�！彪S著主持人的話音落下，我們班一個(gè)個(gè)昂首挺胸、大步流星邁著整齊劃一的步伐前赴后繼地站上合唱臺(tái)。指揮雙手一揚(yáng)，音樂(lè)奏起，大家異口同聲地跟著指揮的`雙手唱了起來(lái)：“同學(xué)們，大家起來(lái)……”這歌聲是那么剛勁有力，這是誰(shuí)的功勞？是指揮的功勞？是，也不是。是因?yàn)橹笓]的節(jié)奏讓歌聲不會(huì)亂如麻，是因?yàn)槟怯辛Φ母杪暩C實(shí)了兩個(gè)多月以來(lái)艱苦訓(xùn)練的成效。那歌聲更是用大家的汗水凝聚出來(lái)的�！懂厴I(yè)歌》弘揚(yáng)了報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神，《友誼地久天長(zhǎng)》是對(duì)長(zhǎng)達(dá)六年友誼的最好表白，從中不難看出校方的用心良苦。
接著是體育比賽。大家一如既往地排著整齊列隊(duì)，那鏗鏘有力的口號(hào)聲如出一口般整齊，這些無(wú)不吸引了所有人贊許的目光。雖然中間有差錯(cuò)，雖然可能得不了高分，但是我們揮汗如雨，不僅僅是為了名次，更是為了鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，為國(guó)家的未來(lái)練出堅(jiān)不可摧的身體素質(zhì)，讓自己的祖國(guó)走向繁榮昌盛。
雖然在觀眾席看到別班精彩的表演，但是沒(méi)有人在乎自己的排名。我們只是要弘揚(yáng)藝體精神，要發(fā)展美好校園。我想這就是藝體月精神吧。
明年的今天，我們將各奔一方。已經(jīng)無(wú)法參加第四屆藝體月了，但是我們依舊會(huì)記得在藝體月活動(dòng)時(shí)拂面而過(guò)的陣陣春風(fēng)。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 11
春的使者———春風(fēng)吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來(lái)了。
春風(fēng)是溫柔的。她像個(gè)美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩。她來(lái)到柳樹(shù)旁，幫柳樹(shù)姑娘梳理她那美麗的秀發(fā)。她來(lái)到人們身邊，吹拂著人們的臉，涼爽，又很溫暖，春風(fēng)像母親的手撫摸著小朋友的臉，暖暖的'，舒服極了。春風(fēng)帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風(fēng)真溫柔。陽(yáng)光下，春風(fēng)吹拂著世間萬(wàn)物的臉龐，柔柔的，惹人喜歡，把大地構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，春風(fēng)像大家的朋友，整天與大家形影不離。
春風(fēng)雖然溫柔，卻也有發(fā)脾氣的時(shí)候。一陣大風(fēng)吹來(lái)，夾雜著塵土，把地上的枯葉，塑料袋都吹到了空中，整一個(gè)大地變得灰蒙蒙的，灰塵在空中打轉(zhuǎn)。街上的人們有的頂著風(fēng)走，沒(méi)有幾步便后退。街上散步的人，春風(fēng)好像在后面故意推他走似的，速度變得很快。人們都低著頭，蒙著臉，都怕把灰塵弄到自己的臉上。這時(shí)，大家都躲起來(lái)，呆在家里不肯出去，春風(fēng)就像個(gè)嚴(yán)厲的軍人，使大家都感到非常的害怕。又像個(gè)外來(lái)的陌生人，大家都不和他做朋友。
春風(fēng)有一股神奇的力量。她走遍大地，柳樹(shù)漸漸發(fā)了芽，又恢復(fù)了往日的生機(jī)，小草變綠了，嫩嫩的，給大地鋪上了一層綠地毯。
迎春花又綻開(kāi)了她美麗的笑臉，其它的花也不示弱，都盛開(kāi)了，春風(fēng)讓世間萬(wàn)物都恢復(fù)了生機(jī)。春風(fēng)沒(méi)有秋風(fēng)那么涼爽，沒(méi)有夏風(fēng)那么悶熱，也沒(méi)有東風(fēng)那么寒冷，春風(fēng)柔柔的，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風(fēng)帶給我們的感覺(jué)，春風(fēng)讓大地多了綠色，多了生機(jī)，我愛(ài)春風(fēng)。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的春風(fēng)。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 12
春風(fēng)，是一種不可思議的風(fēng)，是一種有效的清新劑，是一種能夠令人站起來(lái)，奮力前進(jìn)的能量。
