六年級(jí)作文：因作業(yè)多而感到煩惱
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文：因作業(yè)多而感到煩惱，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文：因作業(yè)多而感到煩惱1
我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩，從小我就立志要當(dāng)一名好學(xué)生，完成好老師布置的作業(yè)�？墒亲罱议_始動(dòng)搖了，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)實(shí)在太多了，過(guò)多的作業(yè)給我?guī)?lái)了不少的煩惱。
剛開學(xué)，作業(yè)還算比較少，每天放學(xué)后我至少還能出去玩半個(gè)小時(shí)，可剛學(xué)完兩、三個(gè)單元，作業(yè)就多起來(lái)了，到了期末，幾乎每天的'作業(yè)都是兩大張卷子，這兩張卷子看似很輕，可放在我的書包里，就像一座幾千億噸的大山那么重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。寫作業(yè)要寫到十一點(diǎn)鐘，別去玩了。早上起來(lái)，倆大眼袋吊著，多難看呀！煩！
有時(shí)我吃完飯后想出去玩一會(huì)，消化消化，可剛換好鞋就會(huì)想起來(lái)還有一大堆作業(yè)等著我呢！沒(méi)辦法，只得又回去繼續(xù)寫作業(yè)。煩！
到了暑假或寒假，我以為可以輕松點(diǎn)了，可沒(méi)想到作業(yè)不但沒(méi)有減少，反而還比平時(shí)增加好幾倍！老師布置的，爸媽布置的，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)……真是鋪天蓋地！這些作業(yè)害得我吃不下、玩不好，就連睡覺(jué)都?jí)舻接幸淮蠖炎鳂I(yè)要做！煩！
老師們啊，請(qǐng)給我們減減負(fù)吧，我們什么時(shí)候才能擺脫作業(yè)多的煩惱��！
六年級(jí)作文：因作業(yè)多而感到煩惱2
煩！煩！煩！上學(xué)時(shí)，一天到晚都是作業(yè)，放假以為可以放松一下自己，可還是離不開作業(yè)。
放假了，媽媽交代我：做完作業(yè)才能下去玩，沒(méi)做完作業(yè)不能下去玩。之后就去上班了。
我正在專心地做作業(yè)，不知什么時(shí)候從樓下傳來(lái)一陣歡樂(lè)的`玩笑聲，我跑到陽(yáng)臺(tái)看，是一些小孩在樓下玩游戲，我想：不能出去玩，不然就會(huì)挨老媽的批評(píng)。
過(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)一陣孩子們的歡笑聲。我忍了半天，實(shí)在忍不住了，一下子就把作業(yè)拋到了腦后，趕快跑出去玩了。直到吃午飯時(shí)我才想起回家吃飯。
我一回到家，媽媽就怒氣沖沖地問(wèn)我：“你作業(yè)做完了沒(méi)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還沒(méi)，沒(méi)做完�！眿寢層终f(shuō)：“你為什么沒(méi)做完作業(yè)就出去玩？快去繼續(xù)做作業(yè)！做不完作業(yè)就不準(zhǔn)出去玩！”我只好無(wú)奈地回房間做作業(yè)了。
為什么每天放假都要把我關(guān)在屋子里寫作業(yè)？難得一個(gè)星期天，為什么假期不能讓我好好玩一下？為什么小孩就非要做這么多作業(yè)呢？
我越想越氣憤。有時(shí)我真想趕快長(zhǎng)大，以為那樣就不用做那么多的作業(yè)。
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