放風(fēng)箏六年級作文范文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏六年級作文范文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏六年級作文范文1
在星期六的時候，我和我的好朋友在一起玩，感到玩的沒有意思，就想玩新的花樣，我們倆就想到了放風(fēng)箏。
我和我的好朋友段朋濤就想，我們做什么樣的風(fēng)箏呢？段朋尖回家拿了幾張做風(fēng)箏用的厚紙，我們倆就開始先疊風(fēng)箏的頭。我和段朋濤拿出幾張厚紙，就開始做了起來。一會兒，我們倆就把風(fēng)箏的頭做好了。就開始做支撐風(fēng)箏身子的架子，我們倆個每人拿幾根做風(fēng)箏用的亭子。我拿起一把小刀反亭子給通通劈開，我就拿起膠布把劈好的亭子都給固定在風(fēng)箏身子上。系上繩子，我和段朋濤就開始準(zhǔn)備試飛，段朋濤在前面準(zhǔn)備“拉”我在后面準(zhǔn)備“放”。段朋濤說了一聲，我立刻一松手。那風(fēng)箏就飛起來了。
開始的時候還挺順利。可是，到了一會風(fēng)箏就開始扭動了，我和段朋濤開始觀察這到底是哪里出了問題的呢？我們倆觀察了一會發(fā)現(xiàn)，忘了裝上風(fēng)箏的尾巴了。我和他急忙把風(fēng)箏的尾巴裝了上去。我們倆準(zhǔn)備開始試飛了。這次我們倆是做好了。他在前面拉著，我在后面托著風(fēng)箏。他說了一聲：“放”。我立刻就松手，飛箏就飛到了空中飛的很高很高，我們倆就在村里東跑西跑。我們倆放著風(fēng)箏很高興。一會兒我們倆感到這里的空間太小了，我們倆就決定上前面的半坡上。我們倆飛快地跑到那個小山坡上，我們倆跑累了注坐在坐坡上。把風(fēng)箏往地上一插，一會兒風(fēng)刮大了，風(fēng)箏就在空中自由的飛啊飛啊。玩了一會兒，天色已經(jīng)不早了，該回家了，就放著風(fēng)箏開開心心的跑回家了。
這一天，我列的很高興，在這一天放風(fēng)箏讓我感到玩的很開心快樂。
放風(fēng)箏六年級作文范文2
天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；太陽，火紅火紅的。我坐在爸爸的摩托車上，風(fēng)馳電掣般地來到了市府大樓前的草坪上放風(fēng)箏。
來到草坪上，天空幾乎成了風(fēng)箏的世界：它們?nèi)齻�一群，五個一伙的在談?wù)撝裁础Ｎ业娘L(fēng)箏也不甘示弱，也想?yún)⒓印帮L(fēng)箏大會”。我連忙左手拿起線軸，右手拿著線，數(shù)了三聲，“呼”的一聲，風(fēng)箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈�？墒�，我只能高興一時，痛苦一世，風(fēng)箏像沒了氣似的頭載在。我頓時像泄了氣的皮球癱瘓在地上。
這時爸爸走過來了，握住我的手，說：“凡事不能灰心，失敗乃成功之母，我們再來一遍吧！”“好吧”我失望的說。
這次，爸爸拿著線軸，“嗖”的一聲，我們又把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏像個調(diào)皮的孩子，一會穿過茂密的樹叢，一會橫越過波光粼粼的湖面，甚至還登上了萬里碧空的藍(lán)天。我急得直跺腳，說：“爸爸，讓我來嘛！”爸爸聽了，說：“給你。”我拿過線軸，又一次把風(fēng)箏送上了天空。這一次，我不但沒有失敗，反而還把風(fēng)箏送到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。
風(fēng)箏啊，你有蝴蝶當(dāng)你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一只幸福的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏六年級作文范文3
春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，放風(fēng)箏不僅可以陶冶情操，還能使人更多地參與戶外活動，放松心情。
陽春三月的一個早晨，我和媽媽拿著風(fēng)箏，高高興興來萬隆體育場放風(fēng)箏。
體育場上熱鬧非凡，老老少少帶著歡快的笑容放風(fēng)箏，我被這種氣氛所渲染，也加入了放風(fēng)箏的行列之中。
由于我是第一次放風(fēng)箏，經(jīng)驗不足，所以無論我怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來。最慘的一次是本來風(fēng)箏飛得挺優(yōu)美的，忽然風(fēng)向一轉(zhuǎn)，風(fēng)箏像一匹脫僵的野馬，一個倒栽蔥，“粉身碎骨”地躺在地上，其情形令人“慘不忍睹”。這時，媽媽又給我買了一個“齊天大圣孫悟空手持金箍棒”的風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。我時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于，“孫大圣”駕上了“祥云”，飛向了“極樂世界”。
這時空中的風(fēng)箏越來越多，有金色的“小鳥”、可愛的“白鴿”、長長的“蜈蚣”······自由自在的風(fēng)箏像是承載著我們的夢想和希望，飛向那遙遠(yuǎn)的天空！