在春季剛剛到來(lái)的時(shí)候，它卻早已遍布整個(gè)世界。也正是因?yàn)樗乃俣戎�，才能讓我們�(cè)诖杭静艅偟降臅r(shí)節(jié)就能看到“久違”的綠色。還是冬季的時(shí)候，我在廣大的草地上看不到一點(diǎn)兒生機(jī)勃勃的景象，感覺(jué)不到一點(diǎn)兒活力的氣息。只是偶爾看到一兩只小鳥(niǎo)在天空上飛翔。我想那不會(huì)是還為成熟的小鳥(niǎo)吧，因?yàn)樗鼈冏屛矣X(jué)得只有成年的大鳥(niǎo)才會(huì)在這般寒冷的天氣中飛翔與玩耍。
可是春風(fēng)才剛到不久，這種景象就煥然一心了。小草伸直了背，奮力地向上生長(zhǎng)；小鳥(niǎo)們更是成群結(jié)隊(duì)的玩耍。特別是燕子，身穿意見(jiàn)黑色的禮服在空中歌唱，也在抓緊時(shí)間筑巢、成家……著一個(gè)個(gè)生機(jī)活潑的樣子，讓我感受到了春天的氣息，也讓我看到了春風(fēng)的力量。
正是因?yàn)檫@不可思議的春風(fēng)，讓冰凍了一個(gè)冬季的活力再次釋放，也正是因?yàn)樗�，才讓我又重新看到了這活潑的'景象。
我要贊美春風(fēng)，即便我看不到它，大我能夠感覺(jué)到它。它就像我們的中國(guó)共產(chǎn)黨一樣圍在人民群眾的身邊，竭力保護(hù)著人民群眾。春風(fēng)剛到來(lái)時(shí)的那種景象，就讓我聯(lián)想到當(dāng)初革命勝利之時(shí)，群眾歡呼“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”的景象。它宛然象征了在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人抗擊的那些無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的先驅(qū)者，與妄想冰凍一切的冬季風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。正是因?yàn)樗念B強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的精神，讓它擊敗了那猖狂的風(fēng)雪，贏得了勝利，以光明照亮了未來(lái)的路。
所以，我贊美春風(fēng)，贊美它的共產(chǎn)主義精神，贊美它將能量帶給世界萬(wàn)物的那種堅(jiān)持不懈。我要提倡這種“春風(fēng)”精神！
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 13
坐在窗邊，春風(fēng)朝我迎來(lái)，讓我瞬間明白了詩(shī)人們的多情，明白了才子佳人的美麗傳說(shuō)，春風(fēng)就是有這般的魅力，讓所有人都為之動(dòng)容，連我這個(gè)上課開(kāi)小差的學(xué)生，也有了春的期盼。
明明我在學(xué)的課文是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，可是我的心卻早已隨著春風(fēng)去到了伊人的那一方。那是美的一方，伊人沒(méi)有向我招手，她甚至都沒(méi)有為我轉(zhuǎn)身，而我卻因?yàn)橐魂嚧猴L(fēng)，想要去到她的身邊，去為她誦讀我為她寫(xiě)下的詩(shī)句，去為她獻(xiàn)上我對(duì)她的仰慕。我心中的這位伊人是屈原所寫(xiě)《山鬼》里的山鬼形象，我從沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，卻早已被她牽動(dòng)了我的心，現(xiàn)在一陣春風(fēng)吹過(guò)，我仿佛就要去到她的身邊。
春風(fēng)還在吹著，我開(kāi)始擔(dān)心山鬼是不是已經(jīng)開(kāi)始在等待了，至于她等的到底是誰(shuí)，我不知道，我只知道我想去見(jiàn)山鬼，她就是我的心上人，我想要去向她獻(xiàn)上我的愛(ài)。屈原的《山鬼》是屈原祭奠山神時(shí)，所寫(xiě)下的祭歌，敘述的是一位多情的山鬼，在山中與心上人幽會(huì)以及再次等待心上人而心上人未來(lái)的'情緒。在讀了《山鬼》之后，屈原塑造的這位女神就深駐在我的心中了�，F(xiàn)在春風(fēng)朝我迎來(lái)，我不由得想起了這位女神，不知道她是不是還在等待她的心上人，我多想春風(fēng)能夠?yàn)槲宜腿ノ覍?duì)她的愛(ài)啊，讓她不至于因?yàn)樾纳先说奈磥?lái)而傷心難過(guò)，也讓春風(fēng)為我傳遞這份我對(duì)女神的仰慕。
春風(fēng)從窗口鉆進(jìn)了我的心里，化作了一壇瓊漿，待到下了課，放了學(xué)，我要將這壇瓊漿喝下去，說(shuō)不定晚上我就能在夢(mèng)里見(jiàn)著山鬼這位女神了。我要為她擦干眼淚，我要為她送上我對(duì)她的想念和仰慕。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 14
