小兒垂釣的六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小兒垂釣的六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小兒垂釣的六年級(jí)作文1
一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒(méi)顧得上洗，頭也沒(méi)梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚(yú)工具，向河邊飛快地跑去。
小牛娃高興地來(lái)到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！
小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚(yú)釣上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)釣向河里一甩，只見(jiàn)魚(yú)釣”刷“地一下沉入河中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。可是魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚(yú)釣提起來(lái)，又放了一些魚(yú)餌，再甩出去。
過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)，于是他又提起魚(yú)竿，在魚(yú)釣上又放了一些魚(yú)餌，再把魚(yú)釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會(huì)，只見(jiàn)魚(yú)漂在水面上動(dòng)了一下，他全神貫注地盯著魚(yú)漂。正在這時(shí)，一位過(guò)路人向他喊道：”小孩子，去張大人家怎么走�。俊靶∨Ｍ藜泵ο蛩麚u了搖手，意思是說(shuō)：別大聲說(shuō)話(huà)，我正在釣魚(yú)。這時(shí)，小牛娃把魚(yú)竿猛地向上一挑，一條大鯉魚(yú)被釣了上來(lái)。
他把魚(yú)放到魚(yú)簍里，收拾好魚(yú)具，高高興興地向那個(gè)問(wèn)路人走去，一邊走，一邊說(shuō)：”是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。“
小兒垂釣的六年級(jí)作文2
一天，一個(gè)小童在家玩耍，玩著玩著，從家中傳來(lái)“吱——”的一聲，童子跑過(guò)去一看，原來(lái)是父親推門(mén)而出。
父親將童子叫了過(guò)去，撫摸著童子的`頭，目光中滿(mǎn)是柔和：“兒子��！你也不小了，應(yīng)該是教你垂釣的時(shí)候了。”說(shuō)著，父親將釣魚(yú)的工具塞在他手中。
童子滿(mǎn)是不解，他看看鄰居家的孩子正在歡快地玩耍，再看看自己一副小大人似的要去釣魚(yú)，疑惑不解地問(wèn)父親：“父親，您看看別人家的孩子，一個(gè)個(gè)玩得正開(kāi)心呢！為什么他們不用去釣魚(yú)，而我要去呢？”
父親眼神中柔和的目光收斂，取而代之的是一種極其嚴(yán)肅的目光：“因?yàn)槟阌羞@方的天賦，不能浪費(fèi)你啊！我要好好培養(yǎng)你，讓你變得更強(qiáng)！”說(shuō)罷，父親將童子拉著轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，再輕輕往前推了一把，后將釣魚(yú)的一些方法告訴了童子，然后就讓童子上路了。
童子扛著釣魚(yú)工具，來(lái)到一條大河邊上。這條大河的水清澈見(jiàn)底，隱約可以看到一條條魚(yú)在河中歡快地游戲呢！童子看了看周?chē)o(wú)他人，只有風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉所留下的“沙沙”聲。童子盤(pán)腿而坐，一手拿起魚(yú)竿的手柄，往前一甩，一條細(xì)細(xì)的魚(yú)線(xiàn)就悄無(wú)聲息地落入水中。
童子閉目養(yǎng)神，感受著水中的動(dòng)靜。突然，一股力量猛地拽住魚(yú)竿。童子一驚！趕忙將魚(yú)竿一拉，一條魚(yú)猛地躍起，落入童子手中。
正在這時(shí)，一個(gè)過(guò)路的人走上前來(lái)：“小孩，你在干什么？”童子一驚！但很快就平靜下來(lái)，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，只向路人搖了搖手便轉(zhuǎn)過(guò)身去。路人先是一愣，但在不經(jīng)意間望到了童子身邊的魚(yú)竿，接著恍然大悟，趕忙離開(kāi)了。
路人已經(jīng)離開(kāi)了，童子終于松了一口氣，如果那些魚(yú)兒看到了此番情景，會(huì)不會(huì)直接游走��？
童子的想法是否定的，他憑著父親教他釣魚(yú)的方法，一條接一條的大魚(yú)落入童子的手中。童子將魚(yú)放進(jìn)籮筐里，不停地?cái)?shù)著，童子大喜過(guò)望，因?yàn)轸~(yú)有十六條之多啊！此時(shí)，仿佛有一罐蜜，灑進(jìn)了童子口中，更灑在了童子的心頭。
童子回到家后，將魚(yú)給了父親。父親喜出望外，一邊拍著童子的肩膀，一邊稱(chēng)贊道：“不管別人怎么認(rèn)為，但我認(rèn)為你必成大器！”