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耐心六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-17 12:00:44 六年級(jí)

耐心六年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的耐心六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

耐心六年級(jí)作文

耐心六年級(jí)作文1

  今天,我和奶奶來(lái)到了筧橋小學(xué)。那時(shí)門(mén)外的人熙熙攘攘。

  很快,第一批的小朋友們都出來(lái)了。他們興高采烈地拿著自己在里面的收獲,想大人們炫耀。我看著他們手里的魅力絲網(wǎng)花、用珠子穿成的亮晶晶的花,手也癢癢了,想躍躍欲試。

  大門(mén)開(kāi)了,我和其他丁蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們一窩蜂似的跑向收體驗(yàn)券的阿姨那里。那個(gè)阿姨從手中隨機(jī)拿出一個(gè)小紙片給我,并叫我排好隊(duì)。

  小紙片用顏色、字來(lái)分類。橙色的是魅力絲網(wǎng)花,而藍(lán)色的便是巧手串珠,紅色的是畫(huà)臉餅.....我很幸運(yùn),因?yàn)槲夷玫降氖浅壬ㄆ?/p>

  一個(gè)身穿藍(lán)色衣服的短發(fā)老師帶著我們這批“女生小分隊(duì)”浩浩蕩蕩地穿過(guò)總務(wù)處,來(lái)到一間充滿童心的小房間,房間里非常漂亮。幾個(gè)阿姨正熟練麻利地串珠子。

  房間中央有一個(gè)大桌子,桌上擺滿了許多漂亮可愛(ài)的小動(dòng)物,栩栩如生的小兔子似乎要跳起來(lái)似的,滑稽逗人。阿姨很親切,我們幾個(gè)調(diào)皮的孩子時(shí)不時(shí)摸摸小兔子,阿姨也不生氣。

  開(kāi)始學(xué)習(xí)了,我們很想向阿姨一樣做出美麗的花,所以要比平時(shí)更加努力更加賣(mài)力地學(xué)習(xí)。我們的兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著。“記住,右繩套,左繩穿。要弄出小洞,左繩再過(guò)。”老師把“秘籍”交給我們。

  說(shuō)實(shí)話,做這個(gè)還真不容易!我費(fèi)盡心思,把這條繩子戳過(guò)去,可這“不聽(tīng)話”的繩子卻死活不戳過(guò)去,氣得我差點(diǎn)七竅流血。眼睜睜地看著其他人都做得飛快,自己呢。唉,這真的不是什么好滋味!我只好求助于老師了,老師又把要點(diǎn)講了一遍,幫我把繩子套進(jìn)去?偹愣蛇^(guò)了難關(guān)。我又拼命地串,想趕上他們......

  很快大家都做好了,我們驕傲地拿著珠子花炫耀著。畢竟,得來(lái)全不費(fèi)功夫!這次的第二課堂鄉(xiāng)村活動(dòng)真是別有風(fēng)趣,也讓我學(xué)到了要耐心!遲早有一天,我會(huì)把我這暴躁的`脾氣改過(guò)!

耐心六年級(jí)作文2

  在上小學(xué)時(shí),我是一個(gè)差生,考試每次每科都是二三十分。數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)。只要一提到數(shù)學(xué)我就頭疼,就打瞌睡。簡(jiǎn)直都快崩潰了。但是有一個(gè)人一直在給我輔導(dǎo),一直在給我教,可我就是教不會(huì),因?yàn)槲覍?duì)那“玩意兒”沒(méi)興趣。那個(gè)人就是我媽媽。

  記得有一次,有一道題絆住了我,沒(méi)法讓我做后面的題,我就對(duì)我說(shuō):“我不能再這么耗著了!蔽业孟朕k法做一做,因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò):“只有不斷嘗試,才能獲得成功。”我就絞盡腦汁的想啊想,就是找不到思路,剛找到點(diǎn)思路時(shí),拿起筆時(shí)思路就跑了。輕輕的腳步,是媽媽拿著草稿紙和筆向我走來(lái),坐在我身邊,細(xì)細(xì)地分析著這道題,這題確實(shí)有點(diǎn)難,那時(shí)飯正熟了,見(jiàn)媽媽在認(rèn)真的算著這道題,我沒(méi)有去打擾,先去洗了洗手,然后趴在門(mén)上悄悄地說(shuō):“媽,吃飯了”……媽媽沒(méi)有回答,我又低聲地說(shuō):“媽,別算了,吃飯吧!币?yàn)槲遗掳褘寢尩乃悸穱樑!拔也怀,你們先吃吧!眿寢屨f(shuō):“吃完飯快點(diǎn)過(guò)來(lái),我給你講這道題!蔽业臀⒌穆曇粽f(shuō):“哦。”我吃完飯回來(lái)一看,原先白白胖胖得紙,現(xiàn)在卻變成了螞蟻似的在紙上躍動(dòng)。媽媽給我講題時(shí)我的心根本不在肚子里放著,講完一次媽媽問(wèn)我:“明白了嗎?不明白我再講一次!蔽业哪X中一片空白,壓根兒就沒(méi)打算聽(tīng),只想讓答案快點(diǎn)到我紙上來(lái),我說(shuō):“媽,你別講了,我根本聽(tīng)不進(jìn)去,講了也是白講你讓我把你算下的直接抄在我本子上得了,別浪費(fèi)時(shí)間了。Ok?”“做你的美夢(mèng)去吧,你還想干啥?”然后就又給我講了一遍。