從呱呱落地的嬰兒到亭亭玉立風(fēng)度翩翩的少年，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)、給予我們關(guān)愛(ài)、幫助我們樹(shù)立人生目標(biāo)的人無(wú)疑是我們的父母，而聯(lián)系我們與父母之間的橋梁便是親情。
冬天已經(jīng)漸漸地、漸漸地從人們的視野里消失，沉睡的大地似乎準(zhǔn)備著整裝待發(fā)，迎接初春的到來(lái)�？珊涞奶鞖鈪s絲毫未表露出離開(kāi)的意思。
早上，看著外面少有的好天氣，準(zhǔn)備出門(mén)去趟表姐家�？蓜倓偺こ黾议T(mén)看著似乎向我微笑的太陽(yáng)，心想：“今天天氣這么好就不穿那么多了。”想著毫不猶豫的把緊貼在身上外套無(wú)情的扒了下來(lái)，就這樣在我自己自認(rèn)為天氣好就不穿那么多的思想的指使下，我哼著小曲，高興的踏上了去表姐家的路。
可是，太陽(yáng)卻悄悄的躲到白云后面享清福。真是：“天有不測(cè)風(fēng)云”我光彩的感冒了。
回到家，看見(jiàn)媽媽留的'字條，說(shuō)她今天有事不回來(lái)了�？粗垪l，我開(kāi)始發(fā)呆，今天老媽不回來(lái)，我又感冒了，晚飯?jiān)撛趺崔k呀!正在我發(fā)呆時(shí)電話響了。原來(lái)是媽媽打來(lái)詢(xún)問(wèn)我今天晚飯?jiān)撛趺唇鉀Q�！鞍∏贰薄ⅰ鞍∏贰币贿B打了兩個(gè)，媽媽趕緊問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事。就在我和媽媽通電話時(shí)我卻不知不覺(jué)的睡著了。醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在床上，媽媽坐在傍邊著急的摸著我的額頭，手里還端著一碗熱氣騰騰的粥。媽媽著急地說(shuō)：“剛剛打電話問(wèn)你怎么了知道你卻不出聲，我著急趕緊回來(lái)，看見(jiàn)你卻在電話機(jī)旁睡著了，一摸你的額頭還是燙的，告訴你讓你多穿，你就不聽(tīng)�！甭�(tīng)著媽媽的責(zé)備，吃著手里的粥，感覺(jué)無(wú)比溫暖。
外面雖然依舊是那么寒冷，依然帶著冬天寒風(fēng)刺骨的涼意，但是我卻從媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)中感受到了春天第一股溫暖的風(fēng)。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 15
母愛(ài)，如一杯茗茶，進(jìn)入一個(gè)人的內(nèi)心世界，改變一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。母愛(ài)，如一縷春風(fēng)，吹進(jìn)了一個(gè)人的心胸，使一個(gè)傷心失望的人，充滿希望。
末春的雨，伴隨著陣陣?yán)茁�，“嘩——”地下了下來(lái)。這雨，如龍卷風(fēng)一般，來(lái)得兇猛。在這雨中的一切，都是那么清新。風(fēng)，呼呼地吹著我的臉。雨，洗刷著這世界，也加重了我的憂慮。
我趴在學(xué)校二樓的圍欄上焦慮急了，像極了熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我哭喪個(gè)臉，心想：只剩下最后一節(jié)課了，雨這么大，我出門(mén)為什么不帶把傘呢？媽媽不僅要在辦公室加班，還要去總站送報(bào)告，忙得四腳朝天，吃飯都忙不過(guò)來(lái)。噯，我該怎么樣回家�。‰y不成在學(xué)校過(guò)夜……
正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了我的眼簾。她并沒(méi)有打傘，踏著齊腳裸深的積水，跌跌撞撞地跑進(jìn)了校園。她穿過(guò)操場(chǎng)，跑進(jìn)了教學(xué)樓。隨著一陣急促的'腳步聲，她出現(xiàn)在了我的面前。我激動(dòng)極了，媽媽竟然來(lái)了，我的臉上露出了喜悅的笑容。
只見(jiàn)媽媽整齊的烏發(fā)變得凌亂，新裙子被淋得如同被洗過(guò)一般。媽媽看見(jiàn)我后，利索地把包打開(kāi)，從里面拿出一把新傘，氣喘吁吁地說(shuō)：“碩碩，下一節(jié)課下了之后，自己回家啊！媽媽還要去總站，別人在單位等著媽媽?zhuān)荒軇e人等久了。這還是搭別人車(chē)過(guò)來(lái)的，我先走了啊……”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看著媽媽急促地下樓而去，而我卻呆呆地望著媽媽那疲憊的聲影消失在了風(fēng)雨中。我，感動(dòng)極了，淚水奪眶而出，回想著以前一直任性的我時(shí)常惹媽媽生氣，此時(shí)的我非常懊悔。心想：媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì)惹你生氣了，一定聽(tīng)你話的！
