這個六年級暑假作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的這個六年級暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個六年級暑假作文1

　　六年的小學(xué)生活在時間的推磨下，漸漸地成為了泡影，化成了回憶。十天的適應(yīng)班生活也在15號完美的結(jié)束了。從16號開始，我們放假了。

　　初中的暑假和小學(xué)的暑假完全不同。首先不同的是作業(yè)。初中的暑假作業(yè)讓人瘋狂。一天中最寶貴的時間——早晨，被作業(yè)占據(jù)。語文作業(yè)一大片，數(shù)學(xué)作業(yè)一張張飛了下來，科學(xué)的實驗實在是千奇百怪，讓我們明白：這就是中學(xué)，就連放假也不能放松的中學(xué)。 語文的作業(yè)，難度雖然是中等，但是文言文還是會令我瘋狂，那些古文老兄 ，讓我頭大，我十分想征服他們，他們卻時時跟我“戰(zhàn)斗”做最后的“抵抗”�？墒俏业摹皯�(zhàn)斗力”實在有限，最后“敗”下陣來。我不甘心，又搬來了“救兵”——字典老兄，他可是我強而有力的“軍師”，為我出謀畫策，找出“敵軍”的弱點，一一攻破。但有些時候“軍師”也會不牢靠，我只能再搬救兵——非常有經(jīng)驗的老兵我爸媽，有時我們相互辯論著自己的觀點，有時合力攻擊“擊潰”一個又一個的敵人。

　　還有一個大困難就是摘抄點評。好家伙，這作業(yè)，可是一項費腦漿的工程呢！摘抄沒問題，好段落多的是，但是有好的段落就應(yīng)該有個好點評把，我就是點評不好，我只能讀，讀了一遍又一遍，一遍一遍體會作者深刻感情可不是一件簡單的事，這又是一場激烈的斗爭，有時候，我獨自一人奮戰(zhàn)在戰(zhàn)爭一線，獨自面對這“300萬”大軍。有時，我也會請經(jīng)驗老道的爸爸媽媽前來助陣，再難得難題也一一攻破，再難對付的敵人也一一戰(zhàn)勝。

　　語文的作業(yè)是難的，而科學(xué)的實驗是快樂。至今為止，我只做過“無字天書”。這次實驗帶給我的不僅是知識，還有等待紙干的急迫，拿紙在火上烤時的激動，和字顯現(xiàn)出來時的喜悅，更有紙燒起來時的可惜。科學(xué)是個無底洞，帶給了我們無底的各種心情。

　　這個暑假，我希望是充實的，更希望是愉快的，最希望是刺激的。

這個六年級暑假作文2

　　“當(dāng)那小河清清流水正在歡唱，我將出發(fā)去遠(yuǎn)方。梯里通吧，梯里通吧……”愛玩是孩子的天性，愛鬧是孩子的標(biāo)志。五月的陽光正燦爛，屋外的花草生機勃勃，總是吸引著窗內(nèi)低頭學(xué)習(xí)的我們，等到了八月盛夏時節(jié)，花更燦了，草更青了，和小伙伴相約，一起騎車去郊外采風(fēng)，那該是一件多么美好的事情。

　　來，讓我們換上運動服，戴上棒球帽，不用理會擁堵的交通，不用害怕太遠(yuǎn)的`路途，約三五好友，去赭山公園爬山，去濱湖公園看長江，去雕塑公園野餐，享受暑假帶給我們的休閑光陰，也品味友誼地久天長的美妙。

　　我還想換上親子裝，和爸爸媽媽一起出發(fā)去探險，騎車去周邊看看美麗的風(fēng)景，體會不同的風(fēng)俗，感悟不一樣的人生。既鍛煉了身體，也拉近了家人的距離，豐富暑假生活的同時讓我們一家人靜下來，好好享受這玩鬧的時光。

　　多么美妙的想法，多么向往的憧憬，可是，說出來怕您笑話，其實我一點都不會騎自行車。因為不會，所以格外向往，我向往自行車往前，風(fēng)景往后的倒移;我向往風(fēng)拂過臉頰的清爽;我更向往自行車帶來的正能量和意義。它環(huán)保，也時尚，更是一項運動。

　　暑假要到了，我要將向往變?yōu)樾袆�，將計劃變�(yōu)楝F(xiàn)實。為了這美好的暑假，我會學(xué)會騎車，美麗的郊外，等著我和我的坐騎哦!

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