  在這次我看到了她的真面目,一個(gè)認(rèn)真而有耐心的人。

耐心六年級(jí)作文3

  我喜歡商店里琳瑯滿目的珠繡,既漂亮又實(shí)用。一次機(jī)會(huì),學(xué)校組織了為期兩天的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓我在劉國(guó)鈞高等職業(yè)學(xué)校嘗試了一番。

  幾顆珠子、幾根線在老師手里穿來(lái)繞去,幾經(jīng)翻折,一個(gè)精致、小巧的水晶餐巾紙盒就完成了!昂蒙衿姘!”同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大了眼睛,驚嘆不已。

  外表看起來(lái)亮閃閃、水盈盈的珠繡品,制作程序頗為麻煩。輪到我們做了,大家迫不及待地取出材料,可望著一堆散亂的珠子,有些不知所措,無(wú)從下手。這時(shí)老師手把手地教起了我們。照著老師的樣子,首先我精挑細(xì)選,選出四顆珠子,穿入一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線中,這一步對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟,可下一步就難了,我的雙手各握住線的兩頭,然后用力拉直,把右手邊的線小心翼翼地繞在右手上,但彎彎曲曲的線可調(diào)皮啦,幾次都從我的手中逃出,第一次真正地接觸珠繡才明白,那是一個(gè)有些辛苦,有些快樂(lè)的神奇世界。

  我于是用嘴很很咬住左邊的線頭,兩只手一起來(lái)對(duì)付它。哈哈,這下它總算乖乖投降了。接著,我將右手邊的線放掉一半穿入第一顆珠子中,又把左手中的線插入右手的環(huán)中,使勁拉兩頭的線,要把左右兩線交叉的環(huán)拉入珠中。咦?怎么拉不動(dòng)?噢,仔細(xì)一看,原來(lái)我少做了一步,左手邊的線還沒(méi)有穿珠呢!穿好左邊的線后,我這才開(kāi)始拉線,使出了全身的力氣。“嘿!”4顆小珠子立刻手拉手碰在了一起,真有趣。

  由于一開(kāi)始的生疏加上不理解,下午,我的進(jìn)度就和其他同學(xué)落下一截,“怎么辦?怎么辦?怎么辦?”我再看看旁邊的蔣姍辰,哇,已經(jīng)做到花了。我焦急萬(wàn)分,手上不停地出汗,“咦?怎么回事?”我發(fā)出了一聲驚呼,原來(lái)是打結(jié)了,“唉,真是火上加油!北鞠肴フ依蠋煄兔Γ梢豢磁懦砷L(zhǎng)龍的隊(duì)伍,立即打消了這個(gè)念頭。自己在下面慢慢琢磨著,拆了又裝,裝了又拆,反反復(fù)復(fù)多少次還是一事無(wú)成,最后,還是求助老師,問(wèn)題才得以解決。

  第一天的時(shí)間很短暫,我不得不帶回家繼續(xù)弄,珠繡真難!

耐心六年級(jí)作文4

  記得去年暑假的一天,那天的天氣很好,太陽(yáng)在空中笑著,放射出溫暖的陽(yáng)光。白云在空中漫步,像棉花一樣白,一樣柔軟,一樣皎潔。這時(shí)爺爺說(shuō):“我們?nèi)ゴ贯瀳@釣魚(yú)吧!蹦强墒俏业谝淮吾烎~(yú)呀!

  來(lái)到垂釣園,首先映入眼簾的是個(gè)大大的池塘,周?chē)枚嗳遂o靜的坐在那兒,眼鏡死死的盯著河面,好像一個(gè)木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的,不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。

  我們抓緊時(shí)間租了魚(yú)竿,找了個(gè)位置坐好,我迫不及待的把魚(yú)食掛在鉤上,然后學(xué)著其他人的樣子把魚(yú)鉤甩了出去。過(guò)了許久,魚(yú)漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見(jiàn)笑著說(shuō):“釣魚(yú)可不能心急的,你如果總在動(dòng)的話魚(yú)才不會(huì)咬鉤呢!只有魚(yú)漂下沉了才會(huì)有魚(yú),這時(shí)你再往上面拉才行!”

  我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那,魚(yú)漂果然往下沉了,我趕緊把魚(yú)竿拉上去。本想應(yīng)該能釣到什么的,結(jié)果我目瞪口呆,不但沒(méi)釣到魚(yú)連魚(yú)餌也被吃的精光。爺爺說(shuō):“你瞧,動(dòng)作太慢了,這魚(yú)吃完了后又溜走了!這里的魚(yú)可真聰明。。何矣帜椭宰鱼^了幾次,每次都被魚(yú)兒戲弄。我生氣的把魚(yú)竿一扔:“不釣了,真沒(méi)意思!半天都釣不上來(lái)!翱粗疑鷼獾臉幼樱瑺敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“其實(shí)釣魚(yú)就是鍛煉耐心,記著,做什么事情都要有耐心。”

  我靜下心來(lái),一絲不茍的掛魚(yú)餌,拋魚(yú)線,然后靜靜的等待。夏天的陽(yáng)光很毒,露天的魚(yú)場(chǎng)遮攔,曬得我饅頭是汗,渾身發(fā)癢,不時(shí)有小蟲(chóng)在我身邊飛來(lái)飛去,弄得我全身發(fā)麻見(jiàn)魚(yú)漂有力的劃了了一下,喲!是條大魚(yú)!我不動(dòng),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我馬上一提,一條金色的大魚(yú)飛過(guò)我的臉旁掉到地上,我終于釣到魚(yú)了。這次我不但收獲了耐心,還喝上了鮮美的魚(yú)湯。

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