母親的愛(ài)，如一陣春風(fēng)，吹拂著每一個(gè)人，使人倍感溫暖。我想，這句話，確實(shí)是真的。說(shuō)更確切點(diǎn)，即是“母愛(ài)，如沐春風(fēng)”。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 16
母愛(ài)是偉大的，是溫暖的，就像是一股股春風(fēng)。小時(shí)候，不管是燒了雞還是燒了鴨，總是去搶腿，有時(shí)我想如果一只雞有五只腿，那該多好呀！家里來(lái)了客人，媽媽就把雞腿放在另一個(gè)碗里。雞腿幾乎成了我的專(zhuān)利。長(zhǎng)大以后，我也漸漸的懂事了。有時(shí)，我也會(huì)把雞腿夾給媽媽?zhuān)蓩寢尶偸窍氡M一切辦法來(lái)拒絕我。
還有一次，我想學(xué)騎自行車(chē)，就讓媽媽幫我扶著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“天氣太熱了，要不我們明天再學(xué)，好嗎？”我望著火辣辣的太陽(yáng)，就答應(yīng)了。到了第二天，我讓媽媽陪我去學(xué)自行車(chē)，媽媽的.回答又是和昨天的一樣。我生氣極了，氣沖沖的跑到樓上去了，偷偷的從窗戶(hù)上看到媽媽推著自行車(chē)大喊：“走，我們?nèi)W(xué)車(chē)�！蔽绎w快地向樓下沖去。媽媽幫我扶了幾個(gè)來(lái)回之后，媽媽好像又頭疼了，她并沒(méi)有告訴我。直到我能掌握平衡時(shí)，她才放手。我騎了一點(diǎn)路之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嗎，會(huì)騎了�！边@時(shí)，我既感到高興又感到緊張。到了轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我一著急，就摔了一跤。我爬起來(lái)，把媽媽罵了一頓，我的話就像子彈一樣，穿透了媽媽的心，同時(shí)也傷透了媽媽的心。
這件事過(guò)后，我一天沒(méi)理媽媽。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽像沒(méi)發(fā)生這件事一樣，同樣把好菜夾給我。我感動(dòng)了，望著媽媽眼睛上的兩個(gè)黑眼圈，便對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，乖女兒！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛里的淚水正打轉(zhuǎn)。這就是母親對(duì)我的愛(ài)吧！這愛(ài)就像一股暖暖的春風(fēng)一直鉆到我的心里。
從小到大，母親給了我們多少愛(ài)，她們從不計(jì)較，只要我們一句感謝的話就能滿足她們的要求。多給你們的母親一點(diǎn)愛(ài)，你們的母親快樂(lè)，同時(shí)你也會(huì)感到快樂(lè)！
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 17
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！憋L(fēng)果真這么神奇嗎？
冬天過(guò)去了，春天遲遲不到。人們依舊穿著大棉襖，花草樹(shù)木依舊光禿禿的，看不出風(fēng)的神奇。
走在放學(xué)的路上，一股冷風(fēng)從耳旁輕輕拂過(guò)，我不由自主縮了縮脖子，抱怨春太懶了。忽覺(jué)得冷風(fēng)中有一絲絲暖意，仿佛是誰(shuí)在風(fēng)里加了一絲絲陽(yáng)光。
才過(guò)三四天，一切都變了。人們?nèi)缤拥搅耸ブ家话�，紛紛脫去大棉襖，從家里走了出來(lái)。
河邊的柳樹(shù)，前幾分鐘還是光禿禿的，短短的幾分鐘后，都鼓出了葉苞。不知何時(shí)，狹長(zhǎng)的柳葉掛滿枝頭，好像在參加生長(zhǎng)比賽。一個(gè)個(gè)葉子伸長(zhǎng)脖頸，挺直腰背，徑直向上，看誰(shuí)葉片肥？看誰(shuí)長(zhǎng)得快？ “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹诖猴L(fēng)的'吹拂下，柳枝舒展開(kāi)她苗條柔美的身姿，飄拂的柳絲瞬間成了春姑娘的一頭秀發(fā)。哦，原來(lái)，春風(fēng)用她那靈巧的雙手，把春姑娘的頭發(fā)修剪的如此迷人！
