圣誕派對(duì)六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的圣誕派對(duì)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕派對(duì)六年級(jí)作文1
老師說(shuō)，星期天，也就是12月25日—圣誕節(jié)下午最后一節(jié)課，要舉行圣誕party！我坐在窗邊，圣誕老人帶著禮物坐在雪橇上，馴鹿拉著他們從我眼前飛去，小精靈派發(fā)著禮物。我想，明天的圣誕party將會(huì)怎樣……
愉快的星期天，美妙的圣誕節(jié)，終于來(lái)到。好不容易熬到了中午，我準(zhǔn)備了一袋袋的裝飾品，有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準(zhǔn)備送給同學(xué)的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯，飛奔到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇！前后門(mén)貼著圣誕老人的頭像，前門(mén)還掛著個(gè)漂亮的的銀包鈴鐺！黑板上掛著一條銀色彩帶，教室第一排座位上方，掛著一條綠色彩帶。
圣誕派對(duì)開(kāi)始了，這時(shí)，老師宣布了活動(dòng)開(kāi)始，還叫大家安靜下來(lái)，我又高興地回到位子上。接下來(lái)，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái)，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開(kāi)心。
現(xiàn)在我們要玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的，把一個(gè)球從第一組開(kāi)始傳，等音樂(lè)停了，球在哪個(gè)人面前那個(gè)人就上來(lái)表演�！�1—2—3，開(kāi)——始！”
緊張的傳球開(kāi)始了，大家快速地把球傳到旁邊人的桌上，誰(shuí)也不愿上臺(tái)表演。
“叮！”音樂(lè)停了。
看！中彩者是誰(shuí)——彭—雅—琪！
“請(qǐng)上臺(tái)表演吧”彭雅琪硬是不上來(lái)，扯也扯不動(dòng)。只好再來(lái)一次。
第二輪開(kāi)始了，音樂(lè)停了。誰(shuí)中彩！又是
彭……雅琪，好運(yùn)氣！我
說(shuō)：“哎，都說(shuō)上來(lái)了嘛，不然別參加了嘛�！�
我硬是把彭雅琪扯出來(lái)了。
“大家鼓勵(lì)她！”教室掌聲連連。
彭雅琪背誦了一首七律·長(zhǎng)征，大家跟著她的調(diào)子有力地打著拍子，背完，她像一只遇見(jiàn)貓的老鼠，“嗖！”串回自己的座位。
第三輪，傳到了我那，我上來(lái)講了一個(gè)笑話，全班大笑！
“咔嚓！”圣誕party的美好回憶，留在這張照片上……
圣誕派對(duì)六年級(jí)作文2
雪花輕盈地從天空落下，圣誕老人騎著麋鹿拉的雪橇，敲著清脆的鈴鐺從遠(yuǎn)方趕來(lái)了。
在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們六（1）中隊(duì)舉辦了一次別開(kāi)生面的歡樂(lè)盛會(huì)，各色各樣的裝飾品琳瑯滿目，三顆精致的圣誕樹(shù)擺在正中央，黑板上掛著的小燈泡一閃一閃的放射著奇異的光芒。
兩位精神煥發(fā)的主持人在同學(xué)們期待的目光下大步流星的走進(jìn)舞臺(tái)，開(kāi)始了激昂澎湃的主持。在主持人的報(bào)幕過(guò)后，一位位小魔術(shù)師們手持道具站在了舞臺(tái)的正中央。一股幽幽的神秘氣息籠罩了我們的班級(jí)，班級(jí)里的每一個(gè)人。魔術(shù)師們演繹的魔術(shù)都令人嘖嘖稱贊、驚嘆不已。
其次是精彩絕倫的歌曲串燒：唐一帆的辛德瑞拉令人不由得想到了灰姑娘的故事，小組唱等你的季節(jié)令人不禁浮想聯(lián)翩……漸漸地將氣氛烘托到一個(gè)高層。
再是小品《食指，拇指》，四位同學(xué)出色的'表演，夸張的動(dòng)作與聲情并茂的狀態(tài)逗得同學(xué)們捧腹大笑，笑得前俯后仰，臉都因?yàn)樾�，紅得像一個(gè)大柿子似的。
許許多多精彩的節(jié)目在同學(xué)們的聲聲驚嘆中過(guò)去了，最后邊是我們的壓軸節(jié)目江南style了!在同學(xué)們的驚嘆聲中隆重登場(chǎng)，兩名同學(xué)在舞臺(tái)中央當(dāng)領(lǐng)頭羊，身后是幾名同學(xué)組成臨時(shí)舞蹈隊(duì)。在“偶吧剛弄style……”的背景音樂(lè)中，幾名同學(xué)在領(lǐng)頭同學(xué)的帶領(lǐng)下，跳起了馬式舞，將班級(jí)里的氣氛推到了最高點(diǎn)！就連臺(tái)下的同學(xué)們都按耐不住自己，跟著激昂的音樂(lè)跳了起來(lái)。
乘著高潮未過(guò)，我們立刻開(kāi)始了振奮人心的互贈(zèng)禮物的環(huán)節(jié)，在同學(xué)們羨慕的目光下，童滿寧抱走了本次最厚重的禮物……
在同學(xué)們覺(jué)得意猶未盡的時(shí)候，我們歡快的圣誕partty圓滿成功，落下了帷幕。
圣誕派對(duì)六年級(jí)作文3
昨天，是在以諾家舉行了一次圣誕派對(duì)，那天，真不愧是高興的一天。
我們匆匆忙忙地來(lái)到了以諾家，寫(xiě)好了作業(yè)就急忙去牛排館吃牛排了，我們找到了合適的座位，并進(jìn)行點(diǎn)餐。首先，以諾走來(lái)說(shuō)：“要冰激凌的去那邊拿，還要自己動(dòng)手哦！”弄完了我就坐到座位上吃了。
后來(lái)我們乘車來(lái)到了以諾家樓下。看見(jiàn)一位圣誕老人，他是一個(gè)外國(guó)人，是以諾英語(yǔ)班的老師，長(zhǎng)得真是......說(shuō)不出來(lái)。還沒(méi)想完，燁婷驚訝得大叫起來(lái)：“哇，嚇?biāo)廊肆耍」戆�！”�?lái)到了以諾的房間，大家都摔到了地上，擠在一起，心怦怦的直跳，大家面對(duì)微笑。
我們做了許多活動(dòng)，尤其是坐在另一人腿上，分成兩組，那組堅(jiān)持得久，哪組就獲勝。
當(dāng)時(shí)，我們剛好分成了兩組。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。我們組并沒(méi)有倒下，倒是韶文那組輸了兩次，瞧，我們組厲害吧。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，，是幫以諾找圣誕禮物，我們把整個(gè)房子都翻遍了也沒(méi)找到，我來(lái)到以諾的房間，發(fā)現(xiàn)以諾的被子凹凸不平，摸了幾次，掀開(kāi)被子，“找到了！找到了！在這兒，被子里。”以諾跑過(guò)來(lái)，既激動(dòng)又興奮。抱著禮物來(lái)到客廳，還一直笑個(gè)不停，打開(kāi)禮物，她貌似有點(diǎn)失望了，原來(lái)是個(gè)電暖袋，真夠無(wú)聊的，可是以諾想想，說(shuō):“有個(gè)電暖袋總比沒(méi)有好吧，這禮物我收了�！�
趁有空，我們玩了‘誰(shuí)是臥底’這個(gè)游戲。這次圣誕派對(duì)真是玩的興奮呀！
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