放風(fēng)箏六年級作文范文4
今天早上我沒買風(fēng)箏，班里的人幾乎都買了風(fēng)箏，我有點難過。后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風(fēng)，
小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午應(yīng)該有風(fēng)吧�！蔽覍O杰說：“你忘恩負(fù)義�！蔽抑缓煤屯蹒黄鹜�。
孫杰一看見我就說我忘恩負(fù)義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風(fēng)箏比賽取消�！蔽液屯瑢W(xué)們都很不愉快，誰知老師話還沒說完，后面還有二
個字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。我們排好隊向后操場跑去，后操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負(fù)義�！比缓缶团茏吡�。
我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的'一聲飛向藍(lán)天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風(fēng)箏，比如我
來拿著線，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線……這都不行，后來章老師來了幫我們弄，只見章老師不費吹灰之力就
幫我們飛得很高�！鞍�，章老師難道什么都會�！蔽艺f。后來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。
后來我這幫忙，那幫忙……搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏，時間很快得過去了，放學(xué)了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我一定要買一個好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！
放風(fēng)箏六年級作文范文5
今天下午我和姐姐早早的做完了功課，之后，我們拿著媽媽買的風(fēng)箏來到大操場放風(fēng)箏。
到操場上來放風(fēng)箏的人不太多，因為這幾天高一的學(xué)生正在軍訓(xùn)。別看人少可是他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了。他們的風(fēng)箏都是動物形狀的，有“仙鶴”、有“眼鏡蛇”、還有“老鷹”呢！
姐姐說：“快點讓我們的‘燕子’飛上天吧！”，于是，我拿著風(fēng)箏，姐姐邊跑邊放線。等到線放好后我就一放手，我們的“燕子”一下子飛上了天空。有只小鳥經(jīng)過，我們的“燕子”還能與真鳥比美呢！軍訓(xùn)結(jié)束了，風(fēng)箏越來越多�？茨莻�“大金魚”尾巴一擺一擺的，還有那精致的“宇宙飛船”仿佛在太空中漫游……
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。我也象風(fēng)箏一樣快活的跑啊跳啊……
放風(fēng)箏六年級作文范文6
星期天下午，我看到有許多人在外面放風(fēng)箏。我想放風(fēng)箏真好玩，還可以和人比一比。于是，我就想去放風(fēng)箏了。我想放風(fēng)箏得有風(fēng)箏，沒有風(fēng)箏怎么放呀？我想還是去跟奶奶要一些錢去大街上的風(fēng)箏鋪子里買一只來放。正要去買的時候，我突然想到自己做過一只風(fēng)箏，還是去拿自己做的風(fēng)箏來放吧！
于是，我就走進(jìn)自己的小房間去拿出那只風(fēng)箏，看到那只風(fēng)箏還是好的，沒有破損。我就將風(fēng)箏接上線，遞著走了出去。到什么地方去放好呢？門前的空地上，太小了，不好！遠(yuǎn)處的田野里，太遠(yuǎn)了，也不好！對呀，還是去學(xué)校里。可是，今天是星期天，學(xué)校關(guān)門。怎么進(jìn)去呢？對，爬墻可以進(jìn)去。我拿了風(fēng)箏來到學(xué)校的墻邊，攀著花墻一步一步地爬了上去。然后，我一個翻身從高處爬了下來。接著，我拿著風(fēng)箏放了起來。我把線放出了一些，然后把風(fēng)箏舉過頭頂往前跑了起來。
這時，我的一個朋友也爬進(jìn)圍墻來放風(fēng)箏了。我立刻跑過去對她說：“小玉，我和你比賽，看誰的風(fēng)箏放得高！”“好的！”我喊：“預(yù)備，開始！”我和他都跑了起來。一直跑到墻邊的地方才停止腳步。我回頭看，那風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空。這時，我看到她的風(fēng)箏還沒有放高。于是，我高興地說：“我贏了！”她雖然沒有放高，但還是高興地看我放風(fēng)箏。
今天，我非常高興，因為今天的放風(fēng)箏比賽，我贏了！
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