突然，一股淡雅的幽香鉆進(jìn)了我的鼻子。咦！這是什么香味��？我追逐著，一路小跑，生怕趕不上春風(fēng)。
映入眼簾的是一排排玉蘭樹(shù)，開(kāi)滿了玉蘭花。白的如玉，粉的如霞，紅的似霞。有的盛開(kāi)正旺，有的含苞待放，有的骨朵初露，還有的凋零在枝頭。一陣溫柔的春風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來(lái)，春姑娘五彩繽紛的連衣裙做好了。
四周散布著不知名的野花，一朵兩朵，如同浩瀚的天空中閃爍著明亮的星星，把花林點(diǎn)綴地更加漂亮，這不正是春風(fēng)送給春天的眼睛嗎？
神奇的春風(fēng)輕輕一吹，整個(gè)世界都變了。它把溫暖帶到人間，能使萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿靈氣。春風(fēng)，你是神仙嗎？
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 18
春來(lái)了，安靜的來(lái)了。
無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，窗外的柳樹(shù)長(zhǎng)出新葉芽?jī)簛?lái)了，微透鵝黃的淡綠嫵媚而又清新，一個(gè)風(fēng)塵已久的記憶插曲飄入我的腦海，第一次認(rèn)真審視這個(gè)似乎離我很近而又似乎離我很遠(yuǎn)的春天實(shí)在小學(xué)，而那時(shí)春并沒(méi)有給我留下什么深刻的印象，只不過(guò)是綠毫無(wú)意義可言的綠。
今天做為以名中學(xué)生，我又注意到了若即若離的春。春天是溫暖的，她少了夏天的炎熱，少了秋天的干燥，少了冬天的寒冷。她不張揚(yáng)，悄悄的就來(lái)了，換下了銀裝素裹的東，讓大地一點(diǎn)一點(diǎn)的`變暖春天是殉爛多彩的，是繽紛艷麗的，許多植物都在這漸漸變暖的季節(jié)發(fā)芽、抽枝、展葉、綻花。春，像生機(jī)勃勃的少年，在她的世界里一切都欣欣向榮，沒(méi)有煩惱，快樂(lè)活潑。在她的世界力花兒都競(jìng)相開(kāi)放，在她的世界力泉水不再封凍，而是叮叮咚咚的唱起歌來(lái)，在她的世界里動(dòng)物們從深深的睡眠里醒來(lái)，撒歡奔跑，世界有了春生機(jī)盎然，世界有了春百花齊放，世界有了春，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴......
時(shí)隔幾年的同一次觀望不同的結(jié)果。
花季，雨季。
終于，我們長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)從兒童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌辏K于我們除了少先隊(duì)員又有了一個(gè)新的稱(chēng)號(hào)——青少年。
青春，花季這兩個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生，可是，你準(zhǔn)備好了嗎？我們走進(jìn)了青春期，這個(gè)美麗而又危險(xiǎn)的季節(jié)。花一樣的少年花一樣的經(jīng)歷。
同樣的青春不同樣的色彩，哪怕不是精彩絕倫也要讓自己滿意，青春的舞臺(tái)已經(jīng)展開(kāi)，在這個(gè)更寬闊的舞臺(tái)上好好的展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采。這，是我們的春季，我們的青春應(yīng)該五顏六色，我們的花季應(yīng)該快樂(lè)活潑，少一分叛逆多一份寬容都能使我們更好的走向未來(lái)，熱愛(ài)生活，勤奮進(jìn)取都能使我們的春季更加美麗！
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 19
時(shí)光飛逝，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了初中的校園。
歌聲，笑聲，一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來(lái)到這個(gè)校園，開(kāi)始我的學(xué)習(xí)。進(jìn)入校園，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老師的一聲突如其來(lái)的問(wèn)候，讓我熟悉了這個(gè)環(huán)境，對(duì)這個(gè)陌生的而熟悉的環(huán)境更加了解。
第2天，我們開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)，一切的時(shí)間都是被安排是我那么緊，仿佛透不過(guò)氣來(lái)。
