假如我是發(fā)明家六年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的假如我是發(fā)明家六年級作文，希望對大家有所幫助。
假如我是發(fā)明家六年級作文1
假如我是發(fā)明家，那該有多好。
首先，我要發(fā)明一臺舉世無雙的“3D掃描變真機(jī)”。如果你把心里所想的東西畫在一張圖紙上，放在“變真機(jī)”前面，等它掃描成像之后，接著你把所需要用的材料放到傳送帶上，這時(shí)只要你輕輕按下機(jī)器身上一顆紅色按鈕，耐心等待十分鐘，傳送帶就會傳送出你想要的東西。如果物體的面積過大，還可以直接投影成真。你說神奇不神奇？這是我為有心打造良心工程的工程師而創(chuàng)造。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種“百病全治”的智能水瓶。只要你在瓶蓋上按下錄音按鈕，對它說出你的病情，瓶身攜帶的微型電腦就會迅速為你分析病情，然后按一下藍(lán)色按鈕，這款水瓶立即會給你倒上一杯熱水，你搖一搖喝下它，三天之后，你的病就會康復(fù)。這是我為飽受病痛折磨的老人而發(fā)明的。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“魅影變幻魔方”。只要把游戲設(shè)計(jì)導(dǎo)進(jìn)魔方U盤，接著把魔方轉(zhuǎn)換成U盤孔那一格的顏色，然后你閉上眼睛，魔方會閃爍發(fā)光時(shí)，你會進(jìn)入真人版的游戲天地。這是我為游戲愛好者而創(chuàng)造。
我的發(fā)明還有許多沒介紹呢，也許你會覺得我太愛幻想，但是偉大的發(fā)明家愛迪生說過“驚奇就是科學(xué)的種子”，我相信有朝一日我會讓夢想成真的。
假如我是發(fā)明家六年級作文2
現(xiàn)在的學(xué)生很浪費(fèi)紙張——有的同學(xué)剛寫錯(cuò)一個(gè)字，就把整個(gè)一頁紙撕掉，揉成一團(tuán)，撇到一邊，有的同學(xué)本子還沒寫幾個(gè)字就不用了，扔到一邊當(dāng)廢紙！他們不知道節(jié)約，這么浪費(fèi)紙張，就會有更多的樹遭殃。因?yàn)樵旒埿枰静模厍蛸Y源是有限的，我不想讓樹木遭到砍伐，所以我要發(fā)明一種新型本子——智能本子
這種本子身上有五種顏色：紅、青、藍(lán)、綠、紫。每種顏色有不同的作用。按紅色的按鈕會發(fā)出濃濃的玫瑰香，會讓你神清氣爽，精神百倍，更有精力好好學(xué)習(xí)。
按青色按鈕會發(fā)出青蘋果的香味，會幫你檢查作業(yè)。如果作業(yè)有錯(cuò)誤，它會發(fā)出“嘟嘟”的提示音，一直到你改正為止。
按藍(lán)色按鈕，會讓新的一頁覆蓋上你的舊本子，又可以重新寫字了。
按綠色的按鈕會發(fā)出綠茶味，讓你感覺不到饑餓和勞累。
按紫色的按鈕會發(fā)葡萄的香味，還會結(jié)合你的作業(yè)出現(xiàn)小游戲，讓你在玩中學(xué)到了知識。
這項(xiàng)發(fā)明會讓我們少砍伐樹木，還會讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣，真是一舉兩得！
假如我是發(fā)明家六年級作文3
假如我是一位發(fā)明家，我會發(fā)明一種“自動牙刷”。每天早晨人們起床的時(shí)候都要刷牙，有了這種牙刷，每天不用我們親自動手，牙刷自動幫你刷牙。它是由人們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍⿵U棄的東西制成的（你放心它不會有毒的），它不但物美價(jià)廉，而且經(jīng)濟(jì)實(shí)用。這種牙刷使用后會自動消失，還會起到凈化空氣的作用。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“巨型甜甜圈”，送給貧窮的孩子。我還要發(fā)明一個(gè)“自動造書機(jī)”。只要向造書機(jī)中丟入垃圾，再設(shè)定程序，它就可以自動印出一本厚厚的書。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種“空氣凈化器”。它非常小，長著一對小翅膀，在空中飛行，但這樣看似螞蟻的小東西，卻具有很大的作用，它飛到哪里，哪里的霧霾就消失了。
假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一種“多功能點(diǎn)書指套”。你只要帶上它，點(diǎn)擊一下你所看到的書中的人物，它就會活生生的投影在你面前。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種“消音高手”。他可以消除你身邊的噪音，如：在高考時(shí)，交警可以不守在門外監(jiān)督，只要在門外設(shè)置了“消音高手”，高考時(shí)考生就可以安心地做題了。
我相信只要我和廣大科技建設(shè)者一起努力，世界將會變成美好的科技社會。
假如我是發(fā)明家六年級作文4
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種筆。它晶瑩剔透、小巧玲瓏，表面的圖案多姿多彩。它的外殼堅(jiān)硬，就像鋼鐵那樣，無論你怎么摔，它都不會破。它的筆芯更神奇了，可以變成很多顏色：紅的、綠的、暗黃的………這樣，上美術(shù)課只要帶上這一支筆就可以了。假如我是發(fā)明家，我會讓這支筆可以感應(yīng)人的心靈，如果你心情煩躁、郁悶，它就會放出音樂，讓你開心起來。如果你傷心的話，他就會自動跟你說話，來安慰你，給你講笑話，還會啟發(fā)你。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種環(huán)保汽車，因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車越來越多，排出的尾氣嚴(yán)重污染了環(huán)境，給我們的健康帶來了很大的隱患。假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種用廢棄的舊材料，經(jīng)過加工而成的環(huán)保汽車，它的動力來源是車頂?shù)奶柲馨澹ㄟ^太陽能板收集太陽光轉(zhuǎn)化電能，而且它的速度非�？�，性能好.
.假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一個(gè)空氣凈化機(jī)，把各地的空氣都變得清新起來，這樣就不怕霧霾來襲了。
假如我是發(fā)明家，我一定要?jiǎng)?chuàng)造許多幫助人類以及對人類有益的東西，并且讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛。
假如我是發(fā)明家…………
假如我是發(fā)明家六年級作文5
你們知道發(fā)明家是干什么的.嗎？對，發(fā)明家當(dāng)然是來發(fā)明東西的了。
假如我是發(fā)明家，我就會發(fā)明一種叫做“安全排氣熱水袋”的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可以解決在往熱水袋里倒水時(shí)水和空氣在袋口發(fā)生斗爭的問題。于是，我就在熱水袋的塞子上鉆了一個(gè)通氣孔，然后又在孔的下方接上了一根膠管，孔上再用蓋帽蓋上，使用時(shí)先取下蓋帽在灌水來達(dá)到排氣的目的的。
假如我是個(gè)發(fā)明家，我就會發(fā)明一種叫做“快速生長肥料”的產(chǎn)品。我拿上一兩粒普普通通的白菜種子和一包“快速生長肥料”來到了既沒有水又沒有營養(yǎng)物質(zhì)的撒哈拉大沙漠里（此時(shí)還是黑天）對這種產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn)。我先將帶來的白菜種子放進(jìn)沙子里埋好，也不用加水，只加上十幾克的“快速生長肥料”，它所覆蓋的面積整整擴(kuò)大了100倍。又過了兩三秒鐘，奇跡出現(xiàn)了：那幾棵白菜立即破土而出，不到兩分鐘竟長到了兩米。是何種神奇的物質(zhì)使白菜生長的如此之快呢？因?yàn)槲以谶@種“快速生長肥料”里加了聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥和光肥等多種高能肥結(jié)合粒。聲肥是吸入柔美、輕柔的音樂混入泥土制成的肥料，可以促進(jìn)植物的生長；氣肥可以補(bǔ)充給植物適當(dāng)?shù)目諝庵械母鞣N元素；磁肥是將煤炭磨碎后再進(jìn)行磁場處理的肥料，可以有效地增加和改良植物體內(nèi)的營養(yǎng)成分；微生物肥可以給植物增加抵抗力，保護(hù)植物對各種蟲子及病菌的侵蝕；光肥則可以給植物日光中的營養(yǎng)，讓它時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行光合作用。我將它們混合在一起，在經(jīng)過激光波處理，再加入一定的水分，灑在泥土中，它便會自行溶解成容易讓植物吸收的肥水，進(jìn)入種植的植物體內(nèi)。所以無論你再什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么季節(jié)，種上種子，加點(diǎn)肥，立刻就有果實(shí)收獲。
假如我是發(fā)明家，我就會發(fā)明許多用來解決困難的東西。
假如我是發(fā)明家六年級作文6
我爬在窗臺前，看了看這繁華的城市，腦袋里又有一些鬼點(diǎn)子，心想，假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明許許多多新奇的物品。
我最想發(fā)明的就是一個(gè)真人版的機(jī)器人，它有人一樣的皮膚、一樣的智商、一樣的感情，或許它比人還要懂感情。我要發(fā)明它，是因?yàn)闉榱伺惆楣聠蔚娜�，它可以講故事，說笑話……讓孤單的人不孤單，有些家庭的主人可能沒時(shí)間打理家，機(jī)器人可以幫你打理，家務(wù)事它最在行，它會把家打理得干干凈凈。
我還要發(fā)明一個(gè)“仿聲機(jī)”，這個(gè)仿聲機(jī)可以隨身帶著，上面有個(gè)按鈕，你可以輸入你要模仿的人的名字，再說話，仿聲機(jī)就會把你說的話說一遍，那個(gè)聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發(fā)明仿聲機(jī)，是因?yàn)樾『⒁粋�(gè)人在家不安全，假如有壞人來你家，你就可以用仿聲機(jī)模仿你爸爸或媽媽的聲音，這樣，壞人一定認(rèn)為家里有大人。但我聲明一下，這個(gè)可不能用來惡作劇，負(fù)責(zé)后果自負(fù)。
未來的發(fā)明家，可能就是我們這些異想天開的孩子！
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