我戰(zhàn)勝了不自信六年級作文
在我的成長歷程，我經(jīng)歷的事特別多，就如天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，今天我就摘一個這樣的星星給你們。
事情發(fā)生在剛開學(xué)的時候，我生性膽小，上語文課時，聽見老師提出的問題非常難時，我想出了答案，手剛剛舉起來一點(diǎn)，這時，我身邊的一只小惡魔說道：“這道題有點(diǎn)難，很容易錯，錯了就不太好意思了�！庇至⒖谭帕讼聛恚闹械�'小天使又反駁道：“不行，你不是已經(jīng)想到了嗎？試一試吧，大不了賭一把。”我又小心翼翼的把手舉了起來。“算了吧，算了吧，還是不舉手了？這么多同學(xué)看著，萬一錯了，那就太尷尬了�！蹦闶窃谖倚闹胁粩嗟目紤]和思考之后，終于選擇了最明智的選項(xiàng)—“退避三舍”
但是老師的眼睛像一架先進(jìn)的偵察機(jī)，把一切同學(xué)的行為都看在眼里�？吹轿矣杂种沟哪犹釂�。便說：“毛明淞，你來概括這篇課文的主要內(nèi)容。”我緊閉著嘴，微微低下了頭，這時，我心中的善良小天使又跑了出來鼓勵道：“加油，我相信你。”我剛要開口，小惡魔又出現(xiàn)了，說道：“沒事了，別說了吧，說錯了，很尷尬的�！庇谑俏覐臎]想起來，老師看我像個木頭人一樣一動不動地站在那兒，就揮了揮手，示意我坐下。在回家的路上，我不斷想到：為什么我不敢舉手？不就是回答個問題嗎？有什么好怕的，下午我一定要舉手回答問題，讓同學(xué)們和老師對我刮目相看。
下午語文課上，語文老師再次提出問題。我舉起了我的雙手，老師也再次請了我，老師靜靜的看著我，已經(jīng)眨呀眨，像在說：“加油我相信�！蔽一卮饘α死蠋煹膯栴}激動不已…
窗外的小鳥為我歌唱，叔婆伯為我鼓掌，小蝴蝶為我跳舞…
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