不知不覺(jué)地想起了小學(xué)校園里的`每一件事。
孟老師，您還記得嗎？那個(gè)中午，全班同學(xué)都在睡覺(jué)。當(dāng)然，也包括您。但，一陣寒風(fēng)把您驚醒了。您剛剛起來(lái)，卻又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下，輕輕的走到窗戶(hù)旁邊，把他推上。又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒我們啊。老師，我謝謝您。
頓時(shí)一陣春風(fēng)拂過(guò)。
那天下課，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同學(xué)都圍坐在您的身邊。突然，我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來(lái)。我們鼓起了飽含欣喜的掌。
頓時(shí)一陣春風(fēng)拂過(guò)。
記得那天，我忘帶了語(yǔ)文作業(yè)，而我忘了老師說(shuō)過(guò)：明天檢查作業(yè)，沒(méi)交的自己看著辦吧。我該怎么辦？今天老師檢查啊。我的心里頓時(shí)驚慌起來(lái)。我哭了，同學(xué)安慰我到;“別哭了，還有那么多同學(xué)也沒(méi)交呢！"“可是，我不一樣”我邊說(shuō)邊哭。最后，老師原諒了我。但是，我的心里總是那么的忐忑不安。春風(fēng)拂過(guò)，我的眼淚被吹干了。
小學(xué)的校園里，有我的哭泣聲。
小學(xué)的校園里，有老師對(duì)我們的細(xì)心照顧。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，我又想起了小學(xué)校園里的一切以及校園里的老師————溫柔的一面。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 20
天氣漸漸暖和了，濕潤(rùn)了，一覺(jué)醒來(lái)，似乎有了春的氣息。早晨，門(mén)外“撲啪”、“撲啪”地響著，是誰(shuí)來(lái)敲門(mén)了？起來(lái)一開(kāi)門(mén)，“呼啦啦”一聲，喲！是調(diào)皮的春風(fēng)來(lái)了。這頑皮鬼輕吻若我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒撓在我的脖子上癢癢的。去！去！去！別吵我啦！
可它不管這些，繞過(guò)我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書(shū)，又吹跑了我的`畫(huà)，這下子我生氣了：你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關(guān)在房里讓你出不去。調(diào)皮的風(fēng)兒似乎害怕了，一轉(zhuǎn)身，竄出了門(mén)，搖動(dòng)著院子里的芒果樹(shù)，彈撥著老荔枝樹(shù)冠，又拂過(guò)田野，還不忘拽一把千枯的小草，一路歡歌。呼啦啦！呼啦啦！春天來(lái)了，小草兒快發(fā)芽，果樹(shù)兒快開(kāi)花。喂！大地公公你醒醒……
遠(yuǎn)處，山爺爺穿著云、裹著霧還在沉沉入睡，風(fēng)兒見(jiàn)了，又沖上去喊道：山爺爺你別鍛了，我?guī)湍忝撓屡蹆�，該醒啦！呼啦啦，呼啦啦，它撕扯著云，扒開(kāi)了霧，把陽(yáng)光帶到了大山的身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，川野樂(lè)了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開(kāi)了笑臉，小負(fù)兒蹦出了水而，飲煙扭動(dòng)著身子，跳起了迎賓舞，風(fēng)弟弟你好！
噢！調(diào)皮的春風(fēng)：噢！歡樂(lè)的春風(fēng)：呼啦啦、呼啦啦，天真、活潑、不知疲倦地追逐著春天的春風(fēng)，掩開(kāi)了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬(wàn)物，催開(kāi)百花，當(dāng)一回真正的報(bào)春使者。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 21
春風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，但只要認(rèn)真去感受、去發(fā)現(xiàn)，就能看見(jiàn)一個(gè)多姿多彩的春風(fēng)。
你相信春風(fēng)有顏色嗎？它當(dāng)然有，而且五彩繽紛。瞧！春風(fēng)躍過(guò)小草，小草便披上了嫩綠的衣裳；穿過(guò)花園，桃花姑娘們就戴上了粉紅的帽子，系上了粉紅色的絲巾；春風(fēng)掠過(guò)湖面，湖面上的雪便不見(jiàn)了，化成了藍(lán)色的披風(fēng)；春風(fēng)走過(guò)公園，公園就從白色變成了五顏六色的七彩世界。此時(shí)，春風(fēng)把自己變成了一名畫(huà)家，為世界灑上了七彩的顏色。
你相信春風(fēng)有聲音嗎？是的，它有著無(wú)比美妙的聲音。春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)小草，小草便和它一起吟起了生命的'歌謠；春風(fēng)親親花朵，花朵綻開(kāi)笑臉，發(fā)出美妙的旋律；春風(fēng)摸摸鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛出巢穴，唱起了高亢的歌曲；春風(fēng)托起風(fēng)箏，小朋友們揚(yáng)起了歡樂(lè)的笑聲。春風(fēng)現(xiàn)在變成了一名鋼琴家，彈起了悠揚(yáng)的旋律，放出了最美的歌聲。
你相信春風(fēng)有氣味嗎？當(dāng)然了，它的氣味無(wú)比芬芳。春風(fēng)吹動(dòng)花兒，花兒就散發(fā)出迷人的花香；春風(fēng)親吻大樹(shù)，樹(shù)木有了陣陣幽香；春風(fēng)撥動(dòng)泥土，泥土中注入了清香的氣味；春風(fēng)翻動(dòng)書(shū)本，書(shū)本中就藏入了濃郁的書(shū)香；春風(fēng)搖醒小草，小草回報(bào)給它清新的草木氣息。春風(fēng)又變成了一位技藝高超的香水師，贈(zèng)給大自然最甜蜜的氣味，讓大家都陶醉其中。
多姿多彩的春風(fēng)給我們帶來(lái)了多彩的大自然、動(dòng)聽(tīng)的旋律、芬芳的清香，更給我們帶來(lái)了一個(gè)令人無(wú)比陶醉的世界，一個(gè)令人流連忘返的世界。春風(fēng)，我愛(ài)你！可是你現(xiàn)在卻被污染了，為了讓你繼續(xù)留在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該盡早治理廢氣，讓你變得更加多姿多彩，更加美麗芬芳！
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 22
席慕蓉說(shuō)：“人若真能轉(zhuǎn)世，世間若真有輪回，那么，我愛(ài)，我們的前生曾經(jīng)是什么？你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯(cuò)過(guò)的那一朵�！�
六月江南，那時(shí)的幼卿還未及加笄之年，娉娉裊裊，儀靜婉約，眉若新月生暈，眼似秋水含煙，上穿月白窄袖春衫，下著千褶裙，腰系玉環(huán)綬，芙蓉初出水，桃李忽無(wú)言。
這樣的幼卿即使是繞床弄青梅，兩小無(wú)嫌猜的表哥也怦然心動(dòng)了，欣欣然遣媒相求。那日幼卿于后堂聞之表兄提親，心下暗喜，亭亭玉樹(shù)臨風(fēng)立，雅愛(ài)詩(shī)書(shū)珠璣藏的表兄正是心目中的良人。
曾經(jīng)以為是順理成章，曾經(jīng)以為是水到渠成，而這一切的臆想都被一句“兄未祿”擊碎成煙。從此咫尺即是天涯。
三萬(wàn)里河?xùn)|入海，三千仞岳上摩天，金戈鐵馬的陸游，也不是軟弱怯懦的男子，可是依然退縮了，沈園從此成了他的故夢(mèng)，那里的一草一木一枝一葉都有她的印記呵，那一泓碧水曾驚鴻照影，那一墻墨韻曾是她纖手新題，沈園柳老不吹綿，老的豈止是沈園的柳，怕只怕這一世的錯(cuò)，會(huì)生生世世相錯(cuò)，輪回里再也沒(méi)有相牽的.緣。
所以請(qǐng)?jiān)從愕挠浊�，臣服于命運(yùn)沒(méi)有抗?fàn)�，鐵血的男兒不也被這禮教束縛著命運(yùn)嗎，而我又怎能不低頭，不臣服，佛說(shuō)前世一千次的回眸，換來(lái)今世的一次擦肩，在前世無(wú)數(shù)次的回眸之中，一定是疏漏了一次才有了今日的殤。
本以為今生無(wú)緣再見(jiàn)，可是命運(yùn)卻偏偏讓我們相遇，隨夫君上任的途中，遇到了榮登金榜的你，只是這喜訊來(lái)的太遲，再相遇你依然是表兄，我依然是表妹，什么都沒(méi)有改變，沒(méi)有改變嗎？所以今生只能頻頻凝眸，目送你打馬而去，你可知我在修來(lái)世，修一次擦肩，修一次相識(shí)，修一次相知，修一次相愛(ài)，修一世相守。
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 23
微笑是你干渴是的一杯熱茶；微笑是你寒冷時(shí)的一件毛衣；微笑是你落魄時(shí)的一聲鼓勵(lì)；微笑如春風(fēng)，溫暖而又安寧。
微笑是個(gè)多么美好的字眼啊！一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，讓你感到陽(yáng)光灑落在你的心靈窗口上，有時(shí)微笑代表包容；有時(shí)微笑代表溫暖；有時(shí)微笑代表安慰。微笑——發(fā)自?xún)?nèi)心的最真摯、最善意的.表情。
生活中，微笑是很常見(jiàn)的，但有些微笑讓人著實(shí)難忘。
有一個(gè)周日，我正在看動(dòng)物世界，看到大象時(shí)，我不禁一震，——大象笑了。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)染紅了天邊，人們坐在大象身上，斜斜的影子，淳樸的民風(fēng)，傳達(dá)真人與大象之間難以言喻的感情。那只大象馱著兩個(gè)六歲的孩子任他們?cè)诒成贤嫠�，嬉戲。那頭像只是默默地，默默地吃著草，靜靜地站在那兒，仿佛在微笑，那么憨厚，那么滿足，讓人感到無(wú)需擔(dān)憂，十分舒適。
在一次國(guó)外的地震報(bào)道中，我看到這樣一幅畫(huà)面，當(dāng)時(shí)一片廢墟下壓著一個(gè)三十來(lái)歲的婦女和一個(gè)十來(lái)歲的女孩，那女孩面龐清秀，只是臉上落滿塵土，只聽(tīng)見(jiàn)那女孩說(shuō)：“能先把我媽媽就出去嗎？”一開(kāi)始救援人員不同意，可女孩卻執(zhí)意要先救母親，沒(méi)辦法，人們把婦女抬上來(lái)，女孩見(jiàn)狀，長(zhǎng)舒了一口氣，笑了，露出潔白的牙齒，那么美，那么純真。雖然面無(wú)血色，仿佛下一秒就要昏過(guò)去，但她始終微笑著，微笑著目送媽媽被臺(tái)上救護(hù)車(chē)。現(xiàn)在已不記得那女孩的名字，但那微笑至今還銘記在心。
微笑——一個(gè)招牌式的動(dòng)作，嘴角上揚(yáng)，這就是微笑。微笑如春風(fēng)，一個(gè)微笑，讓你沐浴在其中，一個(gè)微笑讓你讓你心情倍感愉快，一個(gè)微笑讓你受傷的心得到撫慰。
人的一生，微笑著走下去吧！
那縷春風(fēng)撫我心六年級(jí)作文 24
放學(xué)了，我飛奔回家。在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了這樣一幕。
一個(gè)殘疾老人正在過(guò)馬路，這個(gè)殘疾老人大概六七十歲，佝僂著腰，戴著黑色帽子，穿著黑色大衣和黑色褲子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一個(gè)黑色的問(wèn)號(hào)。
老人走得很慢很慢，每一步幾乎只走幾厘米，幾十米長(zhǎng)的斑馬線，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是萬(wàn)里長(zhǎng)征。公路上的車(chē)輛很多，但沒(méi)有一輛減速，行人絡(luò)繹不絕，但個(gè)個(gè)都無(wú)動(dòng)于衷，如同這個(gè)老人是透明的空氣一樣。
這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)交通警察，他們騎著摩托車(chē)正要通過(guò)路口，卻發(fā)現(xiàn)了老人，兩名交警的摩托車(chē)停了下來(lái)。就在這一刻，左打彎車(chē)道的綠燈亮了，車(chē)輛都往老人這個(gè)方向開(kāi)了過(guò)來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)交通警察下了車(chē)，跑到老人向前，開(kāi)始指揮著車(chē)輛通行。這個(gè)交警大概三十多歲，臉?lè)椒秸模駢K麻將牌，身子很瘦，個(gè)子高高的，像一棵挺拔的'松樹(shù)。他沖一輛車(chē)抬抬手，那輛車(chē)馬上減速慢行；他沖另一輛車(chē)用手畫(huà)一個(gè)圈，那輛車(chē)馬上改變方向繞開(kāi)。
這時(shí)，直行綠燈亮了，更多的車(chē)駛向?qū)γ娴穆房冢褚蝗罕寂艿囊芭�。另一個(gè)坐在摩托車(chē)上的警察眉頭一皺，右手油門(mén)一扭，警車(chē)飛快地劃出一道美麗的弧線，他把摩托車(chē)騎到了老人的旁邊，然后下車(chē)，看著洶涌的車(chē)流，像一位將軍面對(duì)千軍萬(wàn)馬的沖鋒。在那一瞬間，我的心被觸動(dòng)了，一股溫暖的感覺(jué)在心中流淌。多么盡責(zé)的交警�。∧阌媚愕男袨�，為大地帶來(lái)一陣春風(fēng)。
以后，我每次放學(xué)，都會(huì)看看路邊，看看有沒(méi)有需要幫助的人，因?yàn)槲业男闹杏幸蛔袨榈穆窐?biāo)。每當(dāng)我看到路邊的交警，我的心中就會(huì)對(duì)他們肅然起敬，他們就是我心中的英